幼儿园升旗仪式家长发言稿(共4篇)16678.pdf

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1、第 1 页 共 28 页 幼儿园升旗仪式家长发言稿共 4 篇 第 1 篇：升旗仪式家长发言稿 升旗仪式家长发言稿【篇 1：升旗仪式演讲稿 20 篇】第一项，出旗 第二项，升国旗，奏国歌全体师生行注目礼 第三项，国旗下的演讲 尊敬的各位领导,亲爱的全体同学:大家好,今天我演讲的题目是爱拼才会赢 在我们的周围，有的人整天默默地学习，追赶着时间，执着于“一份耕耘一份收获”；有的人却整天沐浴着阳光，享受着不劳而获的温暖，陶醉于“衣来伸手，饭来张口”。或许，作为父母的掌上明珠，这些不劳而获者轻易就能得到“阳光”；而那些默默的执着者，一次一次拼搏，却难以到达光明的此岸，这是命运的不公吗？有人说，人生如一次

2、旅游，重要的是旅行过程中所得到的启发和快乐。是的，学校只是人生旅程中的一个“景点”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是这景点，才是行程中快乐的“舞蹈者”。有一首歌唱得好：爱拼才会赢。或许，第 2 页 共 28 页 命运不能让每一个拼搏者都硕果累累，但却能让每一个拼搏者赢得人生的启示，赢得生命的快乐！看看那些喜欢游手好闲，把大量的时间送给游戏室、网吧的学生，他们的学习能好起来吗？想想面朝黄土背朝天的父母，他们能得到快乐吗？青春是美丽的，但美丽需要拼搏来点缀。面对每一个想赢得美丽青春的朋友，我要说：爱拼才会赢！千辛万苦，背井离乡，孤身到法国求学，自己动手冶炼矿石，面对各种危险而坚持“自己的信

3、念”，努力拼搏。那时候，她本来住在姐姐家，有着好的生活条件，但为了求得安静，一个人租了一间小阁楼，一天只吃一顿饭，晚上冷得睡不着，就把椅子压在身上，以获得更多的温暖同学们，看看今天我们自己吃的住的穿的吧，你们有什么理由回绝拼搏呢？是的，学习不会一帆风顺，严冬更是让我们面临的考验，但是，俗话说得好：“不经历风雨，怎见得彩虹”。雅典奥运会上，中国女排的姑娘们曾感动了所 有的中国人，这种感动，来于不屈的拼搏，她们在 02落后的情况下，一分一分地拼，一局一局地搏，终于战胜了强大的俄罗斯女排。我想说：女排姑娘收获的不仅是一枚金牌，更是命运对拼搏者不屈努力的奖赏！“青春少年样样红”，我们这些十五六岁的花季

4、少年，如同青春美丽的花朵，但美丽的东西往往是娇贵的，美丽需要加第 3 页 共 28 页 倍珍惜！同学们，当你冲向网吧的时候，当你无所事事的时候，当你醉心于穿着的时候，看看我们周围，看看那些在学习上默默无闻的耕耘者吧，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”让每一个拼搏者成为我们青春的路标吧！从上好每一节课开场，从写好每一次作业开场，从提出一个属于自己的问题开场，让我们在即将到来的期中考试中唱响拼搏之歌！让我们一起来高歌：爱拼才会赢！第一项，出旗 第二项，升国旗，奏国歌全体师生行注目礼 第三项，国旗下的演讲 尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：树踏实之风气，振景胜之雄风

5、 有人说，人生如路，从永久以前绵亘向永久以后，直到熟悉的身影、生疏的出现。假设如此，试问，千曲百折过后，我们景胜人是否还能不坠青云之志；有人说，人生如弦，从高潮迭起唱到波澜不惊，直到久违的曲调，完美又浮现。假设如此，试问，绕梁余音之余，我们景胜人能否仍可宁移白首之心？第 4 页 共 28 页 能，我们能！只要我们树踏实之风气，我们必将振景胜之雄风！看，预备铃响后小跑到教室的身影，从那匆忙又积极的脚步中，我们可以感受到这踏实的态度与求知的渴望；瞧，下晚自习后埋头苦学的背影，从那笔尖和纸的窸窣中，我们可以觉察到这平静的心态与不拔的意志。不是不难，不是不苦。但，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

