中考英语：一般现在时强化练习附解析7382.pdf

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1、中考重点语法：一般现在时 第一部分：定义与详解 第二部分：练习和语法解析 1 概念引入 在英语中，不同时间发生的动作和情况，要用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式叫做动词的时态。今天我们要学习的是一般现在时。2 用法讲解 一、一般现在时的使用范围。1.表示现在的状态。例如：Im twelve.我十二岁。Wheres the schoolbag?书包在哪里？2.表示经常或者习惯性的动作。例如：I have lunch every day.我每天吃午饭。Gina always asks:“Where is my schoolbag?”Gina 总是问：“我的书包在哪里啊？”3.表示客观事实或者

2、存在。例如:My sister is a teacher.我姐姐是一位老师。The earth turns around the sun.地球绕着太阳转。4.表示主语所具备的性格和能力。例如：She likes English very much.她很喜欢英语。Bill likes beef,but he doesnt like chicken.比尔喜欢牛肉但是不喜欢鸡肉。以上所述均是一般现在时的基本使用范围，除此之外一般现在时还有其他一些特殊用法，比如:一般现在时可以用在一些从句中表将来等，我们会在以后的学习中讲到。注意：一般现在时态经常与 often（经常），sometimes（有时），a

3、lways（总是），usually（通常）等副词连用，也经常与 every day（每天）,every week（每周）,every month（每月）,every term（每学期）,every year（每年）,once a week（一周一次），twice a year（一年两次）等时间状语连用。例如：She gets up early every morning.她每天早上早起。I go to see my grandmother every month.我每个月都去看我的奶奶。二、谓语动词在一般现在时中的使用情况。一般现在时态分为 be 动词的一般现在时和实义动词的一般现在时。1动词

4、 be 的用法 be 动词包括“am，is，are”，中文意思为“是”。这三个词的用法要随着主语的变化而变化。“am”用于第一人称单数（I）；“is”用于第三人称单数（he，she，it），以及单数可数名词或者不可数名词前;“are”用于第一人称复数（we），第二人称单数和复数(you),第三人称复数（they）。例如：I am a student.我是个学生。He/She is a student.他/她是个学生。We/They are students.我们/他们是学生。You are my teacher.你是我的老师。You are my teachers.你们是我的老师。be 动词用

5、法歌诀：英语有个动词 be，“面孔”不同要注意；我（I）用 am;你（you）用 are,is 连着他（he）/她（she）/它（it）;主语单数用 is，主语复数都用 are；变疑问，将 be 往前提；变否定，be 后加 not；句首大写莫忘记，句末标点莫丢弃。be 动词有时可与其前面或后面的单词构成缩写形式。I am=Im he is=hes is not=isnt are not=arent 注意：am 和 not 没有缩写形式。含有 be 动词的一般现在时的基本句式如下：用法 例句 1.肯定句：I am;you are;He/She/It is;We/You/They are。Its

6、a cat.它是一只猫。He is a good student.他是一名好学生。2.一般疑问句，把肯定句中的 be 提前就变成一般疑问句，此时句首的 be 动词第一个字母要大写。Is it you book?是你的书吗？Are you a student?你是个学生吗？3.否定句，在肯定句中的 be 动词后加 not。He isnt a teacher.他不是老师。This isnt a book.这不是一本书。2实义动词的用法。（1）概念和用法 实义动词是表示动作和状态的词。英语动词是词类中最复杂的一种，谓语动词的单复数要和主语人称和数保持一致。当主语是第三人称单数时，谓语动词要变成三单的

7、形式（即在动词后面加s 或者es）。当主语是其他人称时，谓语动词用原形。第三人称单数的变化规则如下：规则 例句 一般动词后加-s。He likes playing basketball.他喜欢打篮球。以 s、x、ch、sh 结尾，后加 es。My father watches TV every night.我爸爸每天晚上看电视。以辅音字母+y 结尾的单词，变 y 为 i，再加-es。He studies English very hard.他学习英语很努力。以辅音字母加 o 结尾，一般加-es。He goes home early every day.他每天回家很早。She always do

