0岁1个月宝宝家庭早教教案自理自律智能学会用勺18816.pdf
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课程名称 自理自律智能：学会用勺 指导教师 环境布置 在宽敞明亮的地方 活 动 准 备 教具 不需要 音乐 播放轻松欢快的音乐。活动目的 1、适应勺子喂食，为喂药物和辅食作准备；2、观察宝宝何时养成舌咽的协调；3、培养宝宝的自理自律智能。活 动 过 程 导入 步 骤 1、用勺子喂少量开水，把勺子放进宝宝舌头中央，用勺子压着舌头，把开水轻轻倒入，这时勺子仍然压着舌头，等待宝宝吞咽几次，直到把少量开水完全吞咽才拿开。2、因为宝宝在吞咽时会把喂进去的东西顶出口外，用勺子挡住就可以减少流出。3、先用开水练习，以后喂钙剂和辅食时就容易了。结束 活动延伸 经过练习，舌咽逐步协调，宝宝在吞咽时就不会把口腔的内容物吐出，而且宝宝也学会见勺张口，喂钙剂就会十分顺利。注意事项 宝宝舌咽功能未协调时，在吞咽时，会厌软骨向前挡住气管，会同时把舌头上的东西带到口腔外，所以勺子在宝宝吞咽前不能离开舌头，以把液体挡回去。
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