责任督学作业检查记录表19548.pdf
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责任督学作业检查记录表 学科 年级 班级 任课 教师 作业项目记载 抽查作业类型 应有学生作业本数 抽查所见作业本数 本学期作业布置次数 作业认真、规范程度 好 中 差 教师批改情况 好 中 差 近三次学生作业应订正而未订正人次 评价意见：1.教师做到“四精四必”，即：“精选，精练，精批，精评；有发必收，有收必批（要确保一定数量的面批，多采用激励性批语；不得安排学生批改作业），有批必评，有错必纠”情况分析。2.教师重视学生作业的订正环节，“对每位学生作业或试卷中的错误不仅要督促其订正到位，并且要及时进行再批改”情况分析。3.工作建议：检查人 年 月 日 责任督学作业检查记录表 学科 年级 班级 任课 教师 作业项目记载 抽查作业类型 应有学生作业本数 抽查所见作业本数 本学期作业布置次数 作业认真、规好 中 差 教师批改好 中 差 范程度 情况 近三次学生作业应订正而未订正人次 评价意见：1.教师做到“四精四必”，即：“精选，精练，精批，精评；有发必收，有收必批（要确保一定数量的面批，多采用激励性批语；不得安排学生批改作业），有批必评，有错必纠”情况分析。2.教师重视学生作业的订正环节，“对每位学生作业或试卷中的错误不仅要督促其订正到位，并且要及时进行再批改”情况分析。3.工作建议：检查人 年 月 日
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