8、es her homework on time.她总是按时做作业。注意：有些动词的三单是特殊变化。例如：have has 动词第三人称单数变化的歌诀：动词三单现在式，一般词尾加-s。s、x、ch、sh 连词尾，直接加上-es。词尾若是字母 o，考虑是否加-es。辅音字母+y 来结尾，变 y 为 i 有道理，-es 后面紧跟随，大家一定看仔细。（2）频度副词的使用 一般现在时中，在表示经常性或者习惯性的行为时，常会使用频度副词。常用的频度副词有always(总是)，often（经常），usually（通常），sometimes(有时)，seldom（很少），never（从不），频度副词要放在谓语

9、动词之前助动词之后。例如：She often plays the piano after dinner.她经常饭后练钢琴。I always get up early.我总是起的很早。My father usually goes out for a walk after supper.我爸爸经常晚饭后出去散步。She never plays computer games.她从来不玩电子游戏。（3）句式变化 以下是行为动词作谓语时的句式变化：否定句。行为动词的一般现在时变为否定式时，要在行为动词前面加 dont 或者 doesnt；主语是第三人单数时用 doesnt，其余人称用 dont。此时后面

10、的行为动词要用原形。例如：He gets up very early.他起床很早。（肯定）He doesnt get up very early.他起床不很早。（否定）I like music.我喜欢音乐。（肯定）I dont like music.我不喜欢音乐。（否定）一般疑问句。一般现在时中，含有行为动词的一般疑问句就是在句首加上 do 或者是 does。此时，句中的谓语动词也要用原形。并且这种一般疑问句的简略回答也要用 do 或者是 does。例如：I like football.我喜欢足球。（肯定式）Do you like football？你喜欢足球吗？（一般疑问式）Yes,I do

11、.是的，我喜欢。（肯定回答）No,I dont.不，我不喜欢。（否定回答）She likes English.她喜欢英语。（肯定句）Does she like English?她喜欢英语吗？（一般疑问句）Yes,she does.是的，她喜欢。（肯定回答）No,she doesnt.不，她不喜欢。（否定回答）特殊疑问句 把特殊疑问词 Who，Where，What，When，How 以及 What，How 与其它词构成的词组，如：What class，How old 等放在句首，加上一般疑问句，便构成各种特殊疑问句。例如：They have lunch at about 12 oclock.他们

12、大约 12 点吃午饭。（陈述句）Do they have lunch at about 12 oclock?他们大约 12 点吃午饭吗？（一般疑问句）When do they have lunch?他们什么时候吃饭？（特殊疑问句）注意：特殊疑问句不能用 Yes 或 No 回答，要视情况直接回答。How do you do?形式上是特殊疑问句，实际上是人们初次见面时的一种问候语。回答这种问候语只要重复原句即可，也就是相互问候。练习和语法解析：1The football match is coming.Im not sure if it will rain tomorrow.If it tomor

13、row,well put off the match.Awill rain Bis raining Crains Drain 语法解析：足球比赛快到了。我不能肯定明天是否会下雨。如果明天下雨，我们就推迟比赛。If“如果”，引导条件状语从句，时态遵循“主将从现”的原则。故答案为 C。2Ms Li will tell us something about her trip to America when she _ back.Acame Bis coming Ccomes Dwill come 语法解析：李女士回来时会给我们讲讲她的美国之行。当主句是一般将来时态时，when 引导的时间状语从句用一

14、般现在时态表示，故答案为 C。3What shall we do tomorrow morning?Would you like to climb the hill if it _?Arains Bdoesnt rain Cwill rain Dwont rain 语法解析：明天早晨我们将做些什么？如果明天不下雨你愿意去爬山吗？if 引导的条件状语从句遵循“主将从现”的原则。从句用一般现在时态表将来，结合句意可知，故选 B。4If our government _ pay attention to the safety of food,our health _ in danger.Aisnt;

15、is Bdoesnt;will be Cwont;is Disnt;will be 语法解析：如果我们的政府没有关注食品的安全，我们的健康将处于危险中。If 引导的条件状语从句，用一般现在时表示一般将来时，主句用一般将来时。第一空主语 our government 是第三人称单数，位于实义动词前，故此处用助动词 doesnt。故选 B。5Everyone in Class 4 _ TV on Sundays.Awatches Bto watch Cwatching Dwatched 语法解析：在星期天四班的每个人看电视。watches 是动词 watch 的第三人称单数；to watch 动词

