分数的意义和性质单元测试题(1)(3页)12911.pdf
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1、 分数的意义和性质单元测试题页G o o d i s g o o d,b u t b e t t e r c a r r i e s i t.精 益 求 精,善 益 求 善。-)、;-/。%¥%¥-:./(*,)【?2分意 质 测多最组,人克了三克拾组,千拾一,采们些一谁,了用时了傅,用,零同成没的年剩件,产经批生厂华几分的长段,长,第米段三线生少需生千?生千用生均油克生用榨几之的工完分项完均平工完。成分列数分小列、分分 分(整或带数是(算 是数中列数的于是、个)简,、在、)是的分号案的(数都(小的数以或母分(越位分小分数(数(长米的分,对断(、)分。大小分下)数简化是分,的个是,公大、是的个
2、数面数面线,适在)(应,不大使子 数,分最它;真大单数个,当分)的真最母克),(千,糖千)(的相是)数最数、数)(:、添号方平米分米)()示数最)(面 个 有)个于就的(再)位 作读(示分影下)等单的),)是分:-分数单位是(),再添上()个这样的单位就等于 1。五年级数学分数的意义和性质单元测试 一、填空:(144=44 分)(1)下图阴影部分用分数表示是(),读作(),(2)74是 4 个()254里面有()个51 6 个31 是()21里面有()个81(3)用最简分数表示:45 分=()时 380 千克=()吨 13 时=()日 4 平方米 50 平方分米=()平方米(4)在括号里添上“
3、”、“”、“=”:53()54 74()94 4()314 83()0.375 722()825 (5)4=4=4=3 5 83=6()=24=()(小数)(6)在 0.75、87、43、0.7 四个数中,最大的数是(),最小的数是(),相等的数是()和()。(7)5 千克糖平均分成 6 份,每份是 5 千克的(),每份是()千克。(8)分母是 8 的最简真分数的和是()。(9)分数5,当 X=()时,它是这个分数的分数单位;当 X=()时,它是最大的真分数;当 X=()时,它是最小的假分数;当 X=()时,它的分数值为 0。(10)43的分子加上 6,要使分数的大小不变,分母应加上()。(1
4、1)在下图的 中填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。(12)一个分数的分子是 12、18 的最大公约数,分母是这三个数的最 小公倍数,这个分数是(),化成最简分数是()。(13)把下列各组分数从小到大排列。(22=4 分)(1)43、52、53 (2)74、54、83 ()()()二、判断:(对的打“”,错的打“”)(5 分)3 米的51和 1 米的53一样长。()假分数都大于 1。()一个分数的分母越小,它的分数单位就越大。()-3分意 质 测多最组,人克了三克拾组,千拾一,采们些一谁,了用时了傅,用,零同成没的年剩件,产经批生厂华几分的长段,长,第米段三线生少需生千?生千用生均油
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