第二学期高一班主任老师工作总结17267.pdf

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1、第 1 页 共 21 页 第二学期高一班主任老师工作总结 第二学期高一班主任老师工作总结。本学期，积极配合学校和年级的要求，认真开展班级管理的各项工作，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“发奋向上、携手共进”的班风，现对本学期的班级管理工作做一下总结，以期不断改良，为以后开展班主任老师工作积累经历：在上学期获得的成绩根底上，在以下方面又获得了更大的进步，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯。但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，所以本学期仍坚持进一步培养学生良好的学习习

2、惯，引导个别学生获得了明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，在期中考试和各项活动中，班级团结向上，勇于争先，获得了很好的成绩。详细措施如下：更多班主任老师谢谢您的支持和鼓励(一)继续抓好学生的思想工作 第 2 页 共 21 页 1、针对个别学生进展耐心的谈话,直到行之有效。2、多多理解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理辅导。3、利用空余时间进展 家访,及时与家长交流情况,统一思想。4、对一些要求上进的学生，充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作：1、灵敏运用表扬与批评，调动学习、工作的积极性，促进良好班风和学风的进一步形成。2、适当调整班干部组织

3、,召开班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。3、加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。(三)学风建立：1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。2、和各科任老师一起搞好尖子生的培养工作。3、做好后进生转化工作。4、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。第 3 页 共 21 页 5、加强学生早自习，晚自习等时段的自主学习。(四)活动安排:更多班主任老师谢谢您的支持和鼓励 2 月：利用班会时间，转变角色，调整好进入学习状态，对学生进展日常行为标准教育，树

4、立新学期奋斗目的，一起投入到积极的学习中。3 月：积极开展“学雷锋”活动，通过班内互助和走出校园开展活动相结合的形式，营造人人关心集体、关心别人的好风气。4 月：结合学校德育工作开展社会理论活动、举行篮球赛。同时做好复习发动工作,迎接期中考试。5 月：对期中考试进展分析p 总结,树立良好的学习典范，介绍经历和好的学习方法,促进班内的比拼和良好竞争。此外召开家长会，与家长进展面对面交流。6 月：对整个班级的学习情况进展针对性总结,做好期末考试发动和备考工作。本学期，班级工作获得了一定的进步，在期中考试中班级成绩突出，共有 28 人在年级获得不同程度的进步，在期末考试中共有 25 人在年级获得进步

5、，在本学期学习综合评价中共有 22 人在年级获得进步；“红三月，学雷锋”活动中表现突出；在班级量化考核中始终位于年级前列。面对获得的成绩，第 4 页 共 21 页 我会总结经历，在以后的班主任老师工作中继续发扬，不断探究，抓住班级教育的契机，协调各科任老师的教学工作，为培养优秀的班集体和全面进步每一位学生的素质而奋斗！高一第二学期班主任工作总结 高一第二学期班主任工作总结 2023一 班主任是班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要施行者，既是联络各科老师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。我深知班主任工作责任重大，不敢马虎，过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，

6、在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，、生活等方面都获得较突出的成绩。现将高一下学期的工作总结如下：一、关爱学生，与学生心弦相扣 师爱是教育的灵魂。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，并以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友。在过去的一年里，我也在认真理论着这一理念，但我做得还不够好。由于一组同学做卫生常常不合格，我有时会教育她们，后来有同学跟我反映，希望给与更多的关注和鼓励，甚至也反映了里的不公平现象，听完后我反思自己的工作，也许在我看来，很公平公正，可是由于心理暗示，在学生眼里老师就是对好学生关注多，后来我就调整策略，主动找第 5 页 共 21 页 这几个