16、不定式，作宾语或目的状语；watching 现在分词，作宾语或伴随状语；watched 动词 watched 的过去式，用于一般过去时。根据时间状语 on Sundays 可知此处用于一般现在时，主语 everyone 是第三人称单数，故谓语用第三人称单数 watches。故选 A。6If Peter _,please ask him to leave a _.Acome;notice Bcomes;message Ccome;sentence Dcomes;information 语法解析：如果彼得来，请让他留下口信。notice 通知；message 消息，是可数名词；sentence 句

17、子，是可数名词；information 消息，是不可数名词。第一空主语 Peter 是第三人称单数，故谓语用第三人称单数，故用 comes。排除 AC 两项。第二空有不定冠词 a 修饰，故用可数名词单数形式，leave a message 留下口信，故选 B。7Ill go to visit your uncle as soon as I Beijing.Aget to Bwill get to Cgot to 语法解析：我一到北京就去看望你的叔叔。主句是一般将来时，as soon as 引导的时间状语从句用一般现在时。故选 A。8Do you know if he will come tom

18、orrow?No.But if he _,Ill call you to have a meal together.Awill come Bwont come Ccomes 语法解析：你知道他明天是否会来吗？-我也不知道。如果他来了的话，我会打电话叫你一起吃饭的。If 引导的时间状语从句，遵循主将从现的原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在表示将来时。故选 C。9Lets go to the community if it tomorrow.But nobody knows if it tomorrow.Awont rain;rains Bdoesnt rain,rains Cdoesnt

19、rain;will rain Dwont rain;will rain 语法解析：考查宾语从句及状语从句里动词的时态。句意：如果明天不下雨，我们去社区吧。但是没有人知道明天是否要下雨。前句是 if 引出的条件状语从句，要用一般现在时表示将来；后句是宾语从句，宾语从句里表示明天要发生的动作，要用一般将来时。故选 C。10Henry,please call us as soon as you _ Hawaii.OK.Ill do that,Mom.Aarrive in Bare arriving in Cwill arrive in 语法解析：亨利，你一到夏威夷，请你告诉我。好的。妈妈，我会的。a

20、s soon as 一.就.,引导的时间状语从句，主句一般将来时，从句用一般现在时，故选 A。11Yesterday physics teacher told us in class that the earth _ around the sun.Agoes Bgo Cwent 语法解析：昨天物理老师在课上告诉我们地球围绕太阳转。地球绕着太阳转是客观事实，用一般现在时，主语 the earth 是第三人称单数，谓语动词用单三式 goes，故选 A。12Next month were going somewhere interesting as soon as the holiday _.Awi

21、ll begin Bis beginning Cbegins Dhas begun 语法解析：下个月假期一开始，我们将去某个有趣的地方。As soon as 引导时间状语从句，遵循主将从现的原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时。故选 C。13If it _ today,well have to leave on Wednesday instead.Asnows Bsnowed Cwill snow Dis snowing 语法解析：如果今天下雪，我们将不得不在星期三离开。If 引导的条件状语从句用一般现在时表示一般将来时，主句用一般将来时，故此处用一般现在时，故选 A。14In Beiji

22、ng，you can see many people wear masks（口罩）if they _ out on foggy days Awent Bgo Care going Dwill go 语法解析：在北京，大雾天，你会看见许多人出去时都戴着口罩。本句是 if 引导的条件状语从句，当主句是一般将来时或者是含有情态动词的一般现在时态时，从句则用一般现在时表示将来，根据句意可知，答案应选择 B。15I _ ping-pong quite well,but I havent had time to play since the New Year.Awill play Bhave played

23、 Cplayed Dplay 语法解析：我的篮球打得很好，但从新的一年开始我就没有时间打篮球了。表示主语的特征、性格、能力等用一般现在时态来表达，故选 D。16If you go to his party tomorrow,Awont,neither do I Bdont,neither will I Cdont,neither do I D/,so do I 语法解析：如果你明天不参加他的聚会，我也不去。分析：考查 if 引导的条件状语从句，通过时间状语 tomorrow 体现时间将来时，因此从句用一般现在时，主语是第二人称用 do;我也不去，为主句，同时前句为否定形式，因此用 neithe

