2021年《综合素质》(幼儿园教师资格考试)模拟卷+选择题答案18286.pdf

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1、综合素质（幼儿园）模拟卷 1/33(单选题)现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是(C)。A、以升学为最终目的 B、升学是为了就业 C、以人为核心，以促进人的发展为目的 D、以学生为主体，教师为主导 2/33(单选题)美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了,我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应(D)。A、尊重儿童的个性 B、培养儿童积极的情感体验 C、重视儿童学习的自律性 D、重视儿童的主动操作 3/33(单选题)在幼儿园工作实践中,一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿进餐、睡眠等，只是保育工作。这种想法有违()。A、尊重幼儿原

2、则 B、发挥一日生活的整体功能原则 C、重视年龄特点和个体差异原则 D、循序渐进原则 4/33(单选题)依据育人为本的理念,教师的下列做法中，不正确的是()。A、培养幼儿特长 B、发展幼儿潜能 C、尊重幼儿个性 D、私拆幼儿信件 5/33(单选题)下列选项中，哪一-项不属于中华人民共和国教育法所确立的我国基本教育制度?()A、学业证书制度 B、教育考试制度 C、教师培训制度 D、教育督导制度 6/33.(单选题)中华 人民共和国义务教育法规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是()。A、当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政

3、部门 B、当地县级人民政府教育部门 C、当地学校、村委会或者居委会 D、当地乡镇人民政府和县级人民政府教育行政部门 7/33(单选题)根据中华人民共和国教师法的规定，“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以.上刑事处罚的”教师，其教师资格将()。A、给予撤销 B、宣告作废 C、(永远)丧失 D、公告无效 8/33(单选题)小明在幼儿园从不睡午觉，老师不管;晚上常常看电视到很晚，家长也不干预。其老师和家长的行为违反了()。A、中华人民共和国预防未成年人犯罪法 B、中华人民共和国义务教育法 C、中华人民共和国劳动法 D、中华人民共和国未成年人保护法 9/33(单选题)幼儿园工作规程 规定,幼儿

4、园的品德教育应当以()为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A、情感教育和爱心教育 B、培养良好作息规律 C、思想教育 D、情感教育和培养良好行为习惯 10/33(单选题)幼儿阳阳在自由活动时偷偷溜出幼儿园，在人行道上被电动车撞伤。对阳阳受到的伤害，应承担赔偿责任的是()。A、幼儿园 B、车主 C、阳阳的监护人 D、车主和幼儿园 11/33(单选题)国家中 长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020 年)提出，重视发展农村学前教育。下列措施中，不正确的是()。A、扩大农村学前教育资源 B、着力保证留守儿童入园 C、着力保证农村幼儿园现有规模 D、发挥乡镇中心幼儿园示范

5、作用 12/33(单选题)根据联合国儿童权利公约的规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得健康服务的权利，确认儿童有权享有()权利。A、可达到的最高标准的健康 B、成年人同等水平的健康 C、可达到的最低标准的健康 D、社会平均水平的健康 13/33(单选题)教师因幼儿调皮捣乱，将幼儿独自关在教室，任其哭闹，这侵犯了幼儿的()。A、隐私权 B、名誉权 C、人身自由权 D、受教育权 14/33(单选题)贾 老师刚从名牌大学毕业,他自认能力强、专业底子扎实，于是不认真备课上课，这种行为()。A、可以，不影响教学即可 B、贾老师能力强，不必认真备课 C、贾老师是刚毕业的大学生，不必强求 D、不可以，每位教

6、师都应认真备课上课 15/33(单选题)朱老师因为一 位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷。朱老师的行为()。A、不影响正常教学 B、妥当，这是朱老师的自由 C、不妥，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德 D、不妥，朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德 16/33(单选题)王老师在教学过程中动辄就批评甚至侮辱学生人格，甚至体罚学生,给学生的成长造成很多负面影响，违背了()的教师职业道德。A、教书育人 B、爱岗敬业 C、为人师表 D、关爱学生 17/33(单选题)战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他

7、们分别是()。A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵 B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏 C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏 D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏 18/33(单选题)“文景之治”出现在()朝。A、周 B、汉 C、唐 D、宋 19/33(单选题)揭开中日全面战争序幕的是()。A、九一八事变 B、淞沪会战 C、七七事变 D、华北事变 20/33(单选题)下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是()。A、土家族 B、傣族 C、藏族 D、蒙古族 21/33(单选题)青藏高原有“世界屋脊”之称，它的形成是由()碰撞引起的。A、印度板块和太平洋板块 B、印度板块和欧亚板块 C、太平洋板块和南美板块 D、太平洋