6、”，或许正如教师所说的：只有一步步踏实地走下去，我们才会看到希望的曙光与灿烂的将来。不是不苦，不是不难。但当 心，载着一路的风雨，无声的沉浮出一腔腔言语；笔，荷着灵魂的依傍，无语的勾勒出一行行字迹时，我看到了同我一样年轻的脸庞上、也有着偶然的寂寥与小小的疲倦，每每此时，我都试问自己，谁、又不是这样过来的呢？谁、又可能被踏实肯干的精神所辜负！景胜中学建校六年来，从濒临停办的学校开展为社会公认的“严校”，从缺乏 500 人开展到在校学生 2300 余人，从仅剩初中开展到初高中并举，一年一个新台阶，六年迈出一大步，中考成绩年年告捷，高中统考成绩喜人，学校连年被盐湖区教育局评为“初中教育先进校”、“教

7、育教学优秀单位”，家长的信任，社会的认可，是对景胜中学踏实肯干精神的最好诠释。2023 年高考，更是考出了景胜人的实力，考出了景胜人的风采：368 名学生参考，文理两大类达线 50 人，六大类达第 5 页 共 28 页 线 104 人，达线率全区领先。骄人成绩的获得，印证着景胜中学师资力量的雄厚，印证着景胜中学狠抓严管的成效，更印证着“民办教育看景胜”的预言。同学们，就让我们以踏实为经，坚韧为纬，尽情勾勒，肆意纵横，将这珍贵的高中光阴用知识的色彩添涂饱满，就像那沉睡的古莲子，在积蓄了千年的力量后，潋滟于今朝。假如说，人生如路，那在执着的承受了日光的炽烈，月光的冰寒过后，我们景胜人必将把这段无法

8、丈量的长度执着的延展到永久的背后；假如说，人生如弦，那在承受了淡泊功利的质疑，扁舟一棹的嘲讽后，我们景胜人势必在将兴衰悲喜归于落花流水后，带上完美的微笑拍着胸膛骄傲呐喊道：民族、理想、荣誉！所以，就让我们在求学之路上，慎思之，明辨之，笃行之。用淡泊以明志的态度，做一个大写的景胜人；树宁静以致远的风气，恢弘景胜之雄风 第一项，出旗 第二项，升国旗，奏国歌全体师生行注目礼 第三项，国旗下的演讲 尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：奔跑 人生旅途上，有成功的喜悦也有失败的泪水，有平坦大道，也有荆棘人生，有喜有悲。然而我们始终要以奔跑的姿态第 6 页 共 28 页 去面

9、对。期中考试可谓是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂扬的豪言壮语，再当看到令人大跌眼镜的成绩。不容分说又失败了。对我们高中生而言，最能引起情绪波动的就是考试成绩了。名次的起起落落，不仅仅家长关注，教师关心更是无时无刻影响着我们的自我评价。分数高觉得自己存在有价值，分数低了，觉得对不起所有关心自己的人。我真想放声哭泣，可我的人生不会因为有泪水就变得格外充实，我的成绩和将来可能就这样浸泡在又苦又涩的泪水里。我们还是可以笑得灿烂，向前奔跑。毕竟一位哲人说过：“你在为没有鞋子而哭泣的时候，没有想到有些人根本没有脚。”枯萎不代表鲜花再也不会绽放，坠落也不会代表太阳再也不会升起。既然读书考试我们都无法回避，就要

10、学会正确面对成绩的上下起伏。只为成功找方法，不为失败找借口。我们应给自己一个准确的定位，给自己一个明确的目的，然后不懈向前。每个班都有佼佼者。课上活泼分子有他们；课下被展览作业的有他们；墙壁上的走廊的“群英榜”有他们；操场上英姿勃发的仍有他们不变的身影。大家一定在想，我们同在一个校园，有一样的时间为什么他们总是出类拔萃。这国因为他们总是以奔跑的姿态去对待学习，对待生活。当我们在困意清醒的边缘挣扎时，他们早已奔跑着踏入教室，第 7 页 共 28 页 当我们还在抱怨食堂的饭难以下咽时他们已经奔跑着冲向笔记。这原于他们的惜时如金。他们一步步奔向终点也就一步步奔向成功。谢谢大家 第一项，出旗 第二项，