24、r.故选 B 17 I wonder if we _ four days off by the end of this month.I hope so.But if our task _ finished,well have to work overtime.Awill have；wont Bhave；wont Cwill have；isnt Dhave；doesnt 语法解析：我想知道我们在这个月底是否将会有四天的假期。我希望如此，但是如果我们的任务没有完成，我们就将会加班。will have 将会有；have 有，一般现在时；wont 是 will not 的缩写形式，表示将来；isnt

25、是 is not 的缩写，是一般现在时；doesnt 是 does not 的缩写，是一般现在时的第三人称单数形式。第一个空前 if 的意思是是否，引导宾语从句，从句中表示将来的事情，故用一般将来时态；第二个空前的 if 是如果，引导条件状语从句，从句中用一般现在时态代替一般将来时态，主句用一般将来时态，从句中的主语 our task 和动词 finish 构成被动语态，故应用 be+过去分词形式，选 C。18 Claudia,are you going to Jeffs birthday party on Saturday?Unless I _.Awill be invited Bwas i

26、nvited Cam invited Dinvited 语法解析：Claudia，在周六你将去参加 Jeff 的生日聚会吗？除非我被邀请。这里 unless 引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句要一般现在时态，这里是一般现在时态的被动语态，其结构是 am/is/are done 的形式。根据题意，故选 C。19Tom often _ TV on Saturday evenings,but now he is _ stories.Awatching;looks Bwatches;reading Clooks;reading 语法解析：汤姆经常周六晚上看电视，但是现在他在读故事。此题考查一般

27、现在时和现在进行时。根据句意，应选 B。20You cant believe how terrible the fire is unless you_ it _your own eyes.Awill see;before Bsaw;by Csee;with Dseeing;in 语法解析：如果你没有亲眼看见你不会相信这次火灾是多么大呀！unless 引导的是条件状语从句，从句不能用一般将来时，而用一般现在时来代替。故排除 A；因为主句用的是一般现在时，从句不能用过去时，故排除 B；unless 后的句子不能用非谓语动词。故排除 D；表示用眼睛应该用介词with，in+语言，用某种语言。befo

28、re your own eyes 在你自己的眼前。by+doing sth 通过做某事。根据句意故选 C。21 Excuse me,could you tell me _?Theres an e-shop on the third floor.You can make it there.Ahow to arrive the e-shop Bhow can I go to the e-shop Cwhere I can have my IPod repaired Dwhich was the way to the e-shop 语法解析：打扰你一下，请问哪里可以修理我的 ipod 根据“Ther

29、es an e-shop on the third floor.You can make it there.”这样的回答，可知是问地点。故选 C 23Ill tell him the news as soon as he back Acomes Bwill come Ccome Dhas come 语法解析：他一回来我就把消息告诉他。as soon as 一 就 ，引导时间状语从句，用一般现在时表示将来，故选 A。24If he on time，we will go without him Adoesnt come Bdont come Cdidnt come Dcomes 语法解析：如果他不

30、按时来，我们会不带他去。条件状语从句中用一般现在时表示将来，故选A。25Will you go to the park tomorrow?If you dont,_.Aso do I Bso will I Cneither do I Dneither shall I 语法解析：明天你要去公园吗？如果你不去，我也不去。so+主语+助动词/情态动词/系动词：某某确实如此，与上文是同一人。So+助动词/情态动词/系动词+主语：某某也如此，与上文不是同一人。上文是否定句，下文表示某某也不，用 neither+助动词+主语。这些句式在时态上与前一个句子相同。倒装句处在条件状语从句中，依据主将从现的原则，

31、倒装句应用将来时态，故选 D。26Who is that lady?Shes Miss Green.She _ us music,and she is so good.Ataught Bteaches Cwill teach Dis teaching 语法解析：那位女士是谁？她是格林小姐。她教我们音乐，她太好了。根据 is 可知此处用一般现在时，主语是第三人称单数，动词用单三式，故用 teaches，故选 B。27I dont know if it _ tomorrow.Well,if it _,the school sports meet will be canceled.Awill rai

