综合性学习《人无信不立》创优一等奖教案5057.pdf

《综合性学习《人无信不立》创优一等奖教案5057.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合性学习《人无信不立》创优一等奖教案5057.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、综合性学习：人无信不立 教学目标 1.培养搜集、筛选和整理资料的能力。2.学习写作演讲稿，学会自信、流畅地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。3.理解诚信的意义和价值，对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起、从现在做起的道理。教学重点 1.培养搜集、筛选和整理资料的能力。2.学习写作演讲稿，学会自信、流畅地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。教学难点 理解诚信的意义和价值，对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起、从现在做起的道理。教学手段 多媒体。教学课时 1课时 课前准备 1.教师：制作相关课件。

2、2.学生：搜集关于诚信的资料。教学过程 一、情景导入 老子说：“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。”古往今来，诚信都是中华民族的优良美德，是立身之道，是处世之本。在当今社会，诚信也是难能可贵的品质。今天就让我们一同走近这个话题吧。二、整体感知 1.引经据典话诚信 提前分组搜集和诚信有关的资料。具体资料包括名言警句、成语典故、名人轶事及其他的经典论述。汇总并整理本组搜集的资料。可将资料先按类别划分为观点类和事例类，也可以将其划分为正面和反面两类，再以小组为单位将整理后的资料制作成小册子，或者放到班级的博客、公共邮箱、网络论坛里共享。研读整理后的资料并讨论。我国古代典籍中出现的“信”有哪些含义？

3、“信”对于个人、社会、国家有怎样的重要意义?2.环顾身边思诚信 认真观察，善于发现。诚恳地访问，细心地倾听。讲故事，说感想。访问父母、老师等长辈，虚心听取他们对诚信的理解。联系身边或社会上一些不讲诚信的反面事例，小组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？各抒己见，畅所欲言，碰撞思维的火花。三、精读细研 1.班级演讲说诚信 （1）活动方案 围绕“诚信”话题，写演讲稿，在小组试讲。组员认真听，并提出修改意见。小组推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲会，小组通力合作共同修改演讲稿，并为演讲者出谋划策。课代表及小组长统筹安排，协调组织好班级演讲会。(2)有关“诚信”的名言警句 失信就是失败。左拉 没

4、有诚实哪来尊严。西塞罗 言必信，行必果。子路 诚信为人之本。鲁迅 一言既出，驷马难追。中国谚语 人无忠信，不可立于世。程颐 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。富兰克林 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。莎士比亚 信用既是无形的力量，也是无形的财富。松下幸之助 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。莫里哀(3)有关“诚信”的成语典故 一言九鼎 战国时期，秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸，形势十分危急，赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援。平原君打算带领 20 名门客去完成这项使命，已挑了十九名，尚少一个定不下来。这时，毛遂自告奋勇提出要去，平原君半信半疑，勉强带着他一起前往楚国。平原君到了楚国

5、后，立即与楚王谈及“援赵”之事，可谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说：“我们今天请你派援兵，你一言不发，你别忘了，楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦！”毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援赵。平原君回到赵国后，感慨地说：“毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大吕。”成语“一言九鼎”由这个故事而来，形容一句话能起到重大作用。2.七嘴八舌话诚信（1）据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人)，然后才救助老人。请你仔细揣摩，对这位出租车司机的行为加以评论，并以此为题进行演讲比赛。要求：

6、三分钟以内，要求观点鲜明，说理透彻（2）技法指导 写演讲稿时，要注意恰当地运用前面活动中搜集到的资料，观点要鲜明，内容要翔实。演讲时应注意的事项 发音技巧：吐字清楚，读音准确；声音洪亮，有传达力，使在场听众都能听真切，听明白；感情充沛，语气得当，节奏自然。表达技巧：不使用过长的句子，不做某些精确的列举；使用常用词语和一些较流行的口头词语，使语言富有生气和活力；观点鲜明，可适当使用一些表明个人倾向的词语；重点突出，层次分明，并恰当运用关联词语和一些修辞手法，使讲话活泼生动，有逻辑，有气势。体态语言：姿势要放松，体态要自然，给人大大方方的印象；平视前方，并适时扫视全场，不要漠视听众的眼光；从容、自

7、信，随演讲内容恰当调整自己的表情；根据演讲内容与情感表达，辅以适当的手势，但手势不宜过于夸张，过于频繁。（3）范文 诚信之花，永不凋零 诚信是中华民族的传统美德，是一个人立身处世的根本。千百年来，关于诚信的故事不胜枚举，激励着一代又一代的中国人走过沧海桑田，历经风霜雨雪，最终沉淀成为民族文化的精髓。走进 21 世纪，市场经济蓬勃发展，有人说，诚信这种老掉牙的东西已经过时了，现在讲究诚信就等于吃亏。对于这种观点，我先不发表意见，而是想先给大家讲一个真实的小故事。扬子晚报曾经刊登过这样一则新闻，一位 50 多岁的来自安徽滁州的农民工来到南京务工，在他打算回家时，发现口袋里还差 5 元钱才能买到一张

8、车票。在这座陌生的城市里，他举目无亲，万般无奈下，他向玄武区某民警借了 5 元钱。在这种情况下谁也不会计较这 5元钱，但在第二天，这位普通的农民工却将这 5 元钱还给了那位民警。同学们，这则故事没有曲折离奇的情节，但它流露的质朴、折射的精神，却值得我们深思。它在拷问我们:“难道我们真的应该视诚信如粪土，置诚信于不顾吗?”随着市场经济的发展，暴利取代了美德，诚信让步于欺骗，许多商家制假贩假，唯利是图，假烟、假酒、假奶粉这些都已经影响到了我们的生活，甚至已经危害了我们的健康。也许你会说，我们每天生活在优雅宁静的校园里，这些事情离我们很远。可诚信却在我们身边。我们从小就被教育要“为人以诚，待人以信”

9、，可是我们真的做到了吗?与朋友相约却不出现，在考场上作弊抄袭，做了错事不勇于承担，甚至欺骗老师、家长，这些不都真实地发生在我们身边吗?我们初中生是时代的新鲜血液，是明日的太阳，所以，我们不仅要做到自己诚信，更要成为诚信最有力的支持者、拥护者和传播者。诚信的人付出的是真诚的信任，收获的是友谊和尊重。相反，失去诚信的人，即使得到一时的好处，最终也必定失去发展空间，失去坚强有力的支持，甚至失去生命中最美好的一切。诚信是耀眼璀璨的阳光，它的光芒普照着大地。诚信是广袤无垠的大地，它的胸怀承载着万物。同学们，让我们坚守诚信的阵地，让诚信之花在这片净土上绚丽绽放，永不凋零。四、布置作业 1.搜集中国古代关于诚信的名人故事，并以小组为单位进行讲述。2.举办班级演讲比赛，谈谈身为学生如何做到诚信。板书设计 人无信不立 引经据典话诚信 环顾身边思诚信 班级演讲说诚信 七嘴八舌话诚信 做人要诚信