7、有想法的同学聊天，挨个打破，渐渐地我发现情况好转很多，原来学生要求的也不多，只是老师的关注而已。后来，我时常告诫自己，虽然老师是学生一生中最信赖，最崇敬的人，但这份信赖与崇敬得彼此真诚相待。每位学生都渴望老师对他们的爱，渴望老师尊重他们，渴望老师能以平等之心对待他们。尤其是他们在学习、生活方面遇到困惑与困难时，他们更希望老师能伸出援助之手。如今的高中生内心世界丰富而脆弱，面对学习上的压力，青春期的驿动，与父母之间的代沟，与同学相处中的磨擦，他们需要一位倾听者和引路人。在以后的班主任工作中，我会细心地观察着学生的点滴变化，耐心地体察着学生的内心世界：生活有困难，指点帮助；学习有费事，给予方法指导

8、和思想慰藉；情绪波动时给予疏导鼓励。对待问题，及时沟通，及时解决，建立起亲密的家校联络。二、定位班级管理目的，增强班级凝聚力 一个班级要有一个奋斗目的，制定奋斗目的及为这一目的而努力是学生增强班级凝聚力的有效途径，也是促进师生和谐关系的纽带；但这一奋斗目的不是班主任主观强加给学生的，更不是硬性去规定或空喊口号，而是每一位同学的认可，并化为他们日常行为的理念。例如，学生明知在班里使用手机影响自己的学习状态，但有时又管不住自己，所以，我们一致规定，可以在寝室适当使用，但绝不在教室使用手机。这样一第 6 页 共 21 页 来，效果良好，很多同学白天手机都关机，或放在寝室，大大减少了手机泛滥的情况。由

9、于我们班同学自觉性较好，在班级量化排名中常居中美中澳第一名，甚至能和前面宏志班竞争，我把这个好消息告诉大家，学生们瞬间觉得很自豪，很有动力，这样一来鼓励学生保持这种优秀的学生生活作风就顺理成章了。我也希望，中澳一班班级量化能更上一层楼，这样一来可以把主要精力集中在学习管理上。学习上，我们的理念是每天进步一点点，日积月累一大步。班级内小组互相学习，互相监视，互相促进，效果最好的是李 x 小组，整体气氛浓重，小组成员团结奋进，成绩稳居班级前 7 名，但是也存在弊端，有两个小组明显感觉压力很大，但又动力缺乏，故在学习上有两级分化的势头。如何调动班级整体学习的积极性，发挥他们更大的潜力，在雅考虑试中获

10、得好成绩，成了我下学期的工作重点，我也将继续考虑，争取做到更好。三、团结任课老师，形成教育合力 学生各科平衡开展，强化优势学科，才能在考试大军中立于领先地位。因此，各科任课老师的齐心协力是班级的整体实力提升的重要保证。由于任课老师和学生交流时机不多，我在班里会适当介绍老师们的优秀之处，在学生中树立其威信。比方，数学传奇人物，张_师；不苟言笑，耐心细心的张_师等。平时我也常与科任老师交谈，询问学生在课堂上的表第 7 页 共 21 页 现，得到科任老师对班级的评价，也会看到我们工作中的盲点；每次考试，向老师们理解考试试卷的难易程度，学生知识点掌握的的情况、存在的问题，哪些学生表现失常。但还是经历不

11、够，仍有缺乏之处，对于学生的薄弱学科，我和任课老师沟通偏少，科任老师能主动关心这些学生，和他们一起寻求进步的方法，并催促他们坚持自己的方案，我想这样效果会更好。虽然是国际班的学生，英语是大科，其它科弱化，但学生的偏科现象仍不能无视。四、积极向上，营造和谐的成长气氛 班级是师生、生生交往互动，开展智能，塑造人格的舞台。学生一天的时间绝大局部都在班级里度过，生动活泼、安康向上的班级文化能使师生心情愉悦，为学生营造和谐的成长气氛。其实我不擅长在集体面前讲道理，但是和学生单独聊天，我还比拟胜任，班级学生不多，在平时查寝，闲聊时我常和他们聊天，怎样与同学、舍友相处；怎样面对生活和学习中的不如意；怎样调节

