高考作文指导：兴趣与志趣11065.pdf

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1、高考作文指导：兴趣与志趣 作文题目 读下面的材料，根据要求写作。（60 分）材料一：詹天佑从小对机器十分感兴趣，常和伙伴一起用泥土仿作各种机器模型。后来他考入耶鲁大学专攻铁路工程并以优异成绩毕业。回国后，他把所学本领贡献给祖国的铁路事业。材料二：钱伟长自幼喜读经史，文史成绩优异。“九一八”事变后，在清华大学历史系就读的他决定弃文从理，“国家的需要就是我的专业”，转学物理。随后，他对物理产生了兴趣，完成了志向与兴趣的完美结合，最终成为“中国近代力学之父”。复兴中学团委将组织以“兴趣与志趣”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题

2、；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。写作指导 兴趣和志趣的主要区别：1、意思不同：兴趣是对某物和某人的新奇感觉，兴趣是外界事物与主观意愿想吻合，主观上有强烈的感受；兴趣指兴致，对事物喜好或关切的情绪。心理学家认为人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。志趣是带有人的价值取向，是人的较高理想追求。指志向与情趣；心意所向。2、出处不同：兴趣出自唐杜甫西枝村寻置草堂地诗之二：“从来支许游，兴趣江湖迥。”志趣出自三国志吴志骆统传：“飨赐之日，可人人别进，问其燥湿，加以密意，诱谕使言，察其志趣。”3、近义词不同：

3、兴趣的近义词：风趣、乐趣、酷好、趣味。志趣的近义词：志向。审作文材料：材料由两则组成。材料一是詹天佑的事例。第一句是说詹天佑从小对工程机械感兴趣，第二句说詹天佑在大学将兴趣变成专业，第三句说詹天佑学成归国后投身祖国的铁路事业，侧重他的志趣。材料二是钱伟长的事例。第一句说钱伟长小时候的兴趣，第二句是说他因国家需要而转变兴趣，第三句是说钱伟长实现了兴趣与志向的完美结合。两则材料的区别在于：詹天佑一生将自己的兴趣与志趣结合起来，报效国家；钱伟长则因国家需要而改变兴趣，然后再将新的兴趣与志趣结合起来，报效国家。审作文导语：（1）复兴中学团委将组织以“兴趣与志趣”为主题的征文活动。交代了写作情境与写作主

4、题。中学团委组织的征文活动，暗含了建团一百周年的背景，同时暗含了作者身份（共青团员）及读者对象；“兴趣与志趣”是写作的主题。兴趣是打开成功之门的钥匙，是精彩人生的最强驱动力。兴趣有先天与后天之分：先天的叫天赋，后天的需要培养。志趣是带着志向的兴趣。兴趣是志趣的基础，志趣是兴趣的升华。兴趣需要志向来引领，变成志趣。并非所有的兴趣都能转变为志趣。一个人要培养自己的各种兴趣，并把其中的一种与志向结合，形成志趣，实现两者的结合，在事业上取得成功的人莫不是如此。（2）请结合以上材料写一篇文章。“结合以上材料”，两则材料都要结合，可以侧重。（3）体现你的认识与思考。（略）审作文要求：（1）围绕主题写作，包

5、含“兴趣”“志趣”两个方面，概念理解要精准，阐释两者关系要合理。（2）结合材料，两则材料都要结合，可以侧重；主题与材料内容的关联精准。（3）明确身份与对象，复兴中学学生、共青团员（提到“新时代青年”亦可）。参考立意（1）兴趣与志趣相结合，报效国家显情怀（2）以兴趣定志趣，以志趣报家国（3）兴趣是起点，志趣是终点 兴趣固然重要，家国情怀不可丢 当代社会，总提倡“兴趣是最好的老师”，但是从杜祥瑞院士的人生经历中，我又看到了不一样的人生亮点。他坚持个人兴趣服从国家的需要，主张家国情怀，这正是这个社会所需推崇的。据青年报社调查，绝大多数高分考生选择就业形势好的专业，而一些冷门专业却无人问津。注重薪酬待

