四年级上册语文试题-第六单元句子题型专练卷1人教部编版(含答案)33841.pdf

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1、第六单元句子题型专练卷 姓名：_ 一、按要求写句子。1.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。(用加点的词语造句)_ 2.我还记着金奎叔的话。(扩句，至少扩两处)_ 3.我看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。(缩句)_ 4.孩子们惊呼起来，急急逃跑。(改为比喻句)_ 5.牛的眼睛看人，觉得人比牛大。牛是怕人的。（用关联词连成一句话）_ 6.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。（用加点的词写句子）_ 7.鹅有什么可怕的！（改为陈述句）_ 8.可是老师没把我撤换，他也只好将就。（改为“被”字句）_ 9.她很生气。（用动作描写将其表现出来）_ 10.我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他

2、也只好将就。（用加点词写句子）_ 11.写“害怕”妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（照样子用动作描写来表现“快乐”）_ 12.这道题我不会做，去问当老师的爸爸，没想到爸爸让我碰钉子了。（照样子用“栽跟头”或者“开绿灯”写一句话）_ 13.元元因为照顾生病的奶奶导致作业没做完，挨了老师批评，这时，我会这样安慰她：“_ 二、选择恰当的动词填空。扑打 拖 咬 拉 啄 看到鹅追来，“我”急急逃跑，但还是被老公鹅赶上。它张开嘴_住“我”的衣襟，_住“我”不放。后来它还用全身的力量来_“我”，_“我”，扇动翅膀来_“我”。三、照样子，用动作描写来表现人物的心理。例：

3、表现“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻 进被窝蒙上头，大气都不敢喘。1.表现“生气”：_ 2.表现“着急”：_ 3.表现“惊讶”：_ 四、句子大观园。1.老师对我说：“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”（改为转述句）_ 2.例：害怕：妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照例子，用动作描写来表现人物的心情）着急：_ 3.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)_ 4.这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩句）_ 5.那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁儿个虎跳，那就强多了。”（用加点词写句子）_

4、_ 参考答案：一、1、他无缘无故地遭到了一番羞辱，心里很委屈。2、聪明的我还记着勇敢的金奎叔的话。3、我看见鹅游。4、孩子们惊呼起来，像离弦的箭一样急急逃跑。5.9 因为牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。无论最后的结果是成功还是失败，他都决定要放手一搏。鹅没有什么可怕的。可是我没被老师撤换，他也只好将就。看到这一幕，她忍不住把手里的杯子往地上一摔，气冲冲地摔门而去。10.示例：虽然这次实验我又失败了，可是我并不气馁。11.示例：我们背着小竹筐，奔跑着，欢呼着，把树叶堆成垛，躺在上面打滚、翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的树叶。12.示例：我因为骄傲自满，所以在这次的考试中栽跟头了。二、咬 拉 拖 啄 扑打 2.A 三、1.只见他一手叉腰，一手向前指着，眼睛里满含怒火，似乎随时会喷发 出来。2.爸爸像热锅上的蚂蚁，急得团团转。一会儿坐下，一会儿又站起来来回踱步。3.我们愣住了，一个个瞪大眼睛，张大嘴巴，直勾勾地望着他。四、1.老师对我说，现在开始排练，让我把虎皮和头罩套起来。2.示例：我们就像热锅上的蚂蚁，在原地不停地打转，不时地看着表。3.鹅被金奎叔轻轻地提了起来。4.老公鹅跑了过来。5.示例：我们在遇到困难时，与其唉声叹气，不如努力想办法克服它。