幼儿园大班教案《好吃的水果》(共2篇)17162.pdf

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1、第 1 页 共 4 页 幼儿园大班教案好吃的水果共 2 篇 第 1 篇：幼儿园大班教案好吃的水果 活动目的：喜欢不同的水果，喜欢吃水果。通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。活动准备：每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子 活动过程：一、游戏引入：兔子妈妈的果园里长满了果子，我们去帮助提妈妈收果子吧。(带着幼儿到果园收果子，要求找到一颗果子就来排好队)二、认知水果：你摘到的是什麽水果?看看你的是什莫水果是什莫颜色的?摸摸它感觉怎样?(粗糙和光滑)闻闻你的水果有什莫味道?三、分类：教师拿起一个橙子就吃，引发幼儿问题：要拨皮吃的。你的水果怎麽吃?(带皮的和洗干净直接可以吃的。)将拨皮吃的

2、和可以直接吃的放入两个不同篮内。水果有很多的维生素营养，我们要多吃水果。第 2 页 共 4 页 四、探究：把一只苹果、和一只香蕉从中间切开，比拟有什麽不同。有核的和没有核的水果。五、引伸：我把各种水果的图片放在区角活动中，请你帮助它们穿上漂亮的衣服。我们正在进展的一级主题为“我自己”，结合秋天到了瓜果丰收，这一季节的丰富资，进展了“多吃水果”这一二级主题的开展。通过这一主题帮助幼儿解决：什麽是秋天、秋天有什莫、为什莫要多吃水果等问题。这节课主要从感知体验入手，让幼儿初步的理解水果喜欢水果。为今后的探究作铺垫。第 2 篇：幼儿园大班教案好吃的水果 教学内容：好吃的水果 教学目的及要求:1、指导幼

3、儿在看、摸、闻、尝的过程中认识几种水果并理解它的形状特征及其味道。2、向幼儿介绍水果的营养价值，并告诉幼儿要多吃水果。教学重点：理解草莓、桃子、西瓜，甜瓜的外形特征及味道。教学难点：第 3 页 共 4 页 幼儿能用简单的词语说出各种水果的外形特征及味道。教学准备：水果、课件 教学过程：一、开场局部 夏天来了，天气非常的炎热，小朋友口渴了怎么办呀?除了喝水还可以吃水果解渴，你都吃过哪些水果?二、根本局部 1、出示课件 教师在水果店照了好多水果照片，看小朋友认不认识它们?2、看一看它们都长的什么样?(1)、桃子是圆的里面有核，是绿色的。(2)、草莓是红色的，一头大一头小，上面有黑点，里面没有核。(

4、3)西瓜的皮是绿色的，圆形。果肉是红色的。有黑色的瓜子。(4)甜瓜是黄色的里面的瓜子和果肉也是黄色的。3、摸一摸有什么感觉?桃子是软软的，皮比拟光滑。草莓也是软软的，皮不是很光滑。西瓜摸起来滑滑的，硬硬的。甜瓜硬硬的，皮比拟光滑。第 4 页 共 4 页 4、闻一闻什么气味?桃子和甜瓜有香味，西瓜和草莓没有气味。5、尝一尝有什么不同的味道?西瓜、桃子、甜瓜都是甜味，草莓是酸酸的。6、游戏：“买水果”。7、知识拓展：让幼儿理解水果都长在什么地方。三、完毕局部 今天我们知道了桃子、草莓、西瓜，甜瓜这几种水果的特征。小朋友还应该知道水果营养非常的丰富，它含有好多人体所需要的维生素，我们要多吃水果，吃完的果皮不能乱扔。还要保护果树瓜地