小学二年级主题班会活动设计【5篇】.docx
《小学二年级主题班会活动设计【5篇】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级主题班会活动设计【5篇】.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学二年级主题班会活动设计【5篇】 做一份好的教案,可以让老师在教学中游刃有余,显现出足够强大的自信。而且对于教案不仅仅是学校考核的标准之一,一个优秀的老师,他会在教案中加入自己独到的见解,以下是我细心收集整理的小学二年级主题班会活动,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 小学二年级主题班会活动1 【活动主题】 自然灾难是无情的,许多人的生命都是丧生于自然灾难,其中特殊是地震的破坏性,这次班会我们就来相识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。 【活动对象小学二年级】 【活动目的】 1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。 2、让学生了解并驾驭一些地震的基本学问,教化学
2、生发生地震时不惊慌,到平安的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识,提高自我爱护实力,有利于学生的健康成长。 【活动过程】 一、导入活动主题: 2008年的5月12日就这样写入了历史,当天十四时二十八分,突如其来的汶川8.0级地震,振动了汶川,振动了亿万国人的心。一个个漂亮的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。沉痛的瞬间,伤心的数字,染血的孩子,受伤的脸庞?久久萦绕在我们心中。 四川汶川大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平常我们的生活很华蜜,其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了,敬爱的同学们, 你做好战胜地震的打算了么? 二、地震前打算:让防震深化到我们的日常生活中,
3、有备无患。 1、地震前应做哪些打算? 学习地震基本急救学问,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)旁边,要远离屋梁和悬挂的灯具。 2、如何做好疏散打算? 清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟识四周环境,了解避难场所,地震时可沿指定路途刚好疏散。 三、地震时自救学问: 1、地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落,待震后快速撤离。)2、地震时怎样自救?先让学生探讨沟通,再做补充和总结。1只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。用枕
4、头或手或坐垫爱护头部。 2、在平房冲出房屋到空旷地带,假如来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。 3、在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“平安角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道,千万不要坐电梯。 4、在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待 地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。 5、在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。 6、一旦振动停止,就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念,镇静冷静。
5、首先挪开头部四周的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能限制自己的心情、休息,等待救援人员到来。假如受伤,要用简易的方法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品肯定要节约运用,发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。 四、地震后互救学问: 1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是生疏人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。 2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋
6、压物中是否有待救援者。细致倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下,做好标记,等待专业救援队人员前来救治 3、接近被埋压人时,不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物,不行破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的损害。首先暴露 被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证生还者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖,避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛,使其避开强光的刺激。不行突然接受大量簇新空气,不行一次进食过多。避开被救人员心情过于激烈。 【活动小结】 地震特别可怕,因为它不行预料,威力大,但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想打算,地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同
7、学们,平常看一些自我爱护方面的书籍,为我们的平安保驾护航!我们学校预料会在下周一、周二,进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥,确保演习活动的平安,千万不能在为了平安的演习中出现平安问题。 小学二年级主题班会活动2 活动目标: 1、通过活动,让学生感受到成长的欢乐,激发学生酷爱生活、主动向上的情感。 2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。 3、使学生相识到好习惯带来的好处,提高学生养成好习惯的自觉性。 活动过程: 一、小调查: 1、你从几岁起先刷牙? 2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提示你刷牙? 3、现在你还须要爸爸妈妈每天提示你唰牙吗? 4、现在为什么不用提示了呢? 5、你知道
8、什么是习惯吗? 二、习惯检测站 1、看图 (1)盼盼每天晚上都按课表整理书包,其次天的学习用具都带齐了。 (2)小明自己不整理书包,常常遗忘带学习用品。 (3)请学生说说你喜爱谁,为什么? 2、我们班的小挚友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自我检测。 3、我们来好看看谁养成的好习惯多。 4、除了这里的好习惯,你还有哪些另外的好习惯呢? 三、沟通乐园 1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢?小组沟通体会。 2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处,你是怎样养成这些好习惯的? 四、成长安排 1、想想我们身上有那些不良习惯呢?怎样改正? 2、制定成长安排 3、总结:养成好习惯可不是一件简洁
9、的事情,要靠坚持练习,并且请别人督促自己或自我监督,直到养成习惯。 小学二年级主题班会活动3 (一)班会目的: 1.使学生知道一些简洁的平安常识。 2.使学生驾驭一些遇到生疏人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。 (二)活动地点: 教室 (三)教化重点:学习遇到生疏人、触电、交通、遇到火灾的生活常识,培育有关防范力。 (四)班会流程: 主持人:同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美妙而鲜嫩的。因为有生命,我们才能享受生活的欢乐,才能和父母华蜜的生活在一起。今日,就让我们大家一起,学习怎样爱护这宝贵的生命,留意生活中的平安。我宣布二年一班主题班会“平安,生命的爱护
10、伞”现在起先。 1、首先,请第一组同学上台为我们表演吧。 第一组代表表演家中无人,生疏人来敲门的情景。甲生独白:今日星期天,爸爸妈妈都上姥姥家串门去了,剩我一个人在家先写作业吧。(这时门外有人敲门)。甲生:谁啊?乙生:我是你王叔叔啊快开门。甲生:王叔叔我怎么没见过你呢?乙生:我是你爸爸单位的新同事,快给我开门吧。甲生:我究竟给不给他开门呢? 主持人:同学们,你们帮他出出办法,究竟应不应当给他开门,为什么呢。(学生发表看法) 第一组接着表演,甲:“我爸爸出去了,一会就回来你先走吧,等爸爸回来了给你打电话。”乙:现在的人们防范意识真强,我连小孩也骗不了了。 主持人:同学们,无论是你独自由家,还是在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5篇 小学 年级 主题 班会 活动 设计
限制150内