11、升国旗，奏国歌全体师生行注目礼 第三项，国旗下的演讲 尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：习惯成就人生。紧张的期中检测已经过去，同学们在前半个学期的学习情况已经在期中检测中得到检验。有的同学将为获得了良好的学习成绩而感到快乐，也有的同学将为成绩的不如意而感到难过，甚至有些同学对学习成绩无动于衷、麻木不仁。到底是什么决定了同学们的学习成绩，又是什么决定了人们事业的成功呢？虽然因素不是唯一的，但习惯在其中却起着关键的作用。爱因斯坦有句名言：“一个人获得的成绩往往取决于性格上的伟大。”美国成功学大师拿破仑?希尔说：“习惯可以成就一个人，也可以摧毁一个人”。每个人都有各

12、种各样的习惯,习惯每时每刻都在影响着我们的学习与生活。有的人之所以终身碌碌无为，与成功无缘，是因为他们养成了许多不良习惯，这些不良习惯像一堵墙，把他们与成功无情地隔开。因为习惯第 8 页 共 28 页 的力量是宏大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，假如是好习惯，那么会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。正如青少年研究专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”有这么一个故事：某公司招聘一名员工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去公司问老板。老板说：他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事认真、仔细；应聘时他先脱掉帽子，答复

13、下列问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其别人都从我成心放在地板上的那本书上迈过去，只有他俯身捡起并放回桌子-把工作交给这样的人做能不让人放心吗？是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比方：习惯于主动清扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;【篇 2：感恩主题升旗仪式讲话】感恩亲情 感动心灵 主题升旗仪式讲话稿 第 9 页 共 28 页 亲爱的教

14、师们，亲爱的同学们：大家早上好！瑟瑟的寒冬已经降临，浓浓的温情却荡漾我心。在这个感恩的季节里，我们一起来体会父母长辈的真情。在美国，每年 11 月的第四个星期四被定为感恩节，但感恩对于我们中国人而言历史更为悠久。“知恩图报，善莫大焉”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”这些古训一直流传至今，中国的感恩教育可谓远流长。落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在空中飘荡，绘制着一幅怡人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。古语有云：“百善孝为先”，说道感恩，我们首先应该感谢的就是父母长辈的养育之恩。从婴儿的哇哇坠地到哺育我们长大成人，父母长辈们花去了多少心血汗水，编织了

15、多少日日夜夜。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。更何况父母长辈们为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片爱的海洋。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与抚慰-他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累。你是否发觉那黑发间已隐约闪现的缕缕银丝，那额头上已悄然出现的丝丝皱纹。感恩，不需要惊天动地，需要的是我们用心去理解、体会、报答。第 10 页 共 28 页 开展一次小调查，制作一张感恩卡，绘制一张感恩画，学唱一首感恩歌，编写一首感恩诗，书写一封感恩信。让我们学会“知恩”，理解父母长辈，通过调查感受他们的辛劳，理解他们的付

16、出；让我们学会“感恩”，体贴父母长辈，通过我们的语言、双手和歌声，为父母长辈献上我们的关爱；让我们学会“报恩”，回报父母长辈，通过体验当家，鼓起回报恩情的动力，履行小主人的责任。我原想收获一缕春风，你却给了我整个盎然春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个浩瀚海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个迷人枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色世界。谨以此诗献给所有我们挚爱的父母长辈，“感恩亲情 感动心灵”主题教育，正式开启！【篇 3：家长发言稿】家长会家长代表发言稿 尊敬的教师，各位同学家长：大家好！我们的孩子已经在校园里生活和学习将近一个月了，在每一个同学身上，我们都能找到他们比以前进步

