新初一暑假结业测试4947.pdf

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1、 2019 暑假班小升初结业测试 姓名：满分：100 分 一、积累与运用 1.词语听写。（1）_（2）_ （3）_（4）_（5）_（6）_（7）_（8）_（9）_（10）_（11）_（12）_（13）_（14）_（15）_（16）_（17）_（18）_（19）_（20）_ 2.把下列成语补充完整。（）大（）朋 心（）神往 （）影自（）（）芳自（）（）钉（）铁 粉身（）骨 （）（）挺胸 千（）一发（）（）风云 技高一（）别出（）（）沧海一（）3.下列句子中没有语病的一项是（）A.这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里。B.学习成绩的提高，主要取决于学生自身

2、是否努力。C.中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理的现象，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。D.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。4.下列句子组成语段顺序的顺序排列正确的一项是（）（1）当爬上山顶，发现自己是孤独的。（2）如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。（3）山顶，除了梦想，也是荒芜的。（4）可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。（5）人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。（6）就像智者所言，自己不断往上爬，追求着自己的梦想。A.B.C.D.5.古诗理解性默写。（1）七律

3、.长征运用比喻和夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视一切困难的伟大气魄的诗句是：_（2）六月二十七日望湖楼醉书中写猛然间狂风席卷大地，湖面上霎时间雨散云飞的句子是：_（3）书湖阴先生壁中巧用拟人，化静为动，将山水写成了富有人情味的亲切形象的诗句是：_（4）浪淘沙中作者展开丰富的想象，并运用典故通过黄河寄托自己美好理想的诗句是：_ 6.判断正误。（1）丁香结题目运用了象征的修辞手法。（）（2）开国大典中的场面描写运用了点面结合的写作手法。（）（3）宇宙生命之谜告诉我们要节约资源，保护地球的道理。（）（4）穷人这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何艰辛的。（）二、文言文阅读。伯牙鼓琴 伯牙鼓琴

4、，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1.选自 ，又称 ，先秦_家代表著作。是由_集合门客编写而成。2.用自己的话概括故事并说说读了这个故事，你对“知音”有什么理解？_3.解释下列句子。（1）方鼓琴而志在太山。译：_ （2）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山 译：_ （3）以为世无足复为鼓琴者 译：_ 书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也!斗牛力在

5、角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1.解释下列加点词。(1)好书画 _(2)一日曝书画 _(3)处士笑而然之 _(4)谬矣 _ 2.翻译句子。（1）所宝以百数。_（2）牛斗力在角，尾搐入两股间。_（3）古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。_ 3.处士笑而然之。你如何理解处士的“笑”？_ 三、现代文阅读。父亲的难题 父亲一定有心事。父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。父亲是在寻一个人。同学？朋友？亲戚？也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。父

6、亲才五十岁，身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六肺来，脸憋得像三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。医生说，是肺癌！晚期。我们惊呆了！母亲哭得像个泪人，仿若从秋雨中穿过，一身的水汽，有雾，沉沉的。父亲的脸却静如止水。父亲依旧在寻寻觅觅。打电话，写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个 QQ 号，父亲说，网名就叫差一分钱吧。我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧。我想，父亲的网名应该土得掉渣。入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。走在长长的巷子，我总忍不住探头聆听，是否有锟饨担的敲梆声。父亲更是

7、有了知根知底的亲切。学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。从父亲的咳嗽中，我隐约看到三十年前，确切地说是恢复高考的第一年，就在这个中学，一个十九岁，身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。孩子嘛，难免。那天，数学老师给了孩子一把 1 分、2 分的硬币，说，这是两毛钱，去帮我买包烟吧。孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社，营业员接过钱，一数，说，少一分钱。孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢？难道是路上丢了？不可能，自己

8、用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。教室里很寂静。老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场！打这件事后，那孩子宛若变了一个人似的读书非常用功。那年高考，录取分数线是 302 分，孩子考了 303 分，被师范学校录取。当年那个孩

9、子就是父亲。父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未说。一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才一分钱呀！父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。从古镇回来。秋天一个劲往里走，细雨连绵，寒风四起，冬日悄然逼近。父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。一天，父亲的气色突然好了许多，父亲贴着我的耳朵说，我还有 1000 元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许，其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女，如今应该已是满头华发的老人了吧。我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到，那个悬着心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。1.给加点字注音。咳嗽（）粗略（）痕迹（）2.根据意思在文中找出相应的词语。反复寻求探索（）没有任何成效而回来（）3.文中划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？_ 4.老师让“我”买烟，却故意少给“我”一分钱，他为什么要这么做？_ 5.文中多次提到父亲的心结，父亲的心结到底是什么呢？_ 6.当年，那位妇女帮助了“我”，给了我一分钱；几十年后，父亲以千元回报，你认为父亲这样做值得吗？为什么？_