小学教师感人演讲稿范文.docx

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1、小学教师感人演讲稿范文 教化是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残。下面我为大家带来小学老师感人演讲稿，希望大家喜爱! 小学老师感人演讲稿1 敬爱的老师： 你们好! 再过几天我就要离开你们了，就像长大的儿子就要离开敬爱的妈妈。敬爱的老师，我舍不得离开你们，舍不得离开我们的校内。 8岁时，我离开妈妈，走进校内。是你们把我从一个什么也不知道的野娃娃，培育成一个知道很多学问、懂得很多文化的小“博士”，就连爸爸妈妈都称我为“高校生”呢!敬爱的老师，就要离开你们，我心里特别激烈。有一天晚上，我做梦还梦见我的班主任王老师，我还亲热地叫了她一声“妈妈”呢! 敬爱的

2、老师，是你们教会我说话、教会我写字，是你们教会我唱歌、跳舞、写作文，是你们教会我酷爱大自然，酷爱生活。我们就要离开了，我们将告辞天真浪漫的童年时代，走向少年时代。无论我们将来是坐在光明的教室里，还是长大以后像海燕一样张开翅膀翱翔，我们都不会遗忘你的声音，忘不了你的指责，我们更忘不了老师的汗水，老师的眼泪。我们忘不了春游时的欢乐，忘不了在操场上玩耍的喧闹，忘不了课堂朗朗的读书声，忘不了老师在灯下给我们批改作业的身影，更忘不了毕业联欢晚会上老师的泪水。当我们用稚嫩的声音演唱老师，再见吧这首歌时，老师哭了，我们也哭了。老师更舍不得我们。 敬爱的老师，你们真好，你们真是太辛苦了!我们不会辜负你们殷切的

3、希望，我们肯定要记住你教育我们的话：好好学习，每天向上，将来有一天报效祖国。敬爱的老师，明年的老师节我还会回到母校来看你们的，那时我肯定要考一个好成果，让你们为我兴奋兴奋。敬爱的老师，再见了! 感谢大家! 小学老师感人演讲稿2 敬重的各位领导、各位老师、各位同学： 你们好! 即将毕业的大哥哥、大姐姐们，今日是你们毕业的日子，此时，面对着即将踏入中学的各位大哥哥、大姐姐，我们的心情特别激烈。 请允许我代表全体在校生向已经圆满完成学业的大哥哥、大姐姐们表示最热情的庆贺以及最真挚的祝愿! 此时此刻，你们的思绪肯定在重温着六年来的日日夜夜，虽然早已将笑容镌刻在毕业照里，却始终无法准确的描述你们在学校走

4、过的每一天。还记得刚入学时，我们曾经满目茫然，不知所措，是你们的热忱的帮助让我们很快融入到了新的环境中;忘不了上学回家的路上，留下多少你们的悉心照看的事迹;面对困难、压力、我们曾经无所适从，力不从心，是你们自告奋勇，遮风挡雨，让我们感受到哥哥姐姐般的关爱。今日，在这个道别的时刻，我代表全体学弟学妹们慎重的向你们道声：感谢! 毕业是对昨天的总结，更是崭新明天的起先。从明天起，你们将踏上新的征途，将面对更多的机遇和挑战。胜利时，鲜花蜂拥的背后，请不要遗忘还有学弟学妹们引以为豪的眼神;失意时，孤寂无助的阴影下，也要记得学弟学妹们信任、期盼的目光!多少意气风发，多少踌躇满志，多少风风雨雨，多少欢声笑语

5、，都将在这个典礼上画上一个圆满的句号，但是无限的将来又都以现在为新的起点。有人这样说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，从今日起，你们将带着母校的期望走向漫漫征途。我们不会遗忘你们曾是_学校的一份子，无论你们走到哪里，我们都将静默地祝愿你们，期盼着你们捷报频传! 诚心的祝福大哥哥、大姐姐们在新的人生道路上学业有成，一帆风顺!我们信任，明天，_学校将以你们为荣! 感谢! 小学老师感人演讲稿3 敬重的各位老师、敬爱的大哥哥大姐姐、同学们： 大家好! 今日，我们团聚一堂，共同参与六年级毕业典礼，我心潮起伏，感慨万分。六年级的哥哥、姐姐们，今日，你们已经圆满完成了小学学业，就要毕业了。首先，让我代