6、遇就业形势好的专业，他们看到的是自己的私欲，并从自身利益中考虑“我们是否需要”?难道只是求片刻物质上的需求。如果只把赚钱当做精神支柱，人生何来意义，生处社会，我们的成长必然与国家命运相融合，我们必然要有点是家国情怀。兴趣与家国情怀是否可兼得?对于这一问题，从近代社会名人中便可看处。鲁迅作为文学巨匠，文章作品针砭时弊，在那个反侵略求民主的时代，他是典型代表，可别忘鲁迅的前二十几年追求“以医治国”。但他意识到人心是难以医治的，毅然弃医从文，愿以笔之器醒全国人民之爱国心。他的个人成长毅然与国家命运相结合，浓厚的家国情怀，成就了他文学巨匠的地位。作为学生，必须要有身在校园心系天下的情怀。人若没有了兴趣

7、作为指引，这人生没有意义;人若没有精神支柱作为支撑，这人生不是光彩。家国情怀对一个人的影响是深远的。为何钱学森不惧美国阻挡也要回这中国。尽他自己这份力量?都是家国情怀的影响，正是由于此，他以他的毕生所学，为中国事业做出了巨大贡献。真正做到个人兴趣服从于国家民族和社会的需要。我们在缅怀先祖的同时，我们不能仅局限于对他们的崇拜，而是要考虑自己能否为国家做出贡献。即使微不足道。但我们必须相信“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”的真理。无论是选择就业，还是选择兴趣。适应社会的需要才是我们所要看到的重点。公民守则中有一句：坚持公民利益与国家相统一的原则，人的各项活动必须以不损害国家利益为前提。生

8、是中国人，死是中国魂。你是愿意随波逐流，还是做个不甘于庸俗的人。由此可见，我们要乘着兴趣的大舟，踏着风浪，带上我们的家国情怀，背上我们的历史使命，向更高更远的方向驶去，为人生能有光彩，为国家能繁荣昌盛!由兴趣到志趣才是成就人生的重要因素 什么是志趣？志趣是带着志向的兴趣。兴趣可能保持一时，而志趣则能贯穿终生。一个人要善于把工作变成兴趣，并由兴趣变成志趣，任何一个在事业上取得成功的人，没有一个不是对工作和事业保持恒定兴趣的。兴趣就是人对某些事物感到需要，所投入的热心程度。兴趣是人生的最好的老师，兴趣是打开成功的钥匙，兴趣是精彩人生的最强驱动力。兴趣有先天与后天之分。先天兴趣有时叫天赋。比如，达芬

9、奇、拉斐尔之于绘画，莫扎特之于钢琴，这些人都可说是天才，天赋异禀。天赋只有利用好才是天赋，否则一个天资聪慧的人，也会成为第二个伤仲永。后天兴趣，需要培养。对于工作来说，不管有没有兴趣，工作都得做。因为工作首先是饭碗，其次是实现个人价值的手段，再次是实现远大理想和抱负的平台。因此，对工作必须有兴趣。要把个人爱好和个人工作结合起来。工作要有利于生活，生活要有利于工作。要充分利用好业余时间。胡适先生曾说，看一个国家的文明程度，只需考察三件事。第一看他们怎样待小孩子；第二看他们怎样待女人；第三看他们怎样利用闲暇的时间。这是胡适于 1932 年在一次演说中，鞭策大学毕业新生的一段话，可谓句句经典，字字珠

10、玑。他说：“你的闲暇往往定你的终身。”这就是为什么人们常说的“闲暇时间决定人的高度”。一个人怎样利用闲暇时光，往往决定了这个人的前程。让我们看看东汉末年有个叫董遇的人是怎样利用业余时间的。董遇是当时非常著名的知识分子，与其他六个人一起并称为儒学宗师。董遇之所以能够成为大知识分子，也是和他充分利用闲暇时间分不开的。有人问董遇：“你是怎么读书的？董遇回答：“我遇到读不懂的书，就反复地看，反复地读。这个人反问：“反复读一本书，哪有那么多时间呢？”董遇：“那就利用三余的时间。”这个人好奇地问：“什么是三余的时间？”董遇：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也”。此即三余读书法，意思是冬天是一年中最闲暇的时间，晚上是一天中最闲暇的时间，阴雨天是四时最闲暇的时间，而在这些闲暇时间做什么呢？他建议人们充分利用空闲时间读书。可以说，董遇的成功就是充分地利用了业余时间。作为社会的一员，就要创造自己的价值。不但要实实在在，还要志趣高远，即使是一只土猪，也不能只盯着城里的白菜，要有家国情怀。正如方海权所言：为国之道，在于利众。利众之本，必学德能。