17、的地方，这与教师辛勤的教育和兢兢业业的工作是分不开的，在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很荣幸地得到教师和大家的支持，因为在班级里，优秀的同学还有很多，我只是第 11 页 共 28 页 代表多数家长在这里和大家讨论一下怎么样配合学校和教师搞好家庭教育。做父母的，必须遵循教育规律和孩子身心开展规律，在孩子现有根底上循循善诱，循序渐进。首先要掌握孩子的学习进程，理解他到底学懂了没有，学会了多少。每天晚上，我都会和她一起把教师当天教的知识复习一下，难度大一点的加强稳固。因为小孩子普遍有一个特点，他们记得快，忘记得也快，只有让他们多读多练，才能牢记在心。语文、英语每天要背诵的一定要过关。对于语

18、文、英语里面的发音，我都是先听录音，力求发音准确，然后再跟他一起读，直到读会为止。让孩子把学到的知识灵敏应用也是很重要的。在社会飞速开展的今天，分数的上下再也不能完全代表什么了。据报纸上报道，我们中国的学生和外国学生相比，书本知识比他们要好得多，但创造性却远远不及他们，这就是死读书，没有把学会的知识灵敏运用。每天我都把教师教过的书面知识转换一种类型给他出一份综合小卷，让他自己去想去答题，必要的时候给予适当的帮助，通过这样的一个方法，获益非浅。教孩子做人，首先要从培养孩子待人老实，处事踏实这些老实品格开场。父母是孩子的一面镜子，作为孩子的第一任教师，父母对孩子的教育有着不可估量的影响。我们的一言

19、一行都有着很大的作用。在家里我经常告诉她，你要尽自己的才能第 12 页 共 28 页 帮助有困难的同学，要帮教师作一些力所能及的事，对人有礼貌，团结同学，做一名好学生。在学习方面，我在给他期望的同时，也给他一定的心灵抚慰，告诉他“不求第一，只求尽力。”不给他思想上加过大的压力。在家里，我就抛开一个母亲的身份，和他做好朋友，听听他的心里话。因为只有理解了孩子的思想，你才能知道他在想什么，这样我们就可以正确地引导他们。我们每一个孩子都是聪明的，伶俐的，他们各有各的潜能，各有各的特长，也各有各的缺点，每个家长应该对自己的孩子充分理解，针对他们的习性来引导他们。王荻也有一个很大的缺点是粗心，以前我没有

20、注意到这点，写完作业以后我连忙帮他检查，养成他的依赖思想，包括做考卷，他也没有检查的习惯，总是或多或少地出现一些低级错误，认识到这一点，我改变了方法，让他自己检查，发现错误及时改正，渐渐地也看到了一些效果。在学习和生活中，肯定他的长处，找出并改正他的缺点，使他更好地可以全面开展。总之，孩子的进步是和教师的辛勤教育和家长的积极配合分不开的。希望我们的孩子在北里王小学这个大家庭里，各位教师的教育和带着下，个个争做全面开展的好学生。谢谢教师！谢谢各位家长！家长会学生发言稿 第 13 页 共 28 页 各位家长、教师、同学们：大家好！我叫郭雨涵，是二年级二班的班长，欢送各位家长来到我们学校参加家长会，

21、今天我很快乐能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。首先我快乐的告诉各位家长，我们班如今变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我班的手抄报在全校是最有新意的，我们班的黑板报是最美的，我们班的纪律是最好的，我班的卫生是最棒的，我们班的课间操是最整齐的，这宏大的变化，是教师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的！我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。一个优秀的班集体离不开教师的教育。我们的班主任王教师，对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她，因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的

22、严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。另外，我们的语文教师邢教师，她是一名和蔼可亲的教师，同学都喜欢他。还有我们的数学教师，她不仅漂亮，而且课上得非常生动，我们都喜欢她的课。还有科学、音、体和信息技术教师等，她们都很优秀。第 14 页 共 28 页 最后，我代表我们班的全体同学向教师和家长们保证，在教师和家长的关心下，我们在新的学期更上一层楼。就如我们的班级目的那样：“做最好的自己，创最好的班级”！家长会家长代表发言稿 尊敬的教师、家长朋友们：大家好！莫怪岁月催人老，我们如今都是三十好几的人了，但是为了一个共同的心愿，今天我们坐在了二年级教室，我很快乐能和各位朋友们一起