8、板块和欧亚板块 22/33(单选题)莎士比亚的喜剧仲夏夜之梦享誉全球，按农历来算，仲夏指的是()。A、五月 B、六月 C、七月 D、八月 23/33(单选题)下列选项中，有关中国山水画的表述，不正确的是()。A、山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类 B、山水画不仅表现了自然美，也体现了中国人的审美观 C、山水画的特点是创造形神一致、情景交融的意境 D、山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象 24/33(单选题)关于水稻，下列说法正确的是()。A、水稻是目前全球产量最大的粮食作物 B、我国在 20 世纪 50 年代研制出世界首例杂交水稻 C、诗经的“彼黍离离，彼稷之苗”一句中提到了水

9、稻 D、袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻的培育意义重大 25/33(单选题)法国作家凡尔纳被称为“科幻小说之父”，他一生创作了 60 多部科幻作品。下列作品属于他创作的是()。A、海底两万里 B、荒诞的故事 C、隐身人 D、海豚岛 26/33(单选题)在 Word 中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是()。A、左单击格式刷按钮 B、右单击格式刷按钮 C、左双击 格式刷按钮 D、右双击格式刷按钮 27/33(单选题)关于幻灯片母版，以下说法中错误的是()。A、可以通过鼠标操作在各类母版之间直接切换 B、单击幻灯片视图状态切换按钮，会出现五种不同的母版 C、在母版中定义了标题文体的格

10、式后，在幻灯片中还可以修改 D、在母版中插入的图片对象，在每张幻灯片中都可以看到 28/33(单选题)下列选项中，与“英雄一豪杰”的逻辑关系一致的是()。A、奶茶一牛奶 B、亚洲一中国 C、碧螺春一红茶 D、移动电话一手机 29/33(单选题)下列句子中，对“并非清者自清，浊者自浊”理解正确的是()。A、或者清者没自清，或者浊者没自浊 B、不但清者没自清，而且浊者没自浊 C、虽然清者已自清，但浊者没能自浊 D、尽管清者没自清，但浊者已经自浊 30/33(材料分析题)阅读下面材料,回答问题。亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师告状。今天，小朋友们坐在餐厅等待吃饭时，明明经过亮亮身边，顺手戳了亮

11、亮一下，亮亮还手打了明明一下。这时，王老师刚好经过，看见亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的头，推得他直摇晃,并生气地说:“看你还打人!”见到此情景，小朋友纷纷数落亮亮曾经打过自己，王老师听后更生气了，她用力拍打亮亮的肩膀，同时生气地大声吼道:“你真是讨人嫌!长得人不像人!”问题:请从儿童观的角度，评价王老师的教育行为。(14 分)31/33(材料分析题)阅读下面材料,回答问题。何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后跑回房

12、里。同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天,何老师在班上表扬了小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能向小龙学习。接下来，何老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了老师的得力助手。问题:请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。(14 分)32/33(材料分析题)阅读下面材料,回答问题。“苦难是人生的一笔财富。”这是人们常说的一句激励、奋进的话，但学会正确对待苦难更

13、有现实的意义，毕竟，苦难不是幸事，也不是每个人都能承受得起的。在一次聚会上，那些堪称成功的实业家、明星谈笑风生，其中就有著名的汽车商约翰艾顿。艾顿向他的朋友、后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去他出生在一个偏远小镇，父母早逝，是姐姐帮人洗衣服、干家务，辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后，姐夫将他撵到了舅舅家，舅妈更是刻薄，在他读书时，规定每天只能吃一顿饭，还得收搭马厩和剪草坪。刚工作当学徒时，他根本租不起房子，有一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉的。丘吉尔惊讶地问:“以前怎么没有听你说过这些?”艾顿笑道:“有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”这位曾经在生活中失

14、意、痛苦了很久的汽车商又说:“苦难变成财富是有条件的，这个条件就是，你战胜了苦难并远离苦难，不再受苦。只有在这里，苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。别人听你的苦难时，也不觉得你是在念苦经，只会觉得你意志坚强，值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠，你说什么呢?在别人听来，无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨.这个时候你能说你正在享受苦难，在苦难中锻炼了品质、学会了坚韧？别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。”艾顿的一席话，使丘吉尔重新修订他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道苦难、是财富还是屈辱?当你战胜了苦难 苦难，是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时，它就是你的财富;可当苦难战胜了你 时,它就是你的屈辱。问题(一):让苦难不再成为屈辱的前提是什么?请结合本文，说说你的看法。(4 分)问题(二):每个人都有表达、申诉的权利，可是艾顿却说“正在受苦或正在摆脱 受苦的人是没有权利诉苦的”，谈谈你的理解。(10 分)3/33(写作题)阅读下面材料,根据要求写作。博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部分。要求:用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于 800 字。