6、表非毕业班的全体同学向你们表示热情的庆贺!也皆此机会向赐予我们关怀和培育的领导及全体老师表示崇高的敬意! 光阴似箭，逝者如斯夫。然而，恒久也抹不去的，是你们在学校生活的点点滴滴。你们勤奋学习、刻苦钻研、学到了扎实的文化学问。早上，朗朗的读书声传遍整个校内;教室里，我们认仔细真的倾听老师精彩的讲课;课堂上，我们在学问的海洋里尽情遨游;操场上，我们热忱奔放，尽情挥洒着汗水这一切，将恒久成为我们最美妙的回忆。 你们就要踏上新的征程，在此，我代表全体在校生，送给你们一句话：生命的价值在于学习，志向的实现在于拼搏，美妙的将来要靠自己创建!祝福你们在新的天地里充分施展自己的才华，争取早日成为栋梁之才! 敬

7、重的老师，敬爱的同学，既然分别不行避开，那就让我们把满怀的思念，托付给明天，让我们每位同学，将来成材后，在社会这个更广袤天地里，享受再次相逢的喜悦吧! 感谢大家! 小学老师感人演讲稿4 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好! 大家还是否记得，我们第一次踏进小学，我们懵懵懂懂，相互并不熟识，小学是什么?六年的学习，六年的生活，让我们知道小学是个家。 不知大家是否记得，我们在三年级时我们在_小学，第一次生存训练，在实践教室里，我们学会了打绳结，地震、海啸、火灾、溺水时我们该怎么办?是坐以待毙，还是努力活下来?生存训练的游泳课大家也非常激烈，一些会游泳的同学像一条条小鱼在水里穿梭，而那些“旱鸭子”也不

8、无聊，一个个用心学习蛙泳。 不知大家是否记得，五年级时我们迎来了军训，这是一个熬炼我们的机会，信任大家在烈日炎炎下，排着整齐的队伍，汗水书写了我们在军训基地的努力，是否记得一个细微环节，假如全校有一个人在讲话，集体一起受罚，在这种状况下，我们是去指责犯错的同学呢?还是去和他一起改正? 学农生活也令人难以忘怀，虽然没有军训辛苦，但在寝室里生活更加体现了集体生活的技巧和如何和室友相处，对一些农业用具的运用和对野生动植物的相识是在课堂里学不到了。野炊的时候我们要支配好入门的工作，大家不行能是十全十美的，而我们尽可能发挥大家之特长。 六年了，一生中有几个六年，以后可能大家是像生疏人，可我希望大家能微笑

9、现在，毕业那天谁也别哭，我们曾经微笑着踏进小学，现在我们也微笑着离开小学。 我的演讲结束了，感谢大家! 小学老师感人演讲稿5 敬重的各位嘉宾、老师们、各位家长： 大家下午好! 我是_的家长。尽管此刻，我站在这个本该是属于孩子们的舞台上，但我和全部的家长的心情是一样的，我们都心情激烈，满怀傲慢地来一起见证孩子们在成长中的又一个起飞时刻。 看到今日毕业典礼的主题，其涵义不言而喻。作为_的家长，信任我们都特别熟知“石榴花”是这所学校的校花，之所以选择这一火红的花朵作为校花，信任它的寓意不仅是用其来阐释老师们的教学热忱，和对孩子们爱，更借用了石榴籽紧抱一团的团结内涵。如今，“小石榴籽”们就要带着母校的

10、期望扬帆远航，我特别荣幸能有这次机会代表全体毕业生的家长说说我们的心里话。 首先，请在座的各位家长，允许我代表你们，感谢_小学这所让我们老百姓满足的学校打造出这样一支优秀而尽职的老师队伍：你们怀揣爱心、耐性和信念，陪伴我们的孩子，胜利迈出了他们漫漫求学路上的第一步，感谢你们，让我们的孩子在这里度过了五个欢乐的春秋，感谢你们，让一个个懵懂的孩子成长为一个个明礼守信、欢乐自信、好学求真的健康少年。 其次，作为家长，我们还要感谢学校对家长的教化，让我们从颐指气使的家长通过学习，转换角色，懂得了肯定家庭教化的技巧，成为可以和孩子沟通沟通的挚友。和孩子一起成长，让我们对孩子的将来多了一份把握，也对自己的