23、交流教育孩子的体会。其实，说让我作典型发言，还真不敢当。因为，我的孩子在同学们当中是那么普通，并不引人注意。只不过这学期经过大家的努力他获得一些进步。前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“妈妈，告诉你一个好消息，教师说下星期要开家长会，让你写个稿子在会上发言！”我先是一愣，马上反问他：“为什么是好消息？”他说不出所以然来倒着急了：“我说是好消息就是好消息！”望着儿子稚嫩的脸，看着他获得的一点一滴的进步，我不禁又觉得欣慰。假如真要我总结一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。”我们每个家长都有一个美妙的愿望，那就是希望自己的孩子能成龙成凤，但是由于个体的差异，并不是都能如意

24、。我也非常羡慕有些家长孩子天资聪明，听话，善解人意，不需第 15 页 共 28 页 要大人操心。然而我们还是得承受现实，得解燃眉之急。比方说我吧，我非常理解自己的孩子，他聪明、淘气，贪玩。我的教育孩子的经历告诉我，“没有不聪明的孩子，只有没有当好的家长”。我主要是从以下几方面努力的：一、制定帮辅方案，多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，或是上网玩玩游戏-所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习搞完了再去玩。每天检查作业，抽查功课，把平时容易做错的题目制成“错题集”。家长在有些时候

25、还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐注意观察了，学会考虑了。如今学校发生什么事，他都主动跟我讲，我一回家，他就象一只小鸟一样围着我唧唧喳喳，总有说不完的话。二、多和任课教师联络，掌握孩子在学校的现实表现。我的儿子上课注意力不集中，爱做小动作，还有爱讲话的小缺点。孩子知道我们对他的学习很关注，所以他常常是“报喜第 16 页 共 28 页 不报忧”，哪次考好了或者受教师表扬了

26、，肯定没进家门就要告诉你，倘假设做了错事或者挨了批评，那么是能瞒就瞒。他的一些不好的表现好多都是同学打“小报告”我才知道的。在家里，有大人的管束，表现得文文静静，服服帖帖。但是脱离了我们的视线就象一匹脱僵的“野马”。记得在上学期，孩子因为上课讲话被扣分，受到了教师严厉的批评，座位被换到了教室最后排的角落里，可是这些他却不敢告诉我，每天问他在学校表现怎样，他还总是光拣好的说。直到最后教师催得紧要家长在字条上签字。他才硬着头皮而且是拐弯抹角地告诉我。后来，通过和教师联络后，我们及时知道了孩子在学校的这些不良习惯。我们通过谈心、讲道理，可以说是“恩威并施”，他才逐渐认 识了自己的缺点并表示一定要改正

27、。为了激发孩子的勤奋学习、积极向上的精神，在教师的指点下，我们给他找了个成绩相对好点的同学暗中结为学习对手，让他有了一个努力的目的。这样以来，儿子的学习劲头大了，每次考试都把自己的成绩和对手的相比拟，从中找到差距。我出差的时机多一些，最放心不下的还是孩子的学习，每天晚上 询问他的学习、生活情况，和教师联络，恳求教师的帮助。三。对孩子的每一点进步及时予以肯定，不能期望值太高。这一点我是向教师们学习的。记得我的孩子，每次考试完第 17 页 共 28 页 了问他考得怎么样，他总是信心十足地说：“容易，考一百分没问题！”可是由于他的粗心大意，竟然没有一次考试得过总分值。后来，孩子可能觉察出我们对他的期

28、望很高，而他每次又让我们绝望了，因此渐渐地他变得没了自信，再问他考试可以得多少分，他就说不知道了。我和他爸发现这一苗头后，及时跟他谈心，表示“只要他尽了自己的最大努力，即使没有考好我们也不会责怪他的”。我们适时将目的调整为 90 分，“每次考试凡 90 分以上的都有奖励，比前一次考试有进步的也有奖励”，并且将他平时做作业的情况也纳入奖励的范围。经过一段时间的试验，让他尝到了认真学习的甜头，越学越有劲了，从以前怕考试的状况变得有些盼望考试了。四。培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。我的孩子以前非常的不出众，他的不自信导致他在群众场合胆子非常的小，不敢大声说话，怕引起别人的注意，

