古诗词蕴含人生哲理的诗句归纳3730.pdf

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1、古诗词蕴含人生哲理的诗句归纳（1）海日生残夜，江春入旧年。新事物孕育于旧事物解体之时。王湾次北固山下（2）会当凌绝顶，一览众山小。说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。杜甫望岳（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。陆游游山西村（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。说明新事物必将取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌比喻事情错综复杂，不易辨清真相。木兰诗（6）东风不与周

2、郎便，铜雀春深锁二乔。抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。杜牧赤壁（7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。世上没有十全十美的事物。苏轼水调歌头（8）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。站得高看得远。王安石登飞来峰 4、考点归纳 根据中考考纲的要求，初中古诗词鉴赏有五个考点：（1）鉴赏形象（2）鉴赏语言（3）鉴赏表达技巧（4）点评思想内容（5）点评作者的观点态度 5、艺术手法归纳艺术手法，又称为表达技巧，包括以下几个方面：（1）表达方式：记叙、描写、议论、抒情 抒情：可分为直接抒情，间接抒情；直接抒情也叫直抒胸臆，间接抒情的方式包括借景抒情、寓情于景。描写：可分为白描和细描，正面描写和侧面描

3、写。（2）修辞方法：比喻、拟人、对偶、夸张、对比、反复、设问、反问、借代、用典等。（3）表现手法：渲染、烘托、比兴、象征、虚实结合、动静结合、抑扬变化、联想、衬托、对比、想象、照应、点染、托物言志、乐景写哀、哀景写乐、情景交融等。（4）行文结构：开门见山、以小见大、点面结合、层层深入、曲笔入题、卒章显志、过渡照应、伏笔铺垫等。（5）思想感情：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。（6）语言风格：朴素自然、明白晓畅、绚丽明快、清新淡雅、言简意赅、含 蓄委婉、苍劲悲凉、豪放雄健等。（7）作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、

4、耐人寻 味、言近旨远等。附：诗歌鉴赏常见的表达程式 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现（突出）了（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。初中古诗词典故归纳 古诗词很讲究用典，因为援引史实、使用典故，可以使古诗词的容量增大，表达更生动、更典雅、更含蓄，收到言简意丰的效果。古诗词中的典故和所要表达的思想常常是紧密联系在一起的。所以，熟记典故是我们理解古诗词的重要途径之一。现将七九年级含典故的诗句归纳如下：（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 典故：闻笛赋指西晋向秀所作的思旧赋。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而

5、被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作思旧赋。烂柯人指晋人王质。王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年了。在诗中的意思和作用：诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（渔家傲秋思范仲淹）典故：勒石燕然用的是后汉书窦融列传中的典故，东汉时窦宪

6、率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。在词中的意思和作用：词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。（3）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（江城子密州出猎苏轼）典故：亲射虎，看孙郎孙郎即孙权，三国志记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。在词中的意思和作用：词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。（4）持节云中，何日遣冯唐（江城子密州出猎苏轼）典故：遣冯唐据史记张释之

7、冯唐列传记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。在词中的意思和作用：这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。（5）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（江城子密州出猎苏轼）典故：射天狼天狼星，据晋书天文志说是“主侵掠”的。在词中的意思和作用：这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。（6）八百里分麾下炙,马作的卢飞快（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾）典故：八百里指牛。据世说新语汰侈载：晋王恺有良牛，名“八百里駮”后

8、世诗词多以“八百里”指牛。的卢良马名。据三国志蜀志先主传载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。在词中的意思和作用：形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概。七九年级课内和课外古诗词篇目和内容分类 1、内容归纳 七九年级课内和课外古诗词篇目和内容分类（课内古诗词有 30 首，课外古诗词有 11首是新课标的推荐篇目，共 41 篇）内容/情感 题目 作者 朝代 送别诗，表达依依不舍之情，或劝勉友人乐观开朗的感情。白雪歌送武判官归京 岑参 唐 送杜少府之任蜀州 王勃 唐 离别之诗，抒发对家乡的思念。渡荆门送别 李白 唐 次北固山下 王湾 唐 别后对家人，对朋友的思念。夜雨寄北

9、 李商隐 唐 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 唐 水调歌头 苏轼 宋 武陵春 李清照 宋 望江南 温庭筠 宋 蒹 葭 诗经 春秋 无题 李商隐 唐 表达思归之心，羁旅之愁。天净沙秋思 马致远 元 表达对古人的缅怀之情，抒发历史兴亡之感。赤壁 杜牧 唐 山坡羊潼关怀古 张养浩 元 表达对战争的厌恶，对和平生活的向往。石壕吏 杜甫 唐 春望 对统治者的批判，对劳动人民的同情。观刈麦 白居易 唐 泊秦淮 杜牧 唐 对田园生活的向往，表达闲适恬淡的心情。归园田居（其三）陶渊明 东晋 饮酒（其五）游山西村 陆游 宋 西江月 辛弃疾 宋 表达忧国之思、报国之过零丁洋 文天祥 宋 志、忧民之心。已亥杂诗 龚自珍 清 茅屋为秋风所破歌 杜甫 唐 渔家傲 范仲淹 宋 江城子密州出猎 苏轼 宋 雁门太守行 李贺 唐 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 宋 即景抒情/言志 登飞来峰 王安石 宋 望岳 杜甫 唐 使至塞上 王维 唐 观沧海 曹操 三国 抒发对自身遭遇的感慨 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 唐 行路难 李白 唐 相见欢 李煜 唐 抒发对春天等美好景物的喜爱之情。早春呈水部张十八员外 韩愈 唐 钱塘湖春行 白居易 唐 表现对年华已逝，好景不长的感伤。浣溪沙 晏殊 宋 对国事的关心，代父从军的叙事诗 木兰诗 乐府民歌 南北朝 表达对爱情、理想的追求。关 雎 诗经 春秋