2022年教师个人工作总结与反思三篇9889.pdf

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1、2022年教师个人工作总结与反思 时光荏苒，岁月如梭。一学年的教育教学工作和学校出 纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。这 一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一 年，收获很多，反思更多。下面我对自己的工作作一次反思:一、政治思想方面 热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。我努力做 好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚 心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努 力进取，不断提高自己的教育教学水平。二、教学工作方面 本人能认真贯彻教学五认真，组织好课堂教学，关注全 体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对 的稳定性。同时，激发学

2、生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，学生易于接受理 解。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生 的负担。集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想 教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还 要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在生的转化上，对生努力做到从友善开始，比如多做思想工作，从生活上关 心他。但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标 2、对学校的各项支出情况，包括教师工资、绩效工资、经补贴、伙食费等支出情况进行审核，重点审计了支出的真 实性和合法性，有没有损失浪费等行为，

3、内审认为均符合有 关规定要求。各项支出均属合理。3、对于学校的资产构成情况，经审计认为货币资金按 规定办理了收付手续；固定资产做到了帐帐相符、帐物一致;各类往来款项作了相应清理。4、对学校的负债也作了相应审计，学校从x年后没有 产生新债，更没有举债消费。5、对学校收费情况进行了重点审计，未发现乱收费现 象，学校收费合理，只按规定收取了相应的生活费，且按月 收取，用规定收据一月一开，并做到了收前公示。并对学生 生活费给予了补助。四、认真贯彻上级内审部门的文件精神，及时完成了教 育局安排的各项工作。审计工作中的措施 1、严格执行了年度审计工作计划，提高了对计划严肃 性的认识。在具体审计工作中坚持原

4、则，实事求是，客观公 正地看待和处理问题。2、全面审计，突出重点。对学校的财务审计既以真实 性为基础把基本情况摸清楚，又抓重点问题进行深入地分 析，争取了从机制上和制度上提出解决问题的办法。3、完善了制度，严格了管理。严格审计质量管理，实 行审计全过程质量控制，将审计准则、审计质量控制标准和 制度落实到了审计方案、审计证据、审计底稿、审计报告等 审计工作的各个环节。4、今一步加强学习和培训，把审计工作做得更好。准，作为教师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管 理能力。作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反 思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教 学管理和知识的落实上

5、下手。下面是我在英语教学过程中一 些做法和想法：1、多读。由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老 师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆。第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领 悟甚至能举一反三，触类旁通为止。2、多问。要求学生在读题做题过程中，碰到的疑难问 题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解,能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知 识的目的。因为要求学生多问，勤思考，所以我作为教师也 要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教 学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。3、多记。因为英语是一门语言，必须达到一定水平的 听说

6、读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量 的信息输入并内化为自己的知识。首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能熟练默写，对 例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。初一第一 学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须 背的很熟练，巩固基础知识，强化识记能力。其次，对于易 错词汇和易混相似短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要 精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情 境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击 破的目的。为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一 些类似的题目

7、，再三的强化记忆和复现来提高学生的解题能 力和应变能力。三、在教学考勤业绩方面 作为教师，我能认真工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。同时我能在业余时间，努 力钻研，进行教学研究，其中我撰写的论文“妙教生花之词 汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管 理真正活起来”获得金华市三等奖。在今年的英语中考毕业 考试中，与佐村初中相比，有一定的优势。其中两个班的平 均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合 格率也较不错。今年是辛苦的一年也是收获的一年，因为体质不佳给工 作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。但因为有了初三毕业 班第一年的教学经验，我收获了。

8、这一年，我是在摸索中前 进着，其中在实践中也有不够好的地方。在教学中，我努力 过，我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我开心过，教师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的。但我相信，每一个行业，只要你努力去钻，用心地思考，幸福快乐永在。我望自己能更上一层楼，当一个好老师。2022年教师个人工作总结与反思 转眼间义学年的上学期就从自己身边溜走。岁月匆匆，从来不因为你去在意而停下脚步。回顾这半年想想也应该给 自己的工作做一个总结，给自己一个评价，好让自己在接下 来的工作中更加有目标性，更加努力去奋斗！这个学期我当任高一的班主任，跨段教高一(4)、(5)；高二(9)、(10),兼任高一化学备课组组长

