最新五年级英语下册(湘少)Unit2导学案16838.pdf

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1、 Unit 2 We are going to do some research 导学案 学法导航 学习目标:1.我能听懂、会说、认读本课新单词 research,find,information,study,think,report.2.我能运用 What are you going to do?询问他人将要 做某事并能运用 We are going to 作出正确回答。学习重点:我能听懂、会说、认读新单词、短语及本 课对话。学习难点:我能运用 be going to 句型进行交流。举一反三：知识链接 1.读、翻译下列句子：What are we going to do today?Were

2、 going to do some research.Were going to read and find information.Were going to write a report.独学:1.朗读本课新单词。2.朗读知识链接中的句子，试着译成汉语。我的疑问:对学:1.你指我读本课单词；2.组内表演读 part A。群学:1.解决独学中遇到的困难。2.组内以大小声、组间以集体读的形式读本课单词。3.学习课文 Part A。先听录音，复述你所听到的单词或句子 听录音，跟读。在老师的指导下理解和运用本课中出现的 形容词+名词的的合成短语。4.完成 Part C 课本练习。5.I can d

3、o 作完成右边的练习（对子互批，组长检查）。排忧解难：全班一起探究各组未解决的“独学”中的困难。举一反三：展示：1.你听我读本课单词和 part B（各小组推荐一名 同学，其他组派代表评价）。2.两人一组进行读和做动作解释活动。3.个人及小组在班内进行读 Part A、Part B 展示，师生评价。4.展示 part C 练习成果。5.课堂检测。选出不同类的单词。（）1.A.information B.read C.report ()2.A.research B.collect C.picture ()3.A.study B.think C.some 我能选。()1.We are going to _ a report.A.writes B.write C.writing ()2.We are _ to _ and think.A.going,studying B.go,study C.going,study ()3._are you going to do this afternoon?A.Who B.What C.Where 家长评价:认真（）不认真（）需要努力（）家长签字：组内评价:好 （）较好 （）有待努力（）自我评价:再努力()一般()良好()最棒 ()