人教部编版小学语文三年级下册语文园地二教学设计(教案)32550.pdf

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1、教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 三年级（上）教材版本 部编版 课题名称 第二单元 语文园地二（通知）难点名称 掌握通知的正确书写 难点分析 从知识角度分析为什么难 通知是应用文中的一种，它要求格式正确，内容完整。从学生角度分析为什么难 学生第一次接触通知这一类型的应用文，教师的引导示范作用特别重要，教师要把通知的各部分组成用严谨的语言标出来，才有利于学生理解。难点教学方法 通过教师演示法，学生观察法、讨论法及问题探究法掌握通知的正确书写。教学环节 教学过程 导入 1.展示一则通知。2.学生朗读（边读边思考）。知识讲解（难点突破）3.学写通知。（1）一则完整的通知由哪几部分组

2、成。通知由标题、正文、落款三部分组成。（2）学习通知的格式。标题：写在第一行中间，如果事情紧急或重要也可以写紧急通知或重要通知。正文：另起一行空两格。落款：署名写在正文的右下方，另起一行的右下方写日期（3）读通知的正文部分，想一想：通知的正文应由几部分组成？4 月 9 日下午 3 点表示时间 全体同学通知对象 到操场地点 观看文艺表演事件 教师小结：一般的通知正文部分都包括时间、通知对象、地点、事件这四个关键信息（4）出示一则内容不够清楚的通知 教师读通知，提问：为什么动物都没有来参加大会？师生一起探讨（缺时间地点），修改。出示修改正确的通知再读一读。教师再次提醒孩子写通知时写清楚时间、地点、通知对象、时间关键信息的重要性。课堂练习（难点巩固）4.按照通知的格式和书写规范，学生根据课本要求写一份通知 通知各班班长领取新校服（教师提醒孩子题目没有给出明确的时间地点，同学们可以根据生活想一想）展示学生的通知，师生共评。小结 5.教师：我们再来复习下如何写通知，标题写在第一行中间，正文另起一行空两格，落款署名写在正文的右下方，另起一行的右下方写日期。一般的通知正文部分都包括时间、通知对象、地点、事件这四个关键信息。6.作业布置：写一则通知 通知全班同学参加博物馆.通知 4 月 29 日上午 8 点，请各班班长到总务处 领取新校服。李主任 4 月 28 日