29、就连答复教师的上课提问声音也象“蚊子嗡”。我们有意训练他，比方去外地，我们鼓励他向人问路；在宾馆，需要什么让他自己去找效劳员交涉；在学校，鼓励他多为班级争荣誉，多为同学们效劳等等，以锻炼他的胆量。这学期，他在班受骗了个组长，每星期要站在讲台受骗着全班同学念小组同学的考勤分数。第一次回来，孩子告诉我说：“妈妈，我在讲台上讲话腿直发抖，念分数声音都打颤”，到了第二次、第三次就好第 18 页 共 28 页 了。由于有教师和家长的鼓励，每次参加集体活动他都非常努力。为了主持学校的升旗仪式，他在家里一遍一遍的背台词；为了跳好校园集体舞，他拉着妈妈做舞伴-看着孩子一天天的变化，作为母亲，我看在眼里，喜在心

30、上。我知道，他所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，孩子们一定会安康地成长，他将会是我们的骄傲！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢！第 2 篇：幼儿园升旗仪式发言稿 儿子从学校回来，把一张纸条递到我面前。“咦，哈。”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。再看儿子，他不说话，抿唇微笑着，转身换拖鞋。纸条上面写道：大声响亮(要背熟)：今天，终于又轮到我们班升旗啦，真快乐，先给予们点掌声鼓励。升旗仪式如今开场，全体立正!出旗 请升旗手接旗 升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼!第 19 页 共 28

31、 页 请护旗手退常 歌曲：国旗国旗真美丽。有请班的刘曼为我们作国旗下的讲话。我们班的升旗好不好啊?有请陈园长讲话。“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。”“好吧。”“要大声响亮哈!”于是我便作“升旗仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了俺一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。不过，如今听听自己“主持”的声音，好似也蛮好听的，听起来“够(气)派”，要是真的让我主持，大概也不会丢份。儿子也跟着我“派”起来，真爽!“请升旗手接旗”“不对，是请护旗手接旗。”儿子

32、更正道。“真的吗?这里写的是升旗手埃”“是护旗手。教师写错了。”儿子很认真地说。第 20 页 共 28 页 我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。并且根据以往的经历，这类情况下，儿子一般是对的。“后面是请护旗手退朝是吗?”“对。”“那好吧，请护旗手接旗。”儿子：“请护旗手接旗。”“歌曲：国旗国旗真美丽。”“不对，是国旗国旗多美丽!”“真的吗?你没记错吧?”“哎呀，没记错，是真的了。”我又将信将疑，要不要问问儿子的班主任，或上网查询一下，确定是“多美丽”还是“真美丽”算了，就让儿子念“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。假如他错了，也允许他犯点这样的小错误。“

33、有请班的刘曼，为我们作国旗下的讲话。”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我说：“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说：“想埃”儿子说教师说，要在升旗仪式上讲话就要先写好“口讲”，然后讲给教师听，谁讲得好就让谁上去讲。我说是演讲稿，讲话用第 21 页 共 28 页 的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是，那你帮我打吧。我说好埃于是，儿子口述他的“演讲稿”如下：大家好!我是班的。我跟大家讲的东西是：第一，地球被破坏。地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。我们假如(向中央电视台少儿频道)报名的话，就可以成为“环保安康小卫士”，不报名就成不了“环保安康小卫士”。第二，地球不被破坏的话，王子就不会来这里，破

34、坏的话就出现了。第三，我给大家讲一个故事，名字叫小狗受骗 哈哈，我差点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事小狗受骗，哈哈。我按照儿子说的打了出来。第二天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天，我问儿子把“演讲稿”交给教师没有?儿子不出声。我估计他交给教师后，教师没表扬他，所以他便以“沉默”答复我。我便不再追问他了。为了不辜负幼儿园教师的殷切期望，为了不让儿子在主持时表现太差，我连哄带逼地带儿子练习了几天。最后一次练习，儿子的声音突然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比拟大，还显得有点铿锵有力。“儿子，大声点。”我提醒了几次，儿子都不理睬。第 22 页 共 28 页 想