12、自己的心情等等，我常用身边的例子，他们也比拟易于承受。总体来讲，我班大局部同学都开朗大方，和同学老师关系融洽，深得老师们的喜欢。下学期，我和学生们商量准备在班里布置一些与我们相关的主题元素，如名校录取，大学图景，我们的目的等，给同学们营造一种冲刺雅思的气氛。第 8 页 共 21 页 班主任工作千头万绪，它的工作量无法用秤来称，只是用脑、用眼、用口、用手、用心去营造一个良好的班集体。我自知还有很多需要学习的地方，定会继续努力，不断探究，不求最好，但求更好！高一第二学期班主任工作总结 2023二 高一下学期一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面获得了可

13、喜的成绩。班级风貌根本得以展现，也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报：第一，走近学生，理解班级情况，树立个人形象和风格 在接班之初我分别找了多个学生进展谈话，理解家庭，学习，生活，品格等详细情况.建立了详细的分析p 表。加上平时观察对班级情况有了深化的理解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等；积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了根底。第二，努力创设班级环境，营造学习气氛 第

14、9 页 共 21 页“近朱者赤，近墨者黑”这句话深化的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建立，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目的。设立了知识百窗，把学生自己搜集的百科知识展示出来，把有限的知识构造丰富化。荣耀榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步形式。通过这些的设立使本来死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

15、第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深化的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把平安、卫生、安康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“平安牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次，班队课也是品德教第 10 页 共 21 页 育的有利时机，有老师选题并指导，学生选材加

16、工的形式。本期比拟成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高。通过他们自己从选材加工表演的深度过程，知识得到掌握，才能得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗读比赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，成绩突出效果明显。并在 12、9 红歌传唱中获得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性打破。通过这几种形式，班级凝聚力得到增强，集体感显著进步。第四，加强班级管理，培养优秀的学风、班风 班委是班级的_，更是连接老师与学生之间的

17、桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信；其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、安康的言论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能实在旅行好自己第 11 页 共 21 页 的职责。在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，根本能做到此地无师当有师的效果。第五，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监视作用 本班有 3

18、8 人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，开展多方面的教育力量是必要的。首先，和课任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理方法。特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。其次，获得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以书信、登门的几种形式分别理解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末，我根本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步，班级特色也将日益形成。但在诸多方

19、面我也清楚的认识到存在的缺乏。一、班级的学风建立上虽有重视，但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的才能以无限的热情，做好自己应尽的事业！第 12 页 共 21 页 高一第二学期班主任工作总结 2023三 光阴荏苒，回忆与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这半年来，我们成功过，失败过但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是珍贵的人生财富！在高一下学期的工作中，我深深地体会到班主任

20、的工作态度、教育艺术程度、教育方法、组织管理才能、以及以身作那么的表率作用，影响着班级建立、稳固和开展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养，还要有科学的工作方法。一、用爱心鼓励学生的自尊和自信，开展理想教育 虽然大局部学生刚开学时是带着对高中、甚至对大学的向往来学习的，有一定的学习热情。但多数同学因根底较差，听讲有一定困难，在开学一个月后，学生中出现了一种畏难情绪，有局部学生甚至想到退学。针对这种情况，我们班组织几两次以理想为主题的班会，让学生们讲理想、树理想，学习那些以坚决理想支撑而努力拼搏人士的事迹，让学生明白努力在今天、希望在明天。二、运用掌握的教育和

21、心理学规律，科学的进展班级管理，让这个班级和谐、温暖 第 13 页 共 21 页 十七、八岁的高中生，正处于“多事之秋”，教育管理者只有走进他们心中，才能顺利的处理和解决可能和已经出现的问题，才能和学生搞好关系，各方面关系才能捋顺，整个班级才能和谐。我充分利用自己掌握的心理和教育学知识，利用多种形式开展教育，使整个班级呈现出积极向上、互相关爱、团结自律的良好风气。三、用各种方式开展如何做人、如何提升素质教育，让学生学会做人，文明行事 学会学习和学会做人中，很多时候学会做人比学会学习重要的多，学习好会让一个人受益几年，学会做人那么会让一个人受益终生。“孝顺，心中充满爱，对人真诚但不懦弱，尊重但不

