(文末附答案)人教版2022年初中化学燃料及其利用高频考点知识梳理21677.pdf

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1、1 (每日一练)(文末附答案)人教版 2022 年初中化学燃料及其利用高频考点知识梳理 单选题 1、已知 FeCl3与 CuCl2对 H2O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括：实验温度；H2O2的浓度；催化剂质量；FeCl3与 CuCl2的颗粒大小（）ABC全部 D 2、实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑灭方法是（）A用灭火器扑灭 B用泥沙扑灭 C用湿抹布盖灭 D用水冲灭 3、2019 年 11 月 9 日是第 28 个全国消防安全宣传教育日，主题是“防范火灾风险，建设美好家园”。下列有关防火、灭火做法正确的是 A油锅起火立即用水浇灭 B在山林中遇火灾时，

2、尽量向顺风方向奔跑 C在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带是扑灭森林火灾的有效方法 D电线老化短路起火，应立即用水扑灭 4、第 24 届冬季奥运会将于 2022 年在北京举办，为落实“绿色冬奥”的理念，冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑，最理想的是 A氢气 B天然气 C酒精 D汽油 5、在露营篝火晚会上，小东发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是 A方便添加木柴 B升高木柴的着火点 2 C增大氧气的浓度 D增大木柴与空气的接触面积 6、火灾救援离不开化学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭。该灭火方法的原埋是 A隔绝氧气 B隔离

3、可燃物 C降低温度至着火点以下 D以上都有 7、下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是 A人走关灯、少开空调 B使用一次性餐具 C自带水杯出行 D对垃圾进行分类 8、煤炭燃烧排出的尾气中，能形成酸雨的是 AN2BCO2CSO2DH2O 多选题 9、如图是一种吸收废气中 SO2并得到 H2SO4和一种气体单质的方法。已知化学变化中若有元素化合价升高则必有元素化合价降低。下列说法不正确的是 A吸收时反应的化学方程式为 SO2+H2O+Na2SO3=NaHSO3 BNaHSO3中 S 元素显+4 价 C电解时，阴极区产生的气体 X 是 O2 D该方法有利于减少酸雨的形成 3 10、

4、氢能源是一种可再生能源。工业上可用煅烧黄铁矿产生的二氧化硫通过下图反应流程制取氢气。下列说法不正确的是 A反应器中的符号表达式可以表示为：B分离器中的副产品是 H2SO4 C膜反应器中涉及的基本反应类型是化合反应 D生产流程中可以被循环使用的物质是 I2 11、某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃该气体后，依次通过如图所示的装置，测得两装置的质量均增加，则下列对气体组成的推断不正确的是 A可能只是甲烷，也可能只是一氧化碳 B可能只有氢气 C可能是甲烷和一氧化碳 D三种气体可能都存在 12、“节约资源、保护环境”是每位公民应尽的义务。下列说法正确的是 。20-10024222H

5、SO+HISO+H O+I 4 A上图是“国家节水标志”，呼吁人人节约用水 B有害气体会对空气造成污染，烟尘不会 C煤燃烧会产生污染空气的有害气体 D农药本身有毒，应该禁止施用农药 13、下列图像能正确反应对应变化的是 A甲烷 CH4在足量氧气中燃烧 B向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 C加热一定量的高锰酸钾固体 5 D将水通电分解 6 人教版 2022 年初中化学燃料及其利用_032 参考答案 1、答案：C 解析：用控制变量法研究影响化学反应速率的因素时，要保持某一变量不同，其他变量相同；在比较 FeCl3与 CuCl2对H2O2分解的催化效果时，变量是 FeCl3与 CuCl2，则要控

6、制其他变量相同，即需要控制相同的变量有实验温度；H2O2的浓度；催化剂质量；FeCl3与 CuCl2的颗粒大小；故选 C。2、答案：C 解析：实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑灭方法是用湿抹布盖灭，利用的是隔绝空气的原理，故选 C。3、答案：C 解析：A、油的密度比水小，油锅着火，用水浇，油会浮在水的表面继续燃烧，火不但不会熄灭，反而会因水的流动而扩大燃烧面积，应用锅盖盖灭，隔绝空气，起到灭火的目的，不符合题意；B、在山林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑，而不是顺风，不符合题意；C、在大火蔓延的前方砍伐出一条隔离带，可以清除或使可燃物与其他物品隔离，是扑灭森林火灾的有效方法，符合题意；D、