11、成长多了一份热忱。 五年来，可以说，我们是看着孩子们在学校一次次有意义地主题活动中，和欢乐学习中，渐渐树立起了自信念。学校为每一个孩子都搭建了发挥自我、张扬特性的舞台。 最终，祝福_小学越办越好，更要祝愿全部的老师们工作顺当，身体健康，也希望孩子们，走出校门能成为母校的傲慢，在新的起点，实现新的腾飞! 感谢大家! 小学老师感人演讲稿6 各位领导、各位老师 大家好 我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜爱的老师。老师是人类灵魂的工程师。老师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应当是

12、这种高尚的师德吧!老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜爱的老师”这一问题有深刻的相识，才能对自己提出更高要求。 做学生最喜爱的老师，上学生最喜爱的课，是每个老师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜爱的老师。那么，如何成为学生最喜爱的老师呢? 我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。老师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的老师指引他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同

13、他一起建立大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教化过程中，假如我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生敬佩，那么，我们的教化就已经向胜利迈进了一大步。平常，遇到有的同学不舒适，我会把他叫到跟前，耐性询问;有时遇到同学值日不仔细，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了，我会送上一句激励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学我看过这样一句话：教化无小事，事事都育人。我想老师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。 其次，是老师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。老师的爱犹如阳光普照大地，犹如雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱

14、而从严。只要充溢爱，学生们一#定会喜爱。我班有一位淘气，留意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但焦急教训是没有效果的。有一次，我把他叫到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声，不知道，我就接着问他：那你想想你以后能做什么吧，依据他现在的学习成果所能达到的学历，我和他一起思索，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，渐渐地，我发觉他的眼神起先变得坚决，最终我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今日对你说这些话的缘由，我希望你接着努力别再消

15、沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声“感谢老师。”在以后的几天里，我发觉他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关切的是老师对他的看法如何，的愿望是受老师的关切和宠爱，当我们面对学生时，尤其是那些好像充満缺点的学生时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞许他们，就会激发他们内心深处的希望和信念，激励他们奋勉向上。我记得一位优秀老师说过这样一句话：打着灯笼找寻学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创建条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。 再次，作为一名老师应具有很高的业务素养，渊博的专业学问是对老师的基本要求，老师还应当是一位心

16、理学专家，刚好了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的老师意味着什么?首先意味着他是这样的人：他酷爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交挚友，关切孩子的欢乐与哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与敬重。 教化是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤;是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残;是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、学问、实力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造老师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的学问潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着特别大的作用，一个老师

17、，只有当他受到学生宠爱时，才能真正实现自己的价值。 小学老师感人演讲稿7 大家好!今日我演讲的题目是只要心中有爱 我试着以同等的敬重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我胜利了。爱心让我发觉，每一扇门的后面，都是一个不行估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预料的将来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个须要用爱来倾注的浩瀚的海洋。 我是2001年十二月十七日起先做班主任的，一听这个日期，大家就会明白这不是一个正常的上任时间，对，我是接了别人的班，实在点讲，我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件恶性的事务，比如学生当堂顶撞老师，老师教化学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面，

18、拿凳子把课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体状况。两年后我离开的时候，这个班是全校自主管理的样板班级。 我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝状况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，多数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，许多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是焦急，不如说是胆怯，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，

19、我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生胆怯了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师!刘老师!看着我渐渐睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑自若，同等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2003年春季，老师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我班上的学生上课。2003年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着

20、又评上了的“样板班级”。 我恒久记得这个日子，农历2003年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个挚友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本宁静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日欢乐”，祝愿写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日欢乐”!我的泪水限制不住地流满了脸颊。 老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱

21、的无价，教化孩子的同时我教化了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和挚友的人间真爱! 后来，我离开了我的学生，缘由是什么?仍旧是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的胆怯，我应当举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去!当时我是那么难过，真正尝到了忍痛割爱的味道，最终一次关上我所熟识的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新! 现在看来，离开他们很傻，很错!孩子们并没有因

22、为我的离开而得到更好的教化，相反，我离开后，孩子们因为成天对我的思念和依恋而影响到学习，不愿接受新的班主任和新的管理方式，许多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校实行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读：“庆贺24班荣获2003年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超老师说“老刘，我们没有让您悲观!你的孩子们恒久都不会让你悲观”，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告知我时，我无法限制自己的感情，大声抽泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动! 说实话，来到我们绣湖后，我