22、谄媚，不欺软怕硬，自尊自爱、自强自立，坚持原那么，有内涵、高素质”是我教育学生做人的中心思想。点滴教育融入了平常的管理中，上“礼仪修养”课，开展主题班会，辩论会等，让学生的行为更加文明，素质得到提升。四、加强养成教育，形成勤奋好学的良好班风 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动集体力量制定班级管理量化细那么，形成集体的标准；采用班务值日制约束全体同学，让学生养成自觉守纪、自我控制的良好的行为习惯。第 14 页 共 21 页 为调动学生的求知欲和自我成才的动力，我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们，做任何事情都贵在坚持，学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋向上。五、抓住各种时机，及时与学

23、生、家长及科任老师交流、沟通 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进展面对面的谈话。通过平时的观察来理解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家长来校或打 询问等形式与学生家长联络，让家长理解其子女在校的表现，及时解决问题。通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在萌芽的状态。六、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 在与任课老师的交往中，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己，主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生

24、矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情 七、不断学习，进步自身业务才能及综合知识程度 第 15 页 共 21 页“学博为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都渴望一位博学多才的老师担任班主任。作为一名班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大、知识面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。总而言之，我这一学期做的都是一些当为之小事，但这些小事又关系到每个学生家长的希望，关系到他们将来的前进方向，所以做得好坏，影响深远，责任重大。第二学期

25、高一班主任工作总结 本学期，积极配合学校和年级的要求，认真开展班级管理的各项工作，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“发奋向上、携手共进”的班风，现对本学期的班级管理工作做一下总结，以期不断改良，为以后开展班主任工作积累经历：在上学期获得的成绩根底上，在以下方面又获得了更大的进步，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯。但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，所以本学期仍坚持进一步培养学生良好的学习习惯，引导个别学生获得了明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组

26、织引导工第 16 页 共 21 页 作，在期中考试和各项活动中，班级团结向上，勇于争先，获得了很好的成绩。详细措施如下：更多班主任工作总结之家谢谢您的支持和鼓励(一)继续抓好学生的思想工作 1、针对个别学生进展耐心的谈话,直到行之有效。2、多多理解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理辅导。3、利用空余时间进展 家访,及时与家长交流情况,统一思想。4、对一些要求上进的学生，充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作：1、灵敏运用表扬与批评，调动学习、工作的积极性，促进良好班风和学风的进一步形成。2、适当调整班干部组织,召开班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内

27、事务，培养工作才能。3、加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。(三)学风建立：1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。第 17 页 共 21 页 2、和各科任老师一起搞好尖子生的培养工作。3、做好后进生转化工作。4、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。5、加强学生早自习，晚自习等时段的自主学习。(四)活动安排:更多班主任工作总结之家谢谢您的支持和鼓励 2 月：利用班会时间，转变角色，调整好进入学习状态，对学生进展日常行为标准教育，树立新学期奋斗目的，一起投入到积极的学习中。3 月：积极

28、开展“学雷锋”活动，通过班内互助和走出校园开展活动相结合的形式，营造人人关心集体、关心别人的好风气。4 月：结合学校德育工作开展社会理论活动、举行篮球赛。同时做好复习发动工作,迎接期中考试。5 月：对期中考试进展分析p 总结,树立良好的学习典范，介绍经历和好的学习方法,促进班内的比拼和良好竞争。此外召开家长会，与家长进展面对面交流。6 月：对整个班级的学习情况进展针对性总结,做好期末考试发动和备考工作。第 18 页 共 21 页 本学期，班级工作获得了一定的进步，在期中考试中班级成绩突出，共有 28 人在年级获得不同程度的进步，在期末考试中共有 25 人在年级获得进步，在本学期学习综合评价中共

29、有 22 人在年级获得进步；“红三月，学雷锋”活动中表现突出；在班级量化考核中始终位于年级前列。面对获得的成绩，我会总结经历，在以后的班主任工作中继续发扬，不断探究，抓住班级教育的契机，协调各科任老师的教学工作，为培养优秀的班集体和全面进步每一位学生的素质而奋斗！高一班主任第二学期工作总结 这一学期我临危授命，正式接收了高一8班，中间接班，总是有一定的压力，因为有好多问题等着做，并且孩子们多数已经习惯了前任班主任的风格。虽然我一直当班主任，但也是战战兢兢，慎重小心，不敢有半点马虎。因为我不能辜负学校对我的信任和家长的殷切期盼。我也知道育人这一项工程的重要性，复杂性及重大意义。详细做法如下：一，

