小学班主任工作计划_1.docx

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1、小学班主任工作计划 时间稍纵即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，班主任们是时候抽出时间写写工作安排了。下面是我为大家整理的关于小学班主任工作安排，希望对有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 小学班主任工作安排1 新的一个学期又起先了，班主任工作是有肯定难度的，学生的整体状况的把握，学生纪律、思想等等的工作，要做好不是简单的事。为了把班主任工作做好，现拟定本学期安排如下： 一、指导思想： 本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排和少先大队工作安排为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教

2、化活动，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用，深化开展小雏鹰活动，体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。 二、工作目标： 1、实行“我爱学校”、“我爱学习”主题教化活动，培育学生具有现代化素养的一代新人。 2、对学生进行养成习惯的培育。 3、对学生个人实力的养成教化的培育。 三、工作重点及措施： 1、做好平常的常规工作。 (1)爱护校内，进行爱学校的教化。 (2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。 (3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。 (4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进

3、行展示，激励学生接着努力，取得更大的进步。 2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教化活动。 (1)爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内 (2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动。 (3)培育学生的语言表达实力，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。 3、重视对学生进行平安教化，树立平安意识。 4、主动开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。 5、重视心理健康教化，做好保健卫生工作。 四、各月工作重点： 九月份： 教化重点：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习爱好。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给

4、学生确定适当的进行表扬。在平常从小事做起，在自己实力允许的范围内，帮助每一个须要帮助的人，使大家共同进步。 措施： 1、制定工作安排并公布。 2、提出爱护环境，爱惜校内，捡拾白色垃圾。 3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。 十月份： 增加学生的小主子公意识，爱校如家，从日常的行为规范教化抓起，重点培育学生的集体荣誉感。 1.做操整齐。 2.主动捡起校内一片纸，护校内一片土。 3.宣扬并进行平安教化。 十一月份： 工作重点：主动开展活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。 1、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。 2、进行平安教化。 十二月份： 给学

5、生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习动员。 在平常，把争章和专题教化结合起来，家访与个别生教化结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境。 小学班主任工作安排2 一、工作目标 1.进行入学教化和常规教化，成立班委会。 2.建立班级管理制度，建立生本管理制度。 3.树立平安意识。 3.培育学生的团结合作精神、集体荣誉感和学习爱好。 4.提高学生认、记生字的实力和拼音的实力。 5.养成学生正确书写的习惯。 6.提高学生的学习成果和整体素养。 二、班级状况分析 我班共

6、有学生59人，其中男生33人，女生26人。每个孩子都活泼可爱，新奇心强，求知欲强。经过上学期的过渡，许多孩子都已经适应了小学生活，对新的学习、生活都特别感爱好。但因年纪小，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯须要老师规范要求。 本学期的工作准备： 1.常规教化方面 .充分利用班会和品德课的时间学习小学生手则和小学生日常行为规范，并在日常的学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，是学生养生良好的学习和生活习惯。 .合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等节日实行一些有意义的主题班会活动，使学生懂得敬重师长，孝顺父母

7、，培育酷爱祖国的情感。同时，让学生在各种活动中学会合作。学会生活。 .充分发挥教室内外刊版的教化作用，增加学生的荣誉感，竟争意识。给学生建立荣誉册，使学生很乐意的参加到活动中。 .建立生本管理体系。经过上学期的训练，孩子已经适应了学校生活，而且有些孩子在一个学期的学习生活中培育了实力，所以本学期实现班级人人有岗，建立合作小组，引导学生自己管理自己。 2.班级纪律方面 .课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩又有动力，在不知不觉中遵守纪律。由于是学生们自己制定的，这样变被动为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 .课间纪律：

8、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松地气氛。丰富多彩的课间活动是解决学生课间乱的法宝。我针对学生的年龄特点将组织学生玩石头剪刀布、猜拳、木头人等嬉戏或组织学生到操场上活动，使学生既健体又增进了彼此间的沟通。另外，组织跳长绳活动，激励全部学生一起参加，同时，随时提示学生留意平安。 .路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，做到家庭、学校一路平安。我们打算做到排队要快、齐、静，、学生要交到家长手中。 3.卫生方面 俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的卫生习惯，还能创设一个良好的学习环境。 .个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”桌

9、子勤清、书包勤整理、两操勤做。 .班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫并进行检查，对主动打扫卫生的同学进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 .饭前便后刚好地洗手。 4.班干部的培育 管理光靠班主任一个人来管理是不够的，班干部就是参加班级管理的小主子。这学期我将着力培育班级小干部，帮他们树立威信，使之能很快学会管理。让每个学生都有机会参加管理，使学生们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。 三、详细措施 1.重视养成教化： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此。我将依据学生的思想实际状况与学习的德育工