23、曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告知我“离开已经错了，回去不是又错?”再说，绣湖的孩子也须要我，绣湖给了我更广袤的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚决地留下来，以更加百倍的勤奋和热忱把自己奉献给我酷爱的教化，奉献给绣湖这块热忱的教化圣土!只要心中有爱，我信任，我肯定会胜利!感谢，我的演讲完了，感谢。 小学老师感人演讲稿8 今日，我站在这台上，心里充溢惶恐：一是因为我没有演讲的水平，所以只能与各位领导、同事说一说自己的内心话;二是因为自己资格尚浅，没有发表师德师风演讲的资格;三是由于写作水平有限，所以下边的语言有许多不当之外，还请各位多指责指正。 自古以来，社会赐予我们太多的美誉

24、：尊称我们是太阳底下最光辉的职业、赞扬我们人类灵魂的工程师、歌颂我们是燃烧自己照亮别人的蜡烛每当听到这些赞语，心里不由得产生一种骄傲感，因为我们的工作得到了社会、国家、家长的确定，我们的付出得到了收获。同时，心中也升起了阵阵紧迫感：因为我们是离社会的要求还很远，我们的付出还不够，我们的明天还可以更美。 我记得不少教化名家都说过：爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化!是啊，我们工作的对象是人，是有意识的人，是须要用爱去雕琢的艺术品。我们也知道，凡是在教化上取得成就的教化名家们无不是用爱去应付每一个孩子。还记得去年在贵阳参与“千校万师”未成年人思想道德建设骨干老师培训班的学习时，一个来自六盘水的志愿者

25、彭旸老师叙述了她的从教经验：她为智障儿童坚持不懈的付出，使智障儿童基本上复原正常;想方设法让失学儿童重返校内;自己出钱为孩子们购买乐器并培训孩子们，使他们参与上海世博会的专场演出;她与她的团队挤出自己为数不多的工资为孩子们修建上学的道路听到这些，我们参与听课的每一个学员无从为之动容。是啊，她那种付出，那种大爱，那种坚持，怎么不会让有良心的人感动呢?在我们的身边，用爱让孩子健康成长的也大有人在：坚持上课的“准妈妈”、带病上课的老老师、时时不忘留守儿童的优秀代理家长。他们的事迹并不轰轰烈烈，只有平平淡淡，可这平平淡淡的行为却是对学生的爱的详细体现。 这个学期，我们全校开展了感恩主题教化活动，学校想

26、通过这个活动的开展，培育学生的感恩意识，使他们懂得感恩，能够报恩。而我想说的是，我们在工作中，同样少不了感恩情感：我们感谢社会赐予我们确定!感谢学生对我们的敬重!感谢家长对我们工作的支持。我想，假如我们每一个人都怀着感恩的心工作，那么，在工作中或许我们就没有那么多报怨了，就会在培育学生的感恩情感时，自己与他们共同成长，真正实现感恩之情情满校内。 对学生的爱，可能不须要轰轰烈烈的大事迹，它很有可能就是我们对学生一个确定的眼神、一句激励的话语、一个赞扬的手势是的，这些可能在学生们的生命中很常见，可就是这些常见的、微小的、一般的确定、激励、赞扬可能就会让学生的生命之花绽放得更加艳丽! 最终，我想用屈

27、原的一句名言结束我与大家的共享：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我信任，只要我们都把爱融于工作的始终，学生的生命会更加绚丽，我们的明天会更加多彩! 感谢大家! 小学老师感人演讲稿9 敬重的各位领导。老师们： 大家好!当我站在这里和大家表明我的心情时，我坦白的说：“在我语言文字颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为准确的词语来概括我今日的演讲，经过反复考虑：我只能把我的讲稿取名为”追求“!同时表明我的渴望! 我由一名代课老师成长成为今日的我，是我人生的一大转折! 在2006年8月，我怀着无比激烈的心情，由新坡小学来到了中心校，从那一刻起，我真正领会到我进入了老师队伍高手如云的行列，我实感自己力不从心

