部编版三年级下册语文2.燕子导学案15215.pdf

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2.燕子学案 学习目标 1.认识本课的生字、生词，并学会运用。2.有感情地朗读课文，理解燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。3.在反复朗读中，理解课文内容，通过多种学习活动，让学生学会交流合作。4.培养学生热爱大自然、热爱春天的思想感情。重点难点 1.认识本课的生字、生词，并学会运用。2.有感情地朗读课文，理解燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。3.培养学生热爱大自然、热爱春天的思想感情。新知预习 一、自主学习生字，搜集燕子的相关资料。二、朗诵部分 1.本课共_自然段。2.默读两遍,朗读三遍,想象画面,背诵课文第 1-3 自然段。三、生字新词 1.给下列生字和多音字注音。凑()拂()聚()掠()偶()尔()沾()漾()闲()散()杆()2.在朗读课文时画出下列词语,并抄写-遍。轻快 吹拂 聚拢 伶俐 光彩夺目 波光粼粼 纤细 活泼 乌黑 四、相关资料 1.本文的作者是中国作家、文学史家_ 2.燕子主要以蚊、蝇等昆虫为主食,是众所周知的_ 五、理解内容 这篇课文描绘了燕子的_的特点和燕子_的样子，表现了作者喜爱燕子，赞美象征活力、生机的_，赞美春天给人民带来了希望。