北师大小学数学二下《3.4比一比》教案(2)16666.pdf

《北师大小学数学二下《3.4比一比》教案(2)16666.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大小学数学二下《3.4比一比》教案(2)16666.pdf（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 比一比 教学内容：P34P35。教学目标：知识与技能：通过比一比活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。过程与方法：通过估计，结合现实素材，感受大数的意义。情感态度价值观：体会估计在现实生活中的实际作用。教学准备：教师：数字卡片;学生：100 以内的数字卡片 教学过程：一、复习 1.同桌用 100 以内的数字卡片，每次每人抽出一张，谁先说出 大数，谁就赢。2.交流判断大数的经验。二、新授 1.教学“比一比”(1)出示 1084.982 说说谁大，谁小？(2)学生说：三位数比四位数小，所以1084982 (3)教师出示另一些数，学生进行比较。(4)总结规律：数的比较：

2、(1)数位比较多的一个数比较大 (2)从最高位比起，最高位的数大的大（数位相同）(3)如果数位和最高位都相同，我们比较下一位。2.练一练 (1)学生完成 P34 在 O 里填上、=（2）说说自己为什么这样填 3.试一试（1）教师指导学生读题，理解题意（2）说说怎样能比较快地比出大小？（3）教师总结：先将这些数按数位多少分一分，再将相同数位的数进行比较。9934538780917254300 4.想一想（1）指导读题，理解题意（2）最小的四位数 1000，最大的四位数 9999 5.数学游戏：（1）告诉同桌你写了一个什么样的数，(2)请一个学生上台示范，全班再分组做。6、练一练 完成练习题 1.2 两道题 三、小结 这节课，同学们都学到了哪些知识？1.学会了比较万以内数的大小 2.四位数与三位数怎样比 3.都是同数位的数怎样比 4.如果很多数在一起比较大小，该怎样做 四、作业 1.最小的四位数是（），最大的四位数是（）2.最小的三位数是（），最大的三位数是（）3.在 287、7650、80、285.1651.79这几个数中，二位数的有（），三位数的有（），四位数的有（）4.427 O 527 1620 O 620 888 O 988 29 O110 99 O 999 6080 O 3090