30、高度的热情投入到班主任工作。古人说：“在其位，谋其政。”就强调了它的责任性。我一直就信奉不干那么已，要干就干好。有了这一目的，我就会感觉有一股动力，一腔热血。虽然做了十几年班主任，但总感觉有很多问题值得研究。我常常向其他班主任学习，买了班主任的书籍来借鉴，到网上第 19 页 共 21 页 搜集资料，分析p 学生的成长经历和他们的成绩。吃住在学校，以校为家。我都会乐此不疲，乐在其中。二，积极响应学校的政策，积极配合级部的各项活动和安排。学校整体就像一个军队，就得统一安排，统一调度，不能出现各自为战，不听命令的情况。而各个班级就是一个连，一个排，要有令那么行，行那么成功。对于学校的各项任务和安排，

31、我都会按照学校和级部的要求圆满地完成。三，热爱学生。关爱学生，育人工程是关系到国计民生的大事，是关系到民族兴隆的大事。学校无小事，教育是大事。学生好一切都好。在工作中，我把学生当作自己的孩子，随着年龄的增长，我觉得我的慈性越来越强，看到天真烂漫的孩子心里便欢喜，这也是我心态年轻的原因。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”用自己的真诚关爱，来浇灌学生干渴的心灵，让他们安康茁壮地成长，岂不快哉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是老师光芒的写照。四，统一思想，建立班级文化，树立新班风。一个能战斗的班集体，首先思想得纯粹和积极。思想是行动的指南，有了积极的思想，才会有积极的行动。为此，我在

32、班里举行了“走向成功”的系列班会，例如：“我自信我能行”“态度决定一切”“莫让青春过早靠岸”“如何做一个文明的中学生”“如何合理的分配你的学习时间”“搞好学习的十大方法”“考前第 20 页 共 21 页 发动令”等，家长会上又给家长们讲了家教的几个问题。建立班级主流文化，利用板报、墙报，弘扬正气，打击邪气。通过各种活动和教育，逐渐形成了“团结、和谐、坚韧、奋进”的班风 五，打造团结向上的班委会。班主任要擅长放手，真正地让学生自治。学生的能量与潜力都很大，要相信他们，引导他们工作。而班委会就是一个班的运转组织。我在自荐与推荐的根底上，严格把关，组建了一个强有力的班委会。同时我会加强对他们的培养，

33、定期指导。每周六我要求他们召开一次会议，就这一周的问题进展总结，研讨解决方法。对于班里的事情尽量做到能自己解决的决不依靠老师，需要老师的做到精要，大事上报，要有方案，民主集中，有理有据。六，和家长及时沟通。家长是我们教育孩子的强大后盾，他们是孩子的第一任老师，比我们更理解孩子，而孩子们每天也更愿意把内心的活动告诉家长，我的好多信息都是家长及时反映给我，我才得以及时地为学生做通工作。所以我会把学生分为几批，找到共性，及时沟通，共同解决。七，与老师及时联络。任课老师作为班级的一员，他们的意见和看法非常的重要。所以我经常和他们交流，共同研究，同舟共济。同时，我会非常关心老师的各种困难，帮助他们协第 21 页 共 21 页 调处理。因为我班处在多事之秋，老师屡次更换，但我在现实条件的根底上，积极协调，使我们的教学并没有受到影响。老师更换，我们都会带着一颗感恩的心恋恋不舍地送走老老师，然后又热情周到地迎来新老师。一次次感人的场面至今还在我的脑海里回荡，那真是令人难忘啊。以上是我这学期的一点体会，立足过去，展望将来，任重而道远。我会继续深化研究教育精华，矢志不移，再接再厉，百尺竿头，更上一层。