小学感恩节的活动策划5篇.docx
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1、小学感恩节的活动策划5篇 感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则,是做人的至少修养。小学感恩节的活动策划怎么写?这里给大家共享一些关于小学感恩节的活动策划,希望能帮到各位。 小学感恩节的活动策划1 一、活动目标: 1、让全校学生懂得“感恩”是一种生活看法,是一种美德,是做人的至少修养和道德准则。“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。只耍我们人人都有一颗感恩的心,我们的校内、我们的社会也将会更加和谐。 3、让学生学会感谢、珍惜和感思。 二、活动组织者: 学生勤工助学励志中心 三、时间
2、支配: 20_年11月19日一11月22日 四、参与活动对象: 全校学生 五、活动前期打算: 1.做好前期宣扬11月19日(周一)前完完成7张宣扬海报,分别贴于于各楼栋,制作一条横帜(约6米长,“学会感恩,从我做起”)。 2.制作并打印言传单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事歌曲征集等。 六、活动实施详细步骤: 第一段阶:传发动,渲气氛。 1、通过周一国旗下演讲,宣读感恩倡议书全员发动。 以“感恩”为主题布置宣扬板,校课间广播播放感恩歌曲,利用课余时间,学唱感恩的心,做到人人会唱。 2、通过广播站对全校学生发出倡议,进行感恩父母的专题教化,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从
3、而培育学生的感谢之心。 其次段阶:相识感思,选知恩代表 1、各班级召开感恩从心起先让爱暖和彼此的主题班会。 2、阅读感恩故事 精选一组描写父母亲情的演讲稿,通过集中阅读,帮助学生感受亲情的暖和,母爱和父爱的宏大。 3、记录感人事例 给学生一周的时间,去了解自己的父母,了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血,并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事务,在班队会进行沟通畅谈,各班可以依据本班学生的实际状况,邀请部分有代表性的学生家长在临班会的现场,讲解并描述抚养孩子过程中的感人事例。 4、落实到实际,对自己想感恩的人说声:“感谢”,或者以其他方式感谢他们。实行对老师的感恩之心。 5、
4、活动同时播放感恩的心,以便唤起同学们的感恩之心。 七、活动意义 仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼,我们希望每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵,生活的美妙,都能够向你身边的人真诚的微笑。 小学感恩节的活动策划2 落叶在空中飘舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校内使者团又迎来了第四届感恩节活动。 一、活动目的: 本次活动以“感恩_小学,与爱同行”为主题,借此升华“爱在_小学”的主旨,弘扬_的感恩情节,将感恩之情深化
5、人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在_小学,爱在校内使者团“的思想传得更远。 二、活动时间: 20_年11月22日 三、活动地点:感恩树前 四、活动对象:全体师生员工 五、活动流程: 第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动 (二)帮助办公室开展此次活动 社会实践部 (一)负责感恩卡片的设计 (二)帮助办公室开展本次活动 七、留意事项: (一)工作安排有序,留意协调。 (二)增加时间观念,按时完成任务。 (三)在活动过程中留意使者形象及工作看法。 (四)活动结束后每人写一份活动总结。 (五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。 八、经费预算: 感恩卡片:500张乘0.4=200元
6、 条幅制作:75元 丝带:90元 总计:365元 小学感恩节的活动策划3 一、活动主题: 感恩从小起先,让爱暖和彼此 二、活动目的 1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活看法,是一种美德,是做人的至少修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。 2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校内,我们的社会也将会更加和谐。 3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间:11月22日 四、活动过程 第一阶段:宣扬发动,渲染气氛 通过国旗下演讲,宣读感恩教化倡议书全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教化专题黑板报,创设校内感
7、恩氛围。 其次阶段:活动推动阶段 (一)以班级为主体,召开感恩从心起先,让爱暖和彼此的主题班会。 (二)三个感谢系列活动。 1.感谢父母哺育我 (1)每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 (2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让全部的孩子都参加热忱高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。 2.感谢老师教化我 (1)在全校开展“尊师重教”活动,要求全部学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声
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