7、电线老化短路起火，不能用水扑灭，容易触电，应先切断电源，然后进行灭火，不符合题意。故选 C。4、答案：A 解析：A、氢气燃烧只生成水，不会对环境造成任何污染，从环保的角度看，氢气是最理想的能源，选项符合题意；7 B、天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，是较清洁的燃料，选项符合不题意；C、酒精完全燃烧生成二氧化碳和水，是较清洁的燃料，选项符合不题意；D、汽车使用汽油作为燃料会产生一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物等，会随汽车尾气直接排放到空气中，对空气造成污染，选项符合不题意。故选 A。5、答案：D 解析：木柴架空，可以使更多的氧气和木柴接触。应该根据燃烧的条件进行分析。

8、A、添加木柴，在上也可添加，不符合题意；B、着火点是不可变化的，不符合题意；C、氧气的浓度没有提升，还是空气中的浓度，不符合题意；D、增大木柴与空气的接触面积，符合题意。故选 D。6、答案：B 解析：扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉使燃烧因缺少可燃物而停止燃烧。故选 B。7、答案：B 解析：此题考查绿色化学概念，绿色化学指的是低碳环保，B 使用一次性餐具不利于环保，易造成环境污染，不符合答案，其它都符合绿色生活理念；故选 B 8、答案：C 解析：酸雨是指 PH 小于 5.6 的雨雪或其他形式的降水。8 A、N2不溶于水，不能形成酸雨，不

9、符合题意；B、CO2溶于水形成溶液的 pH 不小于 5.6，不能形成酸雨，不符合题意；C、SO2在空气能形成硫酸，硫酸 pH 小于 5.6，能形成酸雨，符合题意；D、水的 pH=7，不能形成酸雨，不符合题意。故选 C。9、答案：AC 解析：A、由图可知，反应物有二氧化硫、亚硫酸钠，而生成物为亚硫酸氢钠，含有氢元素，因此反应物需要有含有氢元素，而溶液中含有氢元素的只有水了，所以是二氧化硫、亚硫酸钠与水反应生成亚硫酸氢钠，反应的化学方程式为 SO2+H2O+Na2SO3=2NaHSO3，选项错误；B、NaHSO3中钠元素为+1 价，氢元素为+1 价，氧元素为-2 价，设硫元素化合价为x，(+1)+

10、(+1)+x+(-2)3=0，得x=+4 价，选项正确；C、亚硫酸钠与水在通电的条件下生成亚硫酸钠、硫酸和氢气，阳极区硫元素化合价升高，则阴极区化合价降低，因此在阴极区产生的气体是氢气，选项错误；D、该方法吸收二氧化硫变为硫酸，不排放到大气中，减少酸雨的形成，选项正确。故选 AC。10、答案：AC 解析：A、根据流程图可知，主反应器中反应物是二氧化硫、水、碘，生成物是硫酸和碘化氢，符号表达式为：，故选项错误；B、根据流程图可知，分离器中的副产品是 H2SO4，故选项正确；C、根据流程图可知，膜反应器中反应是碘化氢生成氯气和碘，该反应是由一种物质生成两种物质，属于分解反应，故选项错误；20-10

11、022224+H O+IH SO+HISO 9 D、根据流程图可知，膜反应器中得生成物碘可以在主反应器中作为反应物，可以被循环利用，故选项正确。故选：AC。11、答案：AB 解析：将燃烧后的气体通过浓硫酸，浓硫酸质量增加，说明气体燃烧后生成了水蒸气，则气体中有氢元素；氢氧化钠溶液质量增加，说明燃烧产生了二氧化碳气体，则气体中还含有碳元素。A、甲烷中含有碳元素和氢元素，但一氧化碳中只含有碳元素，故选项符合题意；B、氢气中只含有氢元素，不含碳元素，故选项符合题意；C、甲烷和一氧化碳的混合气体中含有碳元素和氢元素，故选项不符合题意；D、氢气、一氧化碳、甲烷三种气体混合后，气体中含有碳元素和氢元素，故

12、选项不符合题意。故选 AB。12、答案：AC 解析：A、上图是“国家节水标志”，呼吁人人节约用水，故正确；B、有害气体和烟尘都会造成空气污染，故错误；C、煤在燃烧过程中产生的 CO、SO2等有害气体会污染环境，故正确；D、农药本身有毒，应该合理施用农药，故错误；故选：AC。13、答案：AC 解析：10 A、甲烷在足量氧气中燃烧：，由化学方程式可知，化学反应前后，分子的数目不变，符合题意；B、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，在该反应中，二氧化锰是催化剂，化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，故随着过氧化氢溶液质量的增加，生成氧气的质量逐渐增加，不符合题意；C、加热一定量的高锰酸钾固体，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学反应前后，锰元素的质量不变，但是固体的质量逐渐减小，待完全反应后，不再变化，故固体中锰元素的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，符合题意；D、在电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比约为 2：1，不是质量比，不符合题意。故选 AC。4222CH+2OCO+2H O点燃