32、n;will rain Brains;will rain Cwill rain;rains Drains;rains 语法解析：我不知道明天是否下雨。哦，如果下雨，学校运动会将被取消。第一空 if 引导的宾语从句，根据时间状语 tomorrow 可知此处用一般将来时，故用 will rain。第二空 if 引导的条件状语从句，用一般现在时表示一般将来时，故用 doesnt rain。故选 C。28We _ for a picnic if it rain this Sunday.Awill go;doesnt Bwill go;wont Cgo;doesnt 语法解析：如果本周星期天不下雨，我们

33、要去野餐。前空描述的是本周星期天将要发生的动作，用一般将来时态：will go；后半部分是 if 引出的条件状语从句，要用一般现在时态表示将要发生的动作，主语 it 是三人称单数，否定是在动词原形前加助动词 doesnt。故选 A。29We each _ WeChat nowadays,even the old people.Aplay Bplays Cplaying 语法解析：我们每一个人，甚至老人都玩微信。A.play 非三人称单数的一般现在时态形式；B.plays 三人称单数的一般现在时态形式；C.playing 现在分词/动名词形式。本句描述人们的一种习惯：玩微信，用一般现在时态，主语

34、 we 不是三人称单数，动词用原形。故选 A。30Do you know when we?Im not sure.I will tell you about it when the time .Aleave;is fixed Bwill leave;is fixed Cleave;will be fixed Dwill leave;will be fixed 语法解析：在问句中 when 引导的为宾语从句，主句为现在时态，故从句的时态改用什么就用什么，根据答语可知是将要离开故应为一般将来时态。答语中的 when 引导的为时间状语从句应使用主将从现结构，故选 B。31If it tomorrow

35、,I will water the garden.Aisnt raining Bdoesnt rain Chasnt rained Dwont rain 语法解析：如果明天不下雨,我就会浇花园。这里是 if 引导的条件状语从句。主句用一般将来时,从句用一般现在时态。这里主语是 it,要借助助动词 does+not+动词的原形。根据题意,故答案为B。32David _ a stomachache.So he _ eat anything 24 hours.Ahas;should Bhas;shouldnt Chave;shouldnt Dhave;should 语法解析：大卫胃痛。所以他 24

36、小时内不应该吃任何东西。第一空，David 作主语，是第三人称单数，用 has；第二空根据句意 David 胃疼，所以他 24 小时什么也不能吃。用 shouldnt。故选 B。3385 percent of the students in our school _ from Guangdong.Ais Bare Cwas Dwere 语法解析：我们学校 85%的学生来自广东。描述客观事实用一般现在时，主语被百分数修饰时，谓语动词的单复数取决于名词，students 是名词复数，故谓语是 are，故选 B。34Tom often _ the cleaning after school.Now

37、he _ the cleaning,too.Ado;doing Bis doing;does Cdoes;is doing Ddo;is doing 语法解析：Tom 经常在放学后做清扫，现在他也正在清扫。根据 often，可知用一般现在时态，故用 does；根据 now，可知用现在进行时，is doing，故选 C。35We will go to Tiananmen Square to watch the raising of the national flag if it tomorrow.Awill rain Brains Cdoesnt rain Dwont rain 语法解析：主句用

38、一般将来时if 引导的条件状语从句用一般现在时态，即“主将从现”，故选C。句意是：如果明天不下雨我们将去天安门广场看升旗。36I dont know if it _ tomorrow.If it _,we will go out for a picnic.Awill rain;wont rain Brains;doesnt rain Crains;wont rain Dwill rain;doesnt rain 语法解析：我不知道是否明天会下雨。如果不下雨,我们将出去野餐。if 连词有两种用法：一、引导宾语从句，意思是是否；二、引导条件状语从句，意思是如果，时态要注意主将从现的原则。所以选 D