35、想，这不算什么大问题，说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的，我便不再强迫儿子把喉咙放大了。星期一终于到了。儿子去幼儿园后，我心里有点担忧：他这两天刚好感冒了，不知感冒会不会使他头脑不够清醒，忘记主持词。到九点多的时候，我想，要不要打个 问一下他的班主任儿子主持得怎么样。算了，这只不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已，那么紧张干嘛?黄昏，儿子回来了。我问儿子：“你今天主持升旗仪式，主持得怎么样?”“教师表扬我了。要乖才能主持，要主持得好才得表扬的。”“你用什么声音主持的?说得大声响亮吗?”“我就用如今说话的这种声音主持。”“哎呀，这么小声啊?”“有麦克风嘛。黄华瑞说声音小一点甜一点

36、，我用甜甜的声音主持。”噢，怪不得，我说呢，这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听，原来是掌握了“甜甜”技巧。再一想，自己主持某个小型的诗歌朗读研讨会时，也想到了不要用太大的声音，声音小点会好听一点，而且显得有内涵第 23 页 共 28 页 一点。我怎么把这事给忘了呢?想起一文友说的：孩子，吾之师也。“儿子，我真是崇拜你了!”当我作拥抱状，准备冲向儿子时，这句话又来到我脑海。第 3 篇：幼儿园升旗仪式发言稿 愉快的假期 尊敬的各位教师，亲爱的小朋友们：大家早上好！我是大四班小朋友*，今天我们迎来了新学期第一次升旗仪式。我要跟大家分享下我的假期生活。假期对我们每一个小朋友来说都是开心的，特别是

37、寒假，因为有中国传统的节日“春节”，春节期间，爸爸妈妈可以不用上班陪着我们，还可以和亲戚朋友，兄弟姐妹们玩，大街上张灯结彩，喜气洋洋。晚上，炮竹声声,大家欢聚一堂品味着美味佳肴。长辈们还会给我们压岁钱，祝我们好好学习，快乐成长。大年三十，我是在*陪爷爷奶奶度过的，初一早上，我和爸爸妈妈向美丽的*出发了。在外公外婆家，湿热的天气使我忘记了*的凉意，和表哥一起追逐打闹，放烟花爆竹使我在版纳的生活更加精彩。外公外婆和其他长辈都很疼爱我，使我都忘记了*的家。第 24 页 共 28 页 今天，快乐的寒假完毕了，精彩的幼儿园生活又开场了，我们应该珍惜和小朋友们在一起的每一天，努力学习教师教给我们的知识。祝

38、大家在幼儿园里度过美妙的一天。谢谢！第 4 篇：幼儿园升旗仪式发言稿 幼儿园升旗仪式发言稿 儿子从学校回来，把一张纸条递到我面前。“咦，哈。”我扫了一眼上面的内容，小吃一惊。再看儿子，他不说话，抿唇微笑着，转身换拖鞋。纸条上面写道：大声响亮(要背熟)：今天，终于又轮到我们班升旗啦，真快乐，先给予们点掌声鼓励。升旗仪式如今开场，全体立正!出旗 请升旗手接旗 升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼!请护旗手退常 歌曲：国旗国旗真美丽。有请班的刘曼为我们作国旗下的讲话。我们班的升旗好不好啊?有请陈园长讲话。“呵呵，好啊，你要主持你们幼儿园的升旗仪式啦?那我们来练习一下吧。”“好吧。”“要大声响亮哈!”于是我

39、便作“升旗仪式主持人”状，用宏亮抑扬顿挫的声音带儿子练习“主持语。”我心里都有一丝嫉妒儿子了俺第 25 页 共 28 页 一辈子都没能主持过升旗仪式，只有做观众听指挥的份儿，而儿子你才这么小一点，才读幼儿园大班，就能享受此殊荣了。不过，如今听听自己“主持”的声音，好似也蛮好听的，听起来“够(气)派”，要是真的让我主持，大概也不会丢份。儿子也跟着我“派”起来，真爽!“请升旗手接旗”“不对，是 请护旗手接旗。”儿子更正道。“真的吗?这里写的是 升旗手 埃”“是 护旗手。教师写错了。”儿子很认真地说。我将信将疑，想儿子也有他的道理，他们每周都有升旗仪式，儿子记熟了也不奇怪。并且根据以往的经历，这类情

