小学六年级语文试题_六年级试卷_0.doc25067.pdf

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1、试卷第 1 页 共 4 页 小学六年级语文试题_六年级试卷 考试时间：120 分钟 考试总分：100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 小学六年级语文试题基础知识（35 分）一 在带点字的字音 字形 字义完全正确的一组后打。1 干躁（缺少水分）魁(kui)梧 松懈（xie）呼啸（叫）（）2 绚（色彩华丽）丽 蝴蝶(die)魂魄(po)缰(jiang)绳（）3 波澜（lan）凯（胜利的）歌 廉（lian）洁 干涸（he）()4 新颖（ying）壁（玉器）玉 慨（大概）况 诘（jie）问()二 选择正确答案，将序号填在括号内。1 下列句中带点的字意思相同的一组是()（1）草色遥看近却无小溪

2、泛尽却山行 （2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。海上日出不是伟大的奇观么?（3）昨日入城市，归来泪满巾。武汉是全国的大城市之一。（4）我乃李天王三太子哪吒。家祭无忘告乃翁。2 深浅这个词由深与浅这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（）（1）上下 中外 水火 红绿 长远 （2）好坏 死活 后退 春秋 曲直 （3）出入 开关 厚薄 东西 装卸 （4）正反 前后 快慢 良莠 运输 三 下列各组成语中,书写完全正确的一组是（）（1）爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔 （2）川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服 （3）欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安 姓名：_ 班级：_ 学号：

3、_-密-封-线-试卷第 2 页 共 4 页 （4）许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已 四 认真读下列句子，将句子的修辞手法填在（）里。1 勇敢的人能迎接挑战 打破困难 解除危险。（）2 五十里路，汽车一眨眼就到了。（）3 小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。（）4 黄山迎客松潇洒 飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。（）5 我的家乡是个巴掌大的小镇。()6 地上的蘑菇多得像天上的星星。（）五 将下列句子补充完整。1 爆竹声中一岁除，2 欲把西湖比西子，3 横眉冷对千夫指，4 大江东去，浪淘尽，5 有心栽花花不活，6 一个

4、愿打，一个愿挨。六 读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。1 一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。悄悄地，悄悄 地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。（）2 越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。（）七 将古诗填写完整。古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的_中的_，不及汪伦送我情。王昌龄芙蓉楼送辛渐中的洛阳亲友如相问，_。王维的送元二使安西中的劝君更进一杯酒，_。还有_的_一诗中的莫愁前路无知己，天下谁人不识君。等，读着这些精美感人的诗句，你最想说的话是_。(限

5、于 15 字以内)阅读（35 分）阅读短文，回答文后问题。他要感谢那只手 （1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个试卷第 3 页 共 4 页 说:这准是上帝的手。另一个说：:是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色

6、又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 （6）这是你的手 老师 孩子小声答道 （7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。（8）我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1 给第(5)（6）自然段加上标点符号。2

7、 第（7）自然段中说：可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，这里的非凡的意义指的是（不超过20 个字）_ 3 第（8）自然段横线处应填_关系的关联词。4 从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是_；第（8）自然段的作用是_ 5 这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是_ 6 假如给你一个同样的主题-我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）_ 习作（30 分）先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。应运而生的软广告从 80 年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告直接介绍产品，上帝对这种王婆卖瓜，自卖自夸反感了，于是企

8、业顺应上帝心理，来个新的攻关战术 王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜。提高企业美誉度的软广告由此应运而生。美国的可口可乐公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲_ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了 1000 个电话亭。种种公益壮试卷第 4 页 共 4 页 举，把可口可乐宣扬得全球闻名。随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，软广告 也随之发展起来。雀巢咖啡落户中国后，年年_上海少年宫。今年七月，还将_ 华东少儿比智慧 比动手能力 的拼拼乐大赛。一 将援助 赞助 资助填入上文空格中。二 联系上下文理解词语的意思。应运而生：_雨后春笋：_ 三 结合文章内容，写出软广告的意思。_ 四 读了本文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校 你生活的小区 街道等做一个软广告呢？（内容自定）请把它写下来，字数在 400 字以内。