新版PEP小学五年级英语下册期末复习资料.doc25281.pdf
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1、试卷第 1 页 共 4 页 新版 PEP 小学五年级英语下册期末复习资料 考试时间:120 分钟 考试总分:100 分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 注意:1、形容词性物主代词相当于一个形容词,不能单独使用,后面需要跟名词,常用来修饰、限定后面的名词。如:Thisismybook(这是我的书)、Thatishisbag(那是他的书包)2、名词性物主代词需独立使用,后面不能跟名词,它相当于“形容词性物主代词+名词”。如:Itsmine.(它是我的)四、动词 ing 形式的变化规则 变化规则 例词 一般动词直接在词尾加-ing readreading(读)talktalking(交谈)si
2、ngsinging(唱歌)studystudying(学习)以不发音的 e 结尾的动词,先去 e 再加-ing writewriting(写)skateskating(滑冰)rideriding(骑)drivedriving(驾驶)以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母后,再加-ing sitsitting(坐)cutcutting(切,割)runrunning(跑)stopstopping(停)getgetting(得到)少数几个以 ie 结尾的动词,变 ie 为 y,再加-ing lielying(躺,撒谎)diedying(死)tietying(系,捆绑)口诀记忆
3、:动词-ing 很好记,一般情况直接加。姓名:_ 班级:_ 学号:_-密-封-线-试卷第 2 页 共 4 页 词尾若有哑音 e,去 e 再加-ing。“一辅重闭”作尾巴,双写后加-ing。还有一点要注意,ie 变 y 再加-ing。五、重点句型 1、询问物品的归属 句型结构:问:Whose(+物品)+arethere/those?(这些/那些是谁的?)答:Thereare+名词性物主代词。(它们是的。)或:Thereare+形容词性物主代词+物品。(它们是的)。例:问:Whosepensarethese?(这些钢笔是谁的?)答:Theyaremine.(它们是我的)。2、如要询问单个物品的归属
4、的句型结构是:问:Whose(+物品)+isit/this/that?(它/这/那是谁的?)答:Its+名词性物主代词。(它是的。)或:Its+形容词性物主代词+物品。(它是的)。例:问:Whosedogisit?(它是谁的狗?)答:Itshers.(它是她的。)3、确认多个物品的归属 句型结构:问:Arethese+名词性物主代词?(这些是的吗?)答:Yes,theyare/No,theyarent(是的,它们是/不,它们不是)。例:TheChinesebookismine.(这本语文书是我的。)问:Aretheseallyours?(这些书都是你的吗?)答:No,theyarent.(不,
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