40、况下，儿子一般是对的。“后面是 请护旗手退朝是吗?”“对。”“那好吧，请护旗手接旗。”儿子：“请护旗手接旗。”“歌曲：国旗国旗真美丽。”“不对，是 国旗国旗多美丽!”“真的吗?你没记错吧?”“哎呀，没记错，是真的了。”我又将信将疑，要不要问问儿子的班主任，或上网查询一下，确定是“多美丽”还是“真美丽”算了，就让儿子念第 26 页 共 28 页“多”好了，既然他这么肯定，这么坚持。假如他错了，也允许他犯点这样的小错误。“有请班的刘曼，为我们作国旗下的讲话。”说着这话时，我想起前几个星期，儿子对我说：“妈妈，你想不想我在升旗仪式上讲话?”我说：“想埃”儿子说教师说，要在升旗仪式上讲话就要先写好“口

41、讲”，然后讲给教师听，谁讲得好就让谁上去讲。我说是演讲稿，讲话用的稿子吧?儿子瞪大眼睛说是，那你帮我打吧。我说好埃于是，儿子口述他的“演讲稿”如下：大家好!我是班的。我跟大家讲的东西是：第一，地球被破坏。地球被破坏的时候，王子就会来这里大调查。我们假如(向中央电视台少儿频道)报名的话，就可以成为“环保安康小卫士”，不报名就成不了“环保安康小卫士”。第二，地球不被破坏的话，王子就不会来这里，破坏的话就出现了。第三，我给大家讲一个故事，名字叫小狗受骗 哈哈，我差点没笑晕，他居然要在升旗仪式上讲故事小狗受骗，哈哈。我按照儿子说的打了出来。第二天，儿子带着这样的“口讲”到了幼儿园。过了两天，我问儿子把

42、“演讲稿”交给教师没有?儿子不出声。我估计他交给教师后，教师第 27 页 共 28 页 没表扬他，所以他便以“沉默”答复我。我便不再追问他了。为了不辜负幼儿园教师的殷切期望，为了不让儿子在主持时表现太差，我连哄带逼地带儿子练习了几天。最后一次练习，儿子的声音突然变小了，只是在说“升国旗，奏国歌，向国旗行注目礼”时声音比拟大，还显得有点铿锵有力。“儿子，大声点。”我提醒了几次，儿子都不理睬。想想，这不算什么大问题，说不定儿子在正式的升旗仪式上会“大声响亮”的，我便不再强迫儿子把喉咙放大了。星期一终于到了。儿子去幼儿园后，我心里有点担忧：他这两天刚好感冒了，不知感冒会不会使他头脑不够清醒，忘记主持

43、词。到九点多的时候，我想，要不要打个 问一下他的班主任儿子主持得怎么样。算了，这只不过是儿子的成长过程中的一个小小的片断而已，那么紧张干嘛?黄昏，儿子回来了。我问儿子：“你今天主持升旗仪式，主持得怎么样?”“教师表扬我了。要乖才能主持，要主持得好才得表扬的。”“你用什么声音主持的?说得大声响亮吗?”“我就用如今说话的这种声音主持。”“哎呀，这么小声啊?”“有麦克风嘛。黄华瑞说声音小一点甜一点，我用甜甜的声音主持。”噢，怪不得，我说呢，这小家伙近来怎么把自己的声音弄得这么好听，原来是掌握了“甜甜”技巧。再一第 28 页 共 28 页 想，自己主持某个小型的诗歌朗读研讨会时，也想到了不要用太大的声音，声音小点会好听一点，而且显得有内涵一点。我怎么把这事给忘了呢?想起一文友说的：孩子，吾之师也。“儿子，我真是崇拜你了!”当我作拥抱状，准备冲向儿子时，这句话又来到我脑海。