39、。37The news that he won a gold medal in Sochi Winter Olympics _ rapidly.Aspreads Bis spread Cspreading Dwas spread 语法解析：他赢得索契冬奥会金牌的消息很快传开了。消息的传播是自动的，故用一般现在时的主动式，故选 A。38Everything in our school since 2009.Now,it very modern.Ais changed;is looked Bis changed;looks Chas changed;is looked Dhas changed;l

40、ooks 语法解析：自从 2009 年以来在我们学校一切都变了.现在它看起来非常现代.根据Everything in our school since 2009中的since 自从以来,可知要用现在完成时,其构成：主语+have/has+动词的过去分词;根据Now,it very modern可知要用一般现在时,look 是系动词看起来,主语为单数,所以应用 looks.故选 D.41-Is your mother a teacher?-Yes,she is.She at a junior high school.Ataught Bteaches Cwill teach Dis teachin

41、g 语法解析：你妈妈是老师吗？是的，她是。她在一所初中任教。由句意知：她在一所初中任教，她是第三人称单数，这里讲述的是一般情况，故用一般现在时，因此动词 teach 应该用第三人称单数形式 teaches，故选 B。42-What do you think of the dish I cooked for you?-I havent had it yet.However,it good.Atastes Bsmells Csounds Dfeels 语法解析：你认为我做的菜怎么样？我还没吃。但是闻着挺香。taste“尝起来”;smell“闻起来”;sound“听起来”;feel“感觉”根据 I

42、havent had it yet 可知，菜还没吃但闻起来很香。故选 B。43Grace _ this game every time we play.Awins Bwon Cwill win Dhas won 语法解析：每次我们玩游戏格瑞斯都赢。根据 every time we play 可知，叙述的是经常发生的事情，故用一般现在时态，故选 A。44Doris _ on the _ floor.It is too high,so she has to take a lift every day.Alive;fortieth Blives;forty Clive;forty Dlives;fo

43、rtieth 语法解析：多丽丝居住在第四十层，它太高了，所以她每天不得不坐电梯。由下文 every day 判断第一空考查一般现在时第三人称单数形式，live 要加 s，故排除 A，C，第二空考查基数词和序数词的区别，表示楼层用序数词，第几层，B 中的 forty 为基数词，排除 B，故选 D。45Sir,Jenny wants to know when she can leave the office.Only when she _ copying this report.Afinishes Bfinish Cfinished Dwill finish 语法解析：先生，Jenny 想知道她什

44、么时候可以离开办公室。只有当她抄完这份报告时。此题符合“主将从现”的原则，when 引导的时间状语从句用一般现在时;又因为主语是 she，所以谓语动词用第三人称单数形式，故选 A。46The astronauts of Shen Zhou 11 will do many experiments if everything _ well.Ais going Bgoes Cgo Dwent 语法解析：神州 11 的宇航员将做很多来测试是否一切正常运行。everything 为单数主语，本句的时态结合语境可知应是一般现在时，本质是用一般现在时代替一般将来时。故选 B。47Playing with f

45、ire _ dangerous.Ais Bwas Cbe Dwill be 语法解析：玩火是危险的。动名词作主语用单数动词。结合句意可知这是一个实际情况，所以用一般现在时，故答案为 A。48I dont know if I anyone at the party this evening.If I anyone,I will get nervous.Awill know,wont know Bwill know,dont know Cknow,wont know Dknow,dont know 语法解析：句意“我想知道我是否认识参加今晚晚会的人。如果我一个也不认识，我将会紧张。”If 作“是否

46、”讲，引导宾语从句，时态不受限制；作“如果”讲，引导条件状语从句，从句用一般现在时代替将来时。故答案为 B。49In order to keep healthy，Tony _ a walk after dinner every day.Atakes Btaking Ctook Dwas taking 语法解析：为了保持身体健康，托尼每天晚饭后散步。根据 every day 可知，经常性的动作应该用一般现在时态。故答案为 A。50As China grows stronger and stronger,Chinese _ in more and more schools out of our country.Ateaches Bis taught Chas taught Dwas taught 语法解析：由于中国变得越来越强大，在国外 有很多学校里都有教授汉语。根据主语和谓语动词之间的动宾关系，所以用被动语态，而且根据上下文应该用一般现在时。故选 B。