高中化学辅导计划11993.pdf
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1、 1 化学辅导计划 化学在高考理综所占分值为 108分,第卷 8个选择题(每题 6分,共 48分),第卷 4个填空题(25 题 16 分,26 题 13 分,27 题 17 分,28 题 14 分,共 60 分)。第卷 8道选择题都是以基本概念和基础理论为主,试题没有回避“热点”,像电化学、水的电离、物质组成和结构的表达、物质结构基础、元素周期律、物质的鉴别、离子量的关系、化学反应与能量问题等都是高考复习的重点和“热点”;绝大多数题型是中学化学课本和学生平时练习所涉及到的,学生对这些题型的答题要求、知识落点都十分清楚,只要在平时的学习过程中注意总结、归纳,加上适当的练习、巩固,快速、正确地解答
2、还是比较容易的。第卷 4道大题都是化学各块知识的综合考查。如 25 题试题容量大,设问有梯度,同一内容层层深入、步步提高,使不同水平层次的学生能获得与之水平相应的分数,有利于高考的选拔。解答该题时由题目信息推出答案,需要分析、转换、判断、书写陌生物质反应方程式,需要学生具备把课本基本知识迁移到陌生问题情境中来的能力、解答问题的基本思路和方法、对信息的加工处理、理解和迁移等能力。26 题是化学概念、理论、无机和计算题进行的组合。虽然难度不是很大,但是涉及的知识点多,试题能很好地考查学生对中学化学学科知识的全面掌握程度,试题具有较好的区分度。27 题是一道拼盘式题目,涉及粒子推断、探究实验和化学平
3、衡等,从化学用语的表达、实验操作和现象的描述到化学计算,对学生提出了比较高的要求,同时这种组合题型新颖、试题容量大、陌生程度高,能真实地考查学生的学习水平。28 题是一道无机框图题为主体的综合题,主要考查金属单质、金属氧化物、非金属单质的性质,本题综合性强,涉及知识面广,难度较大。要求学生根据题目设计的一系列设问来回答问题,很好地考查了学生 2 解决实际问题的能力。知识点的分布统计如下:化学知识板块 题号 总分 百分比 化学基本概念和基本理论 7,8,11,27 33 分 30.6 常见元素的单质及其重要的化合物 6,10 12 分 11.1 有机化学基础 13,26 20 分 18.5 化学
4、实验 12,28 24 分 22.2 化学计算 9,29 19 分 17.6 考试大纲(一)能力要求 1 观察能力 能够通过对实验现象、实物、模型、图形、图表及自然界生产和生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并对这些感性知识进行初步加工和记忆的能力。2 实验能力 (1)用正确化学实验基本操作,完成规定的“学生实验”的能力。(2)观察、记录实验现象,处理实验数据和分析实验结果,得出相应结论的能力。(3)初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。(4)能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。(5)根据实验试题的要求,设计或评价简单实验方案的能力。3 思维能力 3(1)对中学化学应该掌握
5、的内容能融会贯通。将知识点统摄整理,使之网络化,有序地存储,有正确复述、再现、辨认的能力。(2)能将化学问题分解,找出解答的关键。能运用自己存储的知识,将它们分解、迁移转换、重组,以解决问题的能力。(3)能将化学信息(含实际事物、实验现象、数据和各种信息、提示、暗示),按题设情境抽象归纳,逻辑地统摄成规律,并能运用此规律进行推理(收敛和发散)的创造能力。(4)通过分析和综合、比较和论证,对解决问题的方案进行选择和评价的能力。(5)将化学问题抽象成为数学问题,利用数学工具,通过计算和推理(结合化学知识)解决化学问题的能力。4 自学能力 (1)敏捷地接受试题所给出的新信息的能力。(2)将试题所给的
6、新信息与课内已学过的有关知识结合起来,解决问题的能力。(3)在分析评价的基础上,应用新信息的能力。这四种能力范畴,事实上是有重叠交叉的。一个试题可以测试多种能力或是一种能力中的多个层次。(二)考虑范围及要求 为了便于考查,将高考化学各部分知识内容要求的程度,由低到高分为三个层次:了解,理解(掌握),综合应用。一般高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为:了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。理解:(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题,即不仅“知其然”,还能“知其所以然”。综合应用:4 在理解所学各部分化学知识的
7、本质区别与内在联系的基础上,运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算,解释、论证一些具体化学问题。化学基础知识和基本技能主要包括:化学基本概念和基本理论、常见元素的单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验和化学计算五个方面。化学基本概念和基本理论 1 物质的组成、性质和分类 (1)了解物质的分子、原子、离子、元素等概念的含义;初步了解原子团的定义。(2)理解物理变化与化学变化的区别与联系。(3)理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。(4)了解同素异形体的概念。(5)理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。2 化学用语 (1)熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。(
8、2)熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式),并能根据化学式判断化合价。(3)掌握电子式、原子结构示意图,分子式、结构式和结构简式的表示方法。(4)理解质量守恒定律的含义,理解热化学方程式的含义,能正确书写化学方程式、热化学方程式、电离方程式、离子方程式、电极反应式。3 化学中常用计量 (1)了解相对原子质量、相对分子质量的定义。(2)了解物质的量的单位摩尔(mol),摩尔质量(g mol-1),气体摩尔体积(L mol-1)。理解物质的量浓度(molL-1)、阿伏加德罗常数。掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系。5 4 化学反应
9、与能量 (1)掌握化学反应的 4种基本类型;化合、分解、置换、复分解。(2)理解氧化还原反应,了解氧化剂和还原剂等概念。掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应。能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并能配平反应方程式。(3)了解化学反应中的能量变化,吸热反应、放热反应、反应热、燃烧热、中和热等概念。初步了解新能源的开发。5 溶液 (1)了解溶液的定义。(2)了解溶液的组成,理解溶液中溶质的质量分数的概念。(3)了解饮和溶液,不饱和溶液的概念。了解溶解度的概念。了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线。(4)初步了解结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念。(5)了解胶体的概念及其重要性质和应用。
10、6 物质结构 (1)了解原子的结构及同位素的概念。理解原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数,以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系。(2)以第 1、2、3周期的元素为例,了解原子核外电子排布规律。(3)理解离子键、共价键的含义。理解极性键和非极性键。了解极性分子和非极性分子。了解分子间作用力。初步了解氢键。(4)了解几种晶体类型(离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体)及其性质。7 元素周期律和周期表 (1)掌握元素周期律的实质。了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及 6 其应用。(2)以第 3周期为例,掌握同一周期内元素性质(如:原子半径、化合价、单质及化合物性质)的递变规律
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