【单元专项】四年级上册语文试题-第三单元课内知识测试卷3人教部编版(含答案)33991.pdf

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1、四年级上册语文第三单元课内知识测试卷 一、判断题。正确的打“”，错误的打“”。1.暮江吟一诗运用了对比的手法描写了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。()2.雪梅一诗中“骚人阁笔费评章”中的“骚人”指的是诗人。()3.蟋蟀的住宅一文改编自昆虫记，作者是英国的麦加文。()4观察记录的方法有图文结合法和表格法等。()二、根据课文内容填空。（1）暮江吟 这首诗的作者是_代诗人 。诗句“”描绘了快要落山的夕阳柔和铺在江面上，晚霞斜映下的江水一半是碧绿色，一半是红色的景象。（2）爬山虎的脚 的作者是 。我还喜欢他的作品 。（3）读过蟋蟀的住宅这篇课文，你觉得下列说法不正确的一项是（）A.课文把蟋蟀比作人，把蟋

2、蟀的巢穴比作人的住宅，这样写的好处是使语言更加形象生动、风趣，更能吸引读者。B.作者围绕“蟋蟀的住宅”先介绍了蟋蟀住宅的特点，接着介绍了小蟋蟀是怎样精心建造住宅的。C.小蟋蟀把住宅建在潮湿、隐蔽的地方。（4）暮江吟这首诗描绘了从傍晚到夜幕降临后江面上的景色，表达了诗人对 的热爱，对大好秋色的 之情。（5）题西林壁 是诗人游览庐山后的总结，它描写了庐山雄奇壮观、变化多姿的面貌，并借景说理，告诉我们 。（6）雪梅 这首诗写法新颖别致，诗人借雪、梅的争春，告诫 。（7）爬山虎的脚细致地描写了 ，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的 之情。（8）“_，_”这两句诗选自_代诗人_写的_。“

3、缘”的意思是_。（9）_，把扇丢。（10）一场秋雨一场寒，_。（11）梅花和雪花各有自己的优点，也是我们学习的榜样，我们一定要以一种谦逊的态度对待周围的一切，这可真是“_，_”（诗歌名句）啊!三、先补全诗句，再填空。（1）可怜九月初三夜，。“可怜”的意思是 。诗句运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，把 比作 ，表达了作者 之情。（2）只缘身在此山中。“缘”的意思是 ，“此山”指的是 。诗句告诉了我们_的道理。（3）梅须逊雪三分白，。“逊”的意思是 。诗句的意思是：_。四、口语交际。（一）假如在这次观察日记评比中，你获得了一等奖，有人向你祝贺。请根据不同角色写出合适的祝贺语。1.爸爸妈妈会说：_

4、2.同学会说：_ 3.老师会说：_ （二）做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。请你劝说小强,让他听妈妈的话。_ 该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。_ 参考答案：一、1.2.3.4.二、（1）唐 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红（2）叶圣陶 稻草人（3）C（4）对大自然美丽景色的热爱，对大好秋色的无限喜爱之情。（5）认识事物要客观全面，不能主观片面。（6）我们人各有所长，也各有所短，取人之长，补己之短，才是正理。（7）爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状和特点（8）不识庐山真面目 宋 苏轼 题西林壁 因为（9）立了秋（10）十场秋雨要穿棉

5、（11）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 三、（1），露似真珠月似弓。“可怜”的意思是可爱。诗句运用了比喻的修辞手法，把露水比作珍珠，把月牙比作弓，表达了作者对大自然的喜爱之情。（2）不识庐山真面目。“缘”的意思是因为，“此山”指的是庐山当局者迷，旁观者清的道理。（3）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。“逊”的意思是不及，比不上。诗句的意思是：梅花虽逊于雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。四、（一）假如在这次观察日记评比中，你获得了一等奖，有人向你祝贺。请根据不同角色写出合适的祝贺语。1.爸爸妈妈会说：孩子，祝贺你！我们为你感到骄傲。2.同学会说：，祝贺你得了奖，我以后要向你学习，认真观察，好好学习。3.老师会说：，祝贺你，老师真替你感到高兴，希望你以后继续努力，更上一层楼。（二）示例:1.小强,你看电视离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害,会越来越近视的。妈妈的提醒也是为了你好,好好爱护自己的眼睛吧。2.(1)避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑 30 至 40 分钟要停下来休息。(2)坚持做眼保健操。