2016人教版二年级下册数学教学计划-附教学进度表6969.pdf

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1、-学科数学班级二4班任课教师刘萌 周次单元教学内容重难点课时备注 教学重点：使学生初步认识简单 的统计过程，能根据统计表中的 第一单 元 数据收集整理 数据提出问题、答复下列问题，同时 能够进展简单的分析。教学难点：使学生亲历统计的过 第 1 周 3 程，在统计中开展数学思考，提 高学生解决问题的能力 表内除法一 第 2-4 周 第二单 元 1、除法的初步认 识：平均分，除 法 2、用 2-6 的乘法口 诀求商 3、整理与复习 教学重点：让学生在理解的根底 上掌握用 26 的乘法口诀求商 的方法及解决问题。教学难点：除法的含义，用除 法运算解决简单的实际问题 12 教学重点：从实物对称抽象出轴

2、 对称图形，感知旋转与平移现 第 4-5 周 第三单 元 图形的运动一 象。教学难点：正确判断、区别旋转 与平移现象，培养学生的形象思 维能力和逻辑思维能力。教学重点：、使学生熟练应 1 用乘法口诀求商；、使学生 2 4 第 5 周清 明节放假 第 5-7 周 第四单 元 表内除法二1、用 7、8、9 的乘法 口诀求商 2、解决问题 3、整理与复习 经历从实际问题中抽象出一个 数是另一个数的几倍的数量关 系的过程，会用乘法口诀求商的 技能解决实际问题。教学难 点：应用分析推理将一个数是另 一个数的几倍是多少的数量关 系转化为一个数里面有几个另 一个数的除法含义 7 周次单元教学内容重难点课时备

3、注-4-学科数学班级二4班任课教师刘萌 周次单元教学内容重难点课时备注 教学重点：使学生初步认识简单 的统计过程，能根据统计表中的 第一单 元 数据收集整理 数据提出问题、答复下列问题，同时 能够进展简单的分析。教学难点：使学生亲历统计的过 第 1 周 3 程，在统计中开展数学思考，提 高学生解决问题的能力 表内除法一 第 2-4 周 第二单 元 1、除法的初步认 识：平均分，除 法 2、用 2-6 的乘法口 诀求商 3、整理与复习 教学重点：让学生在理解的根底 上掌握用 26 的乘法口诀求商 的方法及解决问题。教学难点：除法的含义，用除 法运算解决简单的实际问题 12 教学重点：从实物对称抽

4、象出轴 对称图形，感知旋转与平移现 第 4-5 周 第三单 元 图形的运动一 象。教学难点：正确判断、区别旋转 与平移现象，培养学生的形象思 维能力和逻辑思维能力。教学重点：、使学生熟练应 1 用乘法口诀求商；、使学生 2 4 第 5 周清 明节放假 第 5-7 周 第四单 元 表内除法二1、用 7、8、9 的乘法 口诀求商 2、解决问题 3、整理与复习 经历从实际问题中抽象出一个 数是另一个数的几倍的数量关 系的过程，会用乘法口诀求商的 技能解决实际问题。教学难 点：应用分析推理将一个数是另 一个数的几倍是多少的数量关 系转化为一个数里面有几个另 一个数的除法含义 7 周次单元教学内容重难点课时备注 4