对提高英语会话能力7403.pdf

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对提高英语会话能力的探索 摘要：多数人学习英语，书面表达非常流畅，但会话能力很差。结合实际英语教学，不断反思分析其原因，并探索提高会话能力的方法与途径，效果良好。关键字：提高 英语 会话能力 我的一位朋友曾去国外进行文化交流，感慨颇深，接触过的一些印度人和新加坡人，都能轻松地与母语为英语的欧美等国家的学者交流，尽管用的是整脚的发音，且不时出现语法错误，却非常活跃；而中国的很多硕士博士，尽管语法准确，发音优美，却字斟句酌，无法自如地与人交流，显得很被动。此种现象报纸上也有过报道。毋庸质疑，多年来，我国的英语教学取得了很大成就，但国内常常有论文写作水平很高的学者，在作现场演讲时磕磕巴巴，前言不搭后语，真让人怀疑论文是否确实出自他的笔下。作为一名英语教学工作者，一直在反思这个问题。之所以有这种现象，我认为还是中国的英语教学存在某种程度的错位。一是过分强调单词和语法，而忽略了交流。英语说到底是一种交流的工具，英语教学应以使学生学会交流为目的。在英语教学中不应只片面地追求学生完全掌握单词和语法，而使其忽略口语交流。我的一个朋友曾讲过一个故事。他们一起出国考察，其中一位同事只懂 jl 个单词，如 box，gift，howmuch等，而他借助手势，不用任何语法就能独立采购。这说明，单词和语法往往并不是交流的最