初中生安全教育主题班会课件16985.pdf

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1、 1/8 xx 安全教育主题班会课件 3、小结：“文明出行，从我做起，提高交通安全意识”。(二)列举、指责不良交通行为：1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满 12 周岁骑自行车 4、在 xx 小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。7、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。8、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 9、坐车时，不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。10、小结交通安全歌谣：安全第一我知道 嘀嘀嘀，汽车

2、叫，汽车来了我让道。过马路，左右瞧，走路要走人行道，玩耍不在马路跑，安全第一我知道。(三)交通安全知识 xx：1、在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走。2/8 问：放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走?(绿化带外。)2、在道路上行走，必须靠右行走。问：怎样判断是右边还是左边。学生回答：(各种各样)老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。3、行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险，再过马路。不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险。老师先做示范，叫学生判断对错。后让学生演一演，评一评。a、正确动作。b、只看一个方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。

3、4、“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。”动作演示，个别表演，xx 共牢记。2、交通安全信号识别。(板书后向学生介绍三灯的含义)绿灯亮准许通过黄灯亮等待，不准通过 红灯亮不准通过绿色箭头灯亮允许通行 黄灯闪烁等待!(四)主题活动小结：1、今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队，严格遵守交通规则。2、给你一个小挑战：根据今天学习的交通安全知识，自己写一句简短的提醒大家的话。四、教学反思：交通安全的知识平时我们经常说到，但是怎样落到实处，一直是个难题。通过本次主题班会的学习，希望学生能够更加重视交通安全。3/8 最后的“给你一个小挑战”给学生提

4、供发展思维的平台，也是督促他们交通安全时时记心中。初中生安全教育主题班会课件【篇二】：一、班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。二、活动地点：教室 三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。四、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。小学二年级安全教育主题班会教案。还有什

5、么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：4/8 (1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎

6、么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)第四组代表：(2)大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?五、巩固总结：1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，

7、用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。5/8 防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 六、学生发表本节班会课的感想：七、班主任总结：同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们

8、的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它 捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这 xx 的生命吧!初中生安全教育主题班会课件【篇三】：一、活动目标:401 班 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全 三、

9、活动过程：(一)交通安全主题引入：6/8 1、列举交通安全事故。(交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。)2、面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?3、小结：“文明出行，从我做起，提高交通安全意识”。(二)列举、指责不良交通行为：1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满 12 周岁骑自行车 4、在 xx 小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。7、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。8、当走路只顾着

10、谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 9、坐车时，不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。10、小结交通安全歌谣：安全第一我知道 嘀嘀嘀，汽车叫，汽车来了我让道。过马路，左右瞧，走路要走人行道，7/8 玩耍不在马路跑，安全第一我知道。(三)交通安全知识 xx：1、在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走。问：放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走?(绿化带外。)2、在道路上行走，必须靠右行走。问：怎样判断是右边还是左边。学生回答：(各种各样)老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。3、行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险，再过马路。不

11、要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险。老师先做示范，叫学生判断对错。后让学生演一演，评一评。a、正确动作。b、只看一个方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。4、“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。”动作演示，个别表演，xx 共牢记。2、交通安全信号识别。(板书后向学生介绍三灯的含义)绿灯亮准许通过黄灯亮等待，不准通过 红灯亮不准通过绿色箭头灯亮允许通行 黄灯闪烁等待!(四)主题活动小结：1、今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队，严格遵守交通规则。2、给你一个小挑战：根据今天学习的交通安全知识，自己写一句简短的提醒大家的话。四、教学反思：8/8 交通安全的知识平时我们经常说到，但是怎样落到实处，一直是个难题。通过本次主题班会的学习，希望学生能够更加重视交通安全。最后的“给你一个小挑战”给学生提供发展思维的平台，也是督促他们交通安全时时记心中。-来源网络整理，仅供参考