28、，但是，在很多老师年轻有为、精明强干、团结进取、热忱沟通的帮助下，我最终找到一点感觉，他们的作为，无不给我留下了深刻的印象! 2008年9月，我带着一颗赤诚的心踏上了轮教的队伍，来到了漂亮的三合小学，在这个全新的环境里，又一次让我深深的感受到老师们身上那种珍贵的精神!正是他们的热忱，让我又一次感受到了家的温馨;正是因为他们团结协作的精神，让我感受到了集体的力气。虽然他们年纪稍大，但他们执着的追求，丰富的阅历，不屈的精神，给我增加了一股向上的冲劲!我虚心地向老老师们学习，很快地适应新的环境，通过和许多聪慧、可爱、纯朴的学生接触，又和很有阅历的老老师们沟通，我感觉收获很大，更重要的是：我也接受了一

29、个全新的教化! 在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，我得到了他们的关切和激励，使我能在轻松开心的环境里工作，为了让我在今后的教学工作中，更加适应时代的要求，领导和老师们让我到了县城听课。一节节优秀老师的讲课，使我受益匪浅。他们真正的让我懂得了什么叫”合作“;什么叫”民主“;什么叫”特性“;什么叫”创新“是啊，作为老师，把 课上好是我们每个老师义不容辞的责任和义务，对于我这样年纪的老师而言，要取得令人满足的教学效果，我必需付出比其他老师更多的时间和精力，但是，因为有了老师们的关切和激励，才让我的教学成果取得了事半功倍的效果。 俗话说：教书、育人是老师的天职，它们就象一对密不行分的孪生姐妹

30、。的确，在这里教书和学习，不但给我的头脑充溢了很多新学问，而且，我的心灵也得到了进一步净化!老老师们那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为我感动! 我们都知道：老师不肯定是伟人，不能象伟人一样成为人们偶像，受人崇拜;老师不肯定是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古;我们更明白，老师很难成为明星，不能象明星一样戴着漂亮的光环;变成人们追逐的对象相比之下，老师所做的一切，是那么平凡、那么一般、那么锁碎!但是，我们仍旧是如此执着：当那下班的铃声敲响时，好象那就是正常的下课铃声一样，老师们仍旧寄扶在桌上，各自忙着自己的工作，有的仔细批改作业，有的接着辅导学生有的老师甚至常常加班到晚上了9点、10点还没有回

31、家!就说覃克壮老师吧，已是接近退休年龄，满头银发，每天从_赶到三合小学上课，绕了半个大才，可他从不迟到。象他这样的年纪还担当两个主科，四年级数学和一年级语文，每周28节课，可他毫无怨言。欧爱姣老师还有三年就退休了，在她几十年的教书生涯中，所任科目教学成果始名列前茅。原委是什么力气让他们如此敬业呢?那就是老师对事业的这份执着的追求!是啊!所以我们要有不断的追求，才能与时俱进，古人云：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“我始终没有遗忘我在中学的班主任对我的寄语，那是：”勤奋，进取，不断的追求，你就总有胜利的一天!“大家都知道一句名言：那就是”浪花永不凋萎的秘诀，是因为恒久追求担心闲的生活“。今日我

32、建议：让我们也留下16字宣言：这就是”热忱工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌!“ 我们要活到老就学到老，”追求“!永无止境!”奋斗“永无穷期!我们坚信，在科学发展观的指引下，在上级领导的关怀下，在社会同仁的支持下，通过我们大家的共同努力，我们肯定能创建出属于自己的舞台，让夕阳恒久绚丽!更加漂亮! 小学老师感人演讲稿10 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家下午好!今日我演讲的题目是责任大于天。 首先请大家跟我一起思索一个问题，一个教化工作者最须要的品质是什么呢?我想大家想到的答案肯定会是：爱。多数的文章讴歌过师爱的的宏大，强调过师爱的重要性。但是我却觉得还有比爱更重要的东西，那就是：责任

33、。因为没有责任支撑的爱是苍白无力的，是无法撑起教化事业的宏伟大厦的。 走进二中这个大集体的一年中，每一天，我都被一些可爱的事、可敬的人感动着，二中人以对岗位一丝不苟的执着坚守揭示了一个平凡而朴实的真理，那就是：责任大于天。 二中的同仁们，信任你与我一样不能遗忘，二中第一批学生刚刚入学的那八天八夜里，朱校长与三位分管校长领导各处室负责人坚守在工作的第一线，白天指挥协调各方面的问题，晚上亲临学生宿舍嘘寒问暖、排忧解难;信任你与我一样不能遗忘，那八天八夜里，我们全部的班主任与学生同吃同住，像父母照看自己的孩子一样对学生倍加关注，了解到有的学生因为第一次住校，不能忍受离家的孤独而泪流满面，班主任就刚好