10、作亲密协作，从不同的'方面和角度对学生进行规律性的常规。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的行为习惯、学习习惯和主动地学习看法。 2.加强潜能生管理： 面对全体学生，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本期取得更大的进步。 3.刚好了解学情： 精确把握学生对学问的驾驭，在重点难点上下功夫，以促进全班成果平稳、扎实的上升。 4.家校结合： 常常与学生家长联系、是学校教化和家庭教化有机的结合起来。 5.培育班级干部： 刚好开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，交给他们方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，要求他们班干部之间

11、要团结合作、同心协力。 6.重视关怀教化： 要关系学生的生活，了解他们的心理。建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友。 小学班主任工作安排3 一、班级基本状况 本班有学生58人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控实力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果还可以，但也有很多不足。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成全面发展的人。 二、本学期工作目标 1向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果

12、。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 2贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。4注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。5培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小挚友都有当班干部的经验。 三、详细措施 1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。 2利用

13、早读和午休时间，进行辅优补差安排，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 4尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量

14、让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。 5布置好教室环境，增加学习气氛。 6更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红花”的想法。 7在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 8重视“五项竞赛”，让学生注意班级卫生，班级纪律，出操质量，注意自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩。 小学班主任工作安排4 一、指导思想： 本学期在学校

15、德育处的领导下，以京口区小学各年级学生新型公民素养培育细则为抓手，以文明礼仪教化、行为习惯养成教化、躬勤绿色体验教化、五星躬勤争星、漂亮教室评比等活动为途径，主动探究德育工作新方法，全面推动校本德育和班本特色的建设。 二、主要工作： 1、注意班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，保持整齐并有良好的秩序环境，定期更换班级黑板报、文化展示墙，主动参与“漂亮班级”的评比活动。 2、仔细落实中小学生日常行为规范，深化开展“争当躬勤星、五星我最棒”的活动，接着开展日常评比活动，主动争取流淌红旗。 3、依据班级的详细状况，充分利用每一节晨会课、班会课，仔细设计好夕会内容，开展丰富多

16、彩的班队活动，充分利用各种重大节庆日、重要事务和重要纪念日，开展各种主题教化活动，做好记录。仔细规范填写记载班主任工作手册和班务工作手册。 4、开展法制平安教化。平安教化、法制教化常抓不懈，充分利用夕会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，杜绝担心全隐患。 5、打造书香校内，培育学生良好的读书习惯，引导学生主动健康地成长，开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”的读书活动。 6、加强家校联系，建立家长委员会，让家长正真参加到班级的管理中，帮助班主任老师工作，出谋划策，推动班级德育工作的不断发展。 三、详细活动支配： 九月份(文化月) 1、制定班主任工作安排。

17、 2、开学学生仪容仪表、纪律、卫生教化。 3、开展“我们的节日中秋”主题教化活动(9月8日)。 4、老师节尊师感恩教化，开展感恩卡制作活动。 5、“我爱老师，我爱学校”的主题班队会。 6、出一期“菁菁校内，师生情深”主题黑板报。 十月份(书香月) 1、祖国在我心中爱国主义教化。 2、加强学生国庆假期平安教化。 3、中秋传统节日教化。 4、出一期“金色十月，童心闪烁”主题黑板报。 5、平安教化活动，防震减灾应急演练。 6、开展主题为“经典润泽生命，好书伴我同行”书香节的系列活动。 十一月份(感恩月) 1、加强学生行为习惯养成教化。 2、出一期“校内平安，在我身边”为主题的黑板报。 3、实行学会感

18、恩主题班会校内展示评比活动。 十二月份(体育月) 1、出一期以“阳光体育，欢乐学习”为主题的黑板报。 2、组织实行“新年合唱会”。 3、填写学生操行评语。 4、开展丰富多彩的冬季熬炼活动。 5、开展法制宣扬日的主题教化活动。 6、开展“辞旧迎新”活动 一月份(收获月) 1、撰写班主任工作总结。 2、各班评比“优秀学生”及“三好学生”。 3、进行寒假生活指导，进行平安教化。 小学班主任工作安排5 一、基本状况： 本班共有48人。经过一期的教化与视察，各方面有了很大的进步，但由于现在的独生子女娇生惯养，好吃懒做，成天只知道玩，学习和行为习惯也就较差，给班主任工作带来很多困难。结合班上的实际状况，特

19、制定班主任安排如下： 二、常规教化方面： 为了使学生健康发展，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、课间留意视察，针对学生普遍存在的问题，每天讲，并有针对性的训练，以表扬为主，让学生能够及早进入角色，适应学校的生活。 2、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出拇

20、指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长

21、得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 三、班级纪律方面。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等

22、活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 四、做好校内环境建设的管理机制。 努力做到垃圾分类，妥当处理污染性垃圾，尽可能削减对环境的损害。切实将创建绿色学校工作纳入到学校的整体工作之中。 小学班主任工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页