环境学概论试题及答案1084.pdf

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1、 校综合知识课 环境学概论期末考试 一、名词解释(每题 4 分，共 20 分)1、土壤污染：人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，超过了土壤环境自净作用的速度，引起土壤质量恶化的现象叫土壤污染，2、生化需氧量：指在好气条件下，微生物分解水中有机物质的生物化学过程中所需溶解氧的量，是反映水体中有机污染程度的综合指标之一。3、噪声性耳聋：永久性听力偏移是暂时性听力偏移未充分恢复的状态下继续受到强烈噪声的反复作用引起的听力不能恢复了，区别是听力可不可能恢复。4、人口环境容量：又称人口承载量。一般理解为在一定的生态环境条件下，全球或者地区生态系统所能维持的最高人口数。5、可持续发展：满足当代人

2、的需求又不危及后代人满足其需求的发展。二、填空题(每题 1 分，共 10 分)1.反映水质污染的微生物学指标为(细菌总数 )和(大肠菌群 )。2.固体废弃物的处理方法包括许多种，适合我国国情的方法是(填埋法 )，但需注意防止(土壤 )环境的污染。3.大气中含硫化合物的二次污染物包括(SO2 )和(H2SO4 )。4.噪声控制常用的声学技术是吸声、(隔声 )、消声和(隔振 )等。5.伦敦烟雾又被称为（还原型或煤炭型）烟雾，洛杉矶烟雾又被称为（氧化型或汽车尾气型）烟雾。三、选择题(每题 2 分，共 10 分)1.据测算，我国的适度人口约为(B )。A.10 亿 B.7 亿 C.6 亿 D.2 亿

3、2.通常所说的“白色污染”是指（A ）。A.聚乙烯的白色塑料垃圾 B.冶炼厂的白色烟尘 C.石灰窑的白色烟尘 D.白色建筑垃圾 3.震惊世界的日本神通川“痛痛病”是由于人们食用了含(C )的稻米引起的病变。A.甲基汞 B.铬 C.镉 D.铅 4.城市环境噪声标准中 1 类区昼夜间标准为(D )。A.65、55 B.60、50 C.60、55 D.55、45 5.酸雨是指 PH（C ）的降水。A.4.5 B.5.0 C.5.6 D.6.5 四、简答题(每题 10 分，共 30 分)1.简述水体中有机污染物的生物降解过程。有机物降解的共同规律是：首先在细胞外发生水解，然后在细胞内部继续水解和氧化。

4、降解后期产物都是生成各种有机酸，在有氧条件下，继续发生分解为无机物，其最终产物是 CO2、H2O 及3NO等，在缺氧条件下发生反硝化、甲烷发酵和酸性发酵过程，最终产物除 CO2、H2O 外，还有 NH3、有机酸和醇等。2.固体废弃物的定义、按来源分类及特点是什么？固体废弃物指人类在生产和生活活动中丢弃的固体和泥状物质，包括从废水、废气中分离出来的固体颗粒物。固废分类及特点：工业固废，特点是数量庞大，种类繁多，处理困难；矿业固废，特点：数量大，污染程度及范围小；农业固废，特点是：N、P 含量多，易引起水质恶化；放射性，特点：数量在增大，有潜伏的“三致”效应；城市垃圾，特点：数量剧增，成份发生变化

5、。3、简述“温室效应”的形成机理及对环境的影响。引起“温室效应”的主要气体是 CO2、CH4、CO 等温室气体，故大气不吸收太阳的短波辐射，主要吸收从地面返回的红外长波辐射，这样就像一个罩子，可保持地球表面的一定温度，但如这种气体太多，则会引起温度上升。影响：冰雪融化、海平面升高 气候带北移，引起水资源的重新分配 引起生态环境的变化 4、噪声的定义和公害特点是什么？噪声定义：从物理学讲是声强和频率的变化都无规律的声音；从心理学讲指一切主观感觉不需要的声音。公害特征：主观判断性、局部的和多发性的；噪声消失后，无残余物质需要处理。5、简述土地荒漠化的定义、形成原因及影响？五.论述题：(每题 10

6、分，共 30 分)1、举例说明水体富营养化的定义、特征和形成原因是什么？定义：由于氮、磷等植物营养物质含量过多而引起的水质污染现象称为水体富营养化，一般发生在湖泊、江河、海湾等缓流水体中。形成原因：天然富营养化：a.天然降水 b.地表土壤的侵蚀、淋溶 c.浮游动植物生长、死亡、分解、释放。经过这种方式和途径，经过千万年的天然演化过程，原来的贫营养型就逐渐演变成富营养型。人为富营养化：由于工农业生产的迅速发展，使营养物质大量进入湖泊水体，加速了湖泊演化的过程，其来源：a.城市生活污水带来大量 N、P；b.农村施用的化肥、牲畜粪便，经面源污染而进入。(3)特征 浮游生物大量繁殖，水中溶解氧含量降低

7、。水体中藻类的种类减少，个体迅速增加，特别是蓝藻、红藻的个体数量猛增。因占优势的浮游藻类颜色不同，水面往往呈现蓝、红、棕、乳白等颜色，海水中出现叫“赤湖”、淡水中称“水华”。2、试论我国人口增长的特点及对环境的压力。我国人口发展的特点：人口基数大，总量增长迅速；农村人口比重大；人口分布极不平衡；人口素质有所提高，但总体水平仍差。对环境的压力：人口发展无节制，将带来巨大压力：对人类生存空间：城市住房、交通、就业、垃圾等等；对自然资源的人均占有量少（水、土地、矿藏、能源等等）。3、通过学习本课，你认为我国目前还有哪些环境问题，我们应该怎么办？应答出 3 个以上环境问题，如水污染、土地荒漠化、大气污染或生态破坏等，应采取的措施根据自己的理解作答。