34、劝慰疏导;了解到有的学生生活自理实力不强，班主任就手把手地对他教育帮助;了解到一些学生过生日，班主任就提倡全班同学给他们齐唱生日歌，给他们最真诚的祝愿，让他们体会家一般的暖和;那八天八夜里，为了帮助学生快速适应新环境，每天全部的领导与班主任都要连续工作十六七个小时，有的领导自己病了却无暇去看，有的老师孩子病了却无法分身照看。但是全部的人并不以自己的辛苦为意，心头记忆犹新的还是学生的问题。是什么力气在支持我们二中人上上下下团结一心不知疲乏地忘我工作呢?答案只有一个，那就是：对工作、对学生高度的责任心。因为有高度的责任心，二中人才有了火热的情怀，钢铁的意志，不知疲乏的忘我精神!(举拳) 高一二部的

35、全部老师，信任你与我一样不能遗忘，去年冬天，当一个女学生因为遭受过车祸，脑部经常难受不已因为不堪忍受难受之苦而离家出走后，我部的贾明主任一边亲自带领老师和学生四处找寻，一边快速向校领导汇报。校领导立即派出全体处室人员绽开拉网式的搜寻，踏遍了学校的每一个角落，走遍了临汾城全部的交通要道，找遍了临汾城全部的车站，当通过火车站的监控录像得知这位同学已经买上车票去往西安时，已经连续找了二十几个小时，中间只打了两个小时盹的刘金生主任又与贾明主任陪伴学生家长一起奔赴西安，一下车顾不得休息片刻，立即兵分三路，起先了更为艰难的找寻。偌大的西安，人流如海，以三个人的力气找寻一个离家出走的小女孩，何其之难?时间拖

36、得越久，找寻的希望就会越加渺茫，而女孩子的安危也会愈加令人担忧。考虑到这一点，刘金生主任与贾明主任尽管乏累至极，却一点也不敢放慢找寻的步伐。困得实在不行了，就在环城车上打个盹;饿得实在厉害了，就买个饼子一路走一路吃;腿酸了不敢稍作停留，脚肿了也来不及摩挲一下。又是三十几个个小时的艰难找寻，最终在人海茫茫的西安街头，找到了神思恍惚的女学生，胜利地把她带到了家长的身边。没有人知道在那一刻刘金生主任与贾明主任已经累得几乎快瘫倒在地了。假如不是担忧女学生的安危，不是心中有剧烈的责任心，他们完全可以装装样子，随意找找，然后找个宾馆歇一歇乏累的身体，找个饭店慰劳一下饥饿的肠胃，然后以茫茫人海找人不易来进行

37、推脱。家长能指责他们什么呢?领导又能指责他们什么呢?他们之所以不眠不休地不住找寻，正是因为对学生有高度的责任心呀。在他们的心里学生的平安是大于自己的休息，大于自己的舒适，大于一切的呀! 二中的同仁们，信任你与我一样不能遗忘，开学之初，没有校车运行的时候，我们克服重重困难骑着自行车电动车风雨无阻准时到校的骄傲经验;忘不了为了辅导弱科学生我们加班加点的全部细微环节;忘不了我们日复一日坚守岗位早出晚归的苦辣酸甜;忘不了晨曦初露校内里刘书记与朱校长视察校内的身影;忘不了深夜时分宋校长办公室依旧亮着的灯光试问，有哪个学校的校长有如此这般兢兢业业恪尽职守?有哪个学校的班主任会如此高度负责勤勉执着?这么多感

38、人的事情我们怎能遗忘? 二中的同仁们，我们虽然没有”敢叫日月换新天“的豪言壮语，但我们有”俯首甘为孺子牛“的静默奉献;我们虽然没有”抛头颅，洒热血“的可歌可泣，但我们有”为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔“的无悔付出;我们虽然没有”赢得身前身后名“的实惠追求，但我们有”得天下英才而教之“的骄傲与喜悦。二中人的同仁们，让我们接着把”责任大于天“这五个烫金的大字深深地刻在心上吧，(摩挲心口)让我们以我们无愧于天地的言行举止来奏响更雄壮更激烈的人生凯歌吧! 小学老师感人演讲稿范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页