9、。16个课时让我 体验到教学也可以很有“饱腹感”，以后很少有机会有这种 机会尝试跨段，但是反过来想也是领导对我非常的信任。让 我分别带高一的实验班和高二会考。这种跨段让我对于高中 化学教学有了新的认识，让我站在更高的角度去审视教材的 统一性和螺旋式教学。一、教育教学 1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和 掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和 加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知 识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于 各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识 的掌握能力不同，教师应针对学

10、生实际情况因材施教，尽量 降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼 命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良。甚 至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。特别是对文科 班的学生，会考的要求其实不高，重在抓基础，因此感悟一 定要从高一年开始就对学生全面落实。在会考最后的复习阶 段我们通过不段的强化基础，做模拟卷让原先基础稍差的学 生知识点得到巩固，成绩有大幅度提高。2、调节教学的难度 教学要坚持因材施教原则，特别是理科班的有机化学 基础这本教材，难度要求比较大，知识考点也比较多，教 学中一定要安排妥当，教学适合学生的胃口，对不同层次学 生有不同要求。若要求过高、过难，学生接受不

11、了，会产生 厌学情绪，成绩更差；若要求过低，学生会感觉太简单、无 味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同 层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行调节，使每 个同学都能得到很好的发展。3、加强学习方法的指导 特别是对理科班对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方 向发展，开拓学生思维，让学生学有余味；对原有知识基础 一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指 导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于 学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。4、课堂、课后有分别 不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要

12、通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的，课堂教 学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学 生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重 要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科 的待点，多做实验，联系生活，从各方面激发学生的学习兴 趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差 的方式。5、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开 展 按照学校的要求，我积极认真地做好课前的备课资料的 搜集工作，有什么不明白的地方及时提出来与备课组其他老 师讨论

13、。强化教学过程的相互学习、研讨。上完课后能与学 生及时进行交流，提出不足之处，从正面了解学生的听课效 果，及时更正教法的不足之处，以求达到更好的课堂效果。每周至少两次的学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；学生实验，要求全体学生认真 观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一 份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难 度和深度。二、教师教研成果 在高一段化学老师的集体努力下，我们备课组积极参加 学校、县市举行各类活动。其中我和潘献珠、朱海燕老师参 加的县学科素养竞赛荣获“县二等奖”。徐浩老师作为高一 备课组的代表参加了县举行的公开课，并受到县里各

14、大学校 同仁的好评。高一化学备课组也是一个充满朝气和活力的团 队。以上就是我对这个学期的工作总结！2022年审计人员年终工作总结 我校在2022年中，充分发挥了内部审计的作用，对于 有效地防范风险、确保资金安全、规范内部管理，促进学校 财务管理规范、协调发展起到了积极作用。我校内部审计小 组根据教育局审计室2022年度年初工作计划和学校内部审 计计划，在本年度完成了以下工作：主要工作内容：一、进一步建立健全了内部审计工作的内容和工作制度;强化了业务学习，解决了审计工作中遇到的新问题，使审计 工作由查错防弊型向风险防范型和管理促进型转变。二、认真学习相关业务，及时了解对农村义务教育经费 保障的各项政策。在具体工作中对学校是否按政策规范收 费、对作业本费的使用及结算情况、日常公用经费的筹措和 使用情况等作为一项重要内容进行了审计，保证内部审计在 落实本校教育经费保障体制中的作用。三、对学校的财务收支、经费管理工作和食堂伙食费收 支情况做到了一期一审，并及时上报审计工作报告，有效地 提高了教育经费使用效益。根据学校经济活动特点，今年我 校内部审计的主要内容有：1、对学校的各项收入进行了审核，内审小组认为学校 的所有收入都及时入账，并纳入了学校的财务核算，无隐瞒、截留挪用、转移学校收入的情况。