《热血成吉思汗OL》光速升级牛X攻略3942.pdf

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1、 1 热血成吉思汗 OL光速升级牛 X 攻略 首先就是赶在双倍经验前把所有任务都给接了。（双倍时间：中午 12：0013：00 下午 19：0020：00）大家把握好时间，千万不要错过，或许有不懂的友友会问成吉思汗任务栏只能接十个任务，多了接不了，这个其实非常简单。【关于任务】2 1、每次只接需要材料的日常任务。例如：青岚秘境（5060 级）潜龙之渊（5060 级）大雪山（4050 级）神木森林（4050 级）天极：寂静丘岭（3040 级）帝国：冷雾台地（3040 级）所有需要采集材料的任务都接了，材料采集好就放弃任务、（材料不会掉）这样来回做一个多小时这几张图的采集材料任务就做完了。2、既然

2、收集材料做完了那么接下来就做杀怪任务，接 9 个（看个人时间来定上午或下午）比较难的杀怪任务，最好是一个地图上的任务，双倍时间开启前八分钟来大雪山接一个“站岗”的任务，这样就是十个任务了。3、双倍开启后吃个双就是 3 倍了，速度（坐骑时装、人物称号都能提高获得的经验，当然了越高越好，我的是增加 15%经验的称号）交任务，把几个地图 所有材料任务都交了。路上顺便做几个比较简单的的任务（列如：大雪山的送酒，修理战车、晨练、巡逻寒冰湖等3040 地图的送马）然后速度轮回，（个人 建议：上午或下午看你自己时间在双倍时间内一次做 3 轮以上，尽量做 56 轮、这样的话就比别人多出一个小时的双倍时间。）4

3、、双倍结束在去领十个杀怪的任务、（人民币玩家现在可以下线休息了，就算不困也可以换小号聊天了。普通玩家累的话也可以下线休息了，假如不困的话就去打打副本，）晚上双倍时间，继续开双交任务，假如中午打了六轮晚上就不用去打轮回了，速度做任务、任务全部做完去挂机。5、中午轮回没杀够六次的速度交中午接的那十个任务，进轮回，轮回结束假如还有双倍时间的话同上速度去做任务、挂机。（人民币玩家可以在双倍时间的时候买灵钻吃离线经验）其实这个挂机可以一直持续到国战结束。（装备实力高有自信进前五十的可以进国战了、实力低的卡好时间国战结束前 35 分钟进国战混经验）一天的繁忙就结束了，人民币玩家同上可以休息了，普通玩家也可

4、以休息了，玩了一天都挺累的，流量多的可以去挂镇国。个人总结：必须有充足的时间。必须有双倍经验卡丶轮回卡 必须有坐骑时装丶人物加经验的称号 3 好了我的升级心得到此结束，假如能帮到大家我非常开心，若是帮不到深感歉意。谨记游戏只是娱乐，不要看的太重要开心就好，千万不要因为游戏里的一些事影响到自己心情。如果您对攻略内容有新的看法，或者没有找到您想要的攻略，欢迎拿起手机，开启微信，扫描上面 的微 信二维 码添加“手机 世界”为您 的微信 好友，也可 以在微 信里搜“www3533com”，或关注新浪官方微博：http:/ 私信联系我们。开场白 许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂

5、数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，“等你学了字母表示数，你也会算了”。故事式“开场白”：为了让学生体会图形的

6、边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。4 诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。开场白 许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老

7、师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，“等你学了字母表示数，你也会算了”。故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开 5 场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。