四年级语文上期末课内知识过关专题卷2含答案人教统编版34547.pdf

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1、四年级语文上期末综合知识过关专题卷 一、选择题。1.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.无缘无故地耗费别人的时间和谋财害命没什么两样。B.他讲得很幽默，我被逗得哄堂大笑。C.梁老师教学经验丰富，讲起课来得心应手。D.听完这个神秘的电话，他不动声色地走了出去。2.下列说法错误的一项是（）A.牛和鹅一文告诉我们了解看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果。B.“害怕、生气、自豪”是用来形容人物心理的。C.一只窝囊的大老虎中，因演出时“砸锅”了，我非常痛苦，一直得不到快乐。D.陀螺一文告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量。3.牛和鹅中当“我”被大鹅追赶的时候，是()跑来赶跑了大白。A.

2、小伙 B.金至叔叔 C.爸爸 4.一直窝囊的大老虎中“我”在台上的表演会让大家哄堂大笑的原因是()。A.“我”演的老虎太囊了 B.“我”表演得太好了 C.“我”不会虎跳 5.陀螺 里，在很长一段时间里“我”的世界堆满乌云的原因是()。A.“我”斗陀螺输了 B.“我”没有找到称心如意的陀螺 C.父母责骂了“我”二、根据语境看拼音写词语。看到牛，我们 shn zh()敢用树枝去触它的屁股！而看到鹅，我们总是害怕。有个 wn p()的孩子 g y()引鹅来，鹅伸长 bzi()，p d()着翅膀追赶他，mng lun()中他吓得又哭又叫，d gi()是他的哭叫更r n()了这只鹅，它扇动翅膀来啄他。三

3、、下列每组词语中都有一个字是错误的，请将字母填在括号里。(1)A.甚至 B.风资 C.捶牛背 D.不动声色()(2)A.红薯 B.玩皮 C.脖子 D.冰天雪地()(3)A.撤换 B.昏乱 C.汉子 D.摇头幌脑()(4)A.忙乱 B.扑打 C.欺待 D.通情达理()四、给下列加点的多音字选择正确的读音。A.xun B.xun（1）旋（）风是螺旋（）状运动的风。A.lu B.l（2）他一露（）面就暴露（）了自己。A.dn B.dn（3）我把钉（）子钉（）在了墙上。五、用“”给加点的多音字选择正确的读音。(1)主角(ju jio)看到了藏在角(ju jio)落里的大老虎。(2)杜真子一哄(hng

4、hng)马小跳，马小跳就上当，引得大家哄(hng hng)堂大笑。(3)小杨刚一露(lu l)面，就暴露(lu l)了目标。六、根据意思选择相应的词语。(填序号)A.打头阵 B 挑大梁 C.占上风 D.破天荒 E.栽跟头 F.敲边鼓 开绿灯 H.碰钉子 1.比喻临事当先。()2.泛指承担重要的、起支柱作用的工作。()3.指允许或不禁止。()4.指占据有利地位、处于优势。()5.指以前从来没有出现过而突然发生的事。()6.指因某项事业失败而经历的教训、受到的挫折。()7.比喻从旁帮腔，从旁助势，帮讲话的人向听者传达思想。()8.指办事遭到拒绝或受到斥责。()七、把下面的四字词语补充完整，并按要求

5、完成练习。()缘()故 通()达()()堂()笑()头()气 顾()思()()整()鼓 摇()晃()()()勃勃 不可()()1.()指懂得道理，说话做事合情合理。2.找出下列词语的近义词。没精打采()捧腹大笑()3.世间许多事情是()的，表现优异、工作卖力的表姐竟然()地受到了领导的批评。八、根据画线句的意思写出相关的成语。（1）可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪极其低落地踱来踱去。（_）（2）冰尜儿都不会裂开，能没有任何埋怨的话地让你抽打。（_）（3）老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。（_）九、选词填空。欺负 欺骗 1.鹅要是凭这点来（_）人，我们可不答应。2.狡猾的狐狸又一

6、次（_）了乌鸦，让它嘴里的肉掉在了地上。赶快 飞快 3.时间不早了，我们（_）走吧。4.他（_）地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。因为所以 虽然但 不是而是 5.（_）我不敢骑在牛背上，（_）我敢用手去摸牛背背。6或许明天飞过这条路线的，（_）老鸟，（_）小鸟了。7.（_）所有时间里的事物都永远不会回来了，（_）我们要珍惜时间。十、判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1.牛和鹅这篇文章告诉我们鹅很凶恶，我们不能招惹它，否则它就会让我们狼狈而逃。()2.一只窝囊的大老虎 一文中，“我”笨拙的表演让大家哄堂大笑，这是一种让人内心难受的嘲笑，所以“我”耿耿于怀，至今放不下。()3.陀螺一文中

7、，“我”从斗陀螺中明白了“人不可貌相，海水不 可斗量”，我们不能只根据外貌评价一个人的才能、品质和行为。()十一、根据课本内容填空。1.你在做出承诺前一定要想清楚，要做到“_，驷马难追”。2.每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步，因为“_，寸有所长”。3.一个微小的计算错误将会导致“_，谬以千里”的结果。4.大庭广众之下，你一定要记住“_，祸从口出”这句话。5.“_，_”告诉我们不能只根据外 貌来评估一个人的才能、品质等。6.机不可失，_。7._，谬以千里。8.一只窝囊的大老虎是作者_回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为

8、三部分:期昐参加演出、_、_。十二、课内阅读。真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。老师真是个通情达理的好老师。她说：“不要紧，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台，见了他们兄妹俩就站起来，啊呜啊呜叫着，向他们扑过去，他们逃，你就追。等到猎人上场，对你连开两枪，你就躺下来死掉。记住了吗？”“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。1.联系上下文，理解词语的意思。（1）危机：_（2）通情达理：_ 2.文段中画“”的句子是老师对“我”说的话，老师只用了“_、_、_、_、_、_”这六个表示动作的词就说清楚了老虎应该怎么演，用词真准确。3.“我”为什么怕老师改变主意？_4.

9、联系课文内容，你认为“我”真的是一只窝囊的大老虎吗？你会如何开导“我”呢？_ 十三、课内阅读，回答问题。有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼晴看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。1.照样子，写词语 例:吁哩哩哩(拟声词)_ _ _ 2.用“_”画出描写“我”们看到鹅时的表现的句子，并说说文中是用哪几个词来表

10、现“我”们的害怕心理的。_ 3.用“”画出描写鹅见到“我”们后的举动的句子，并说说文中是用哪几个词来表现鹅的神气十足的。_ 参考答案：一、1.B2.C3.B 4.A 5.B 二、甚至 顽皮 故意 脖子 扑打 忙乱 大概 惹怒 三、(1)B(2)B (3)D(4)C 四、1.（1）B A 五、(1)(2)(3)六、1.A 2.B 3.G 4.C 5.D 6.E 7.F 8.H 七、无 无 情 理 哄 大 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料 1通情达理 2.垂头丧气 哄堂大笑 3不可预料 无缘无故 八、垂头丧气 毫无怨言 通情达理九、欺负 欺骗 赶快 飞快 虽然 但 不是 而是因为 所

11、以 十、1.2.3.十一、1.一言既出 2.尺有所短 3差之毫厘 4.病从口入 5人不可貌相 海水不可斗量 6.时不再来 7.差之毫厘 8.叶至善 扮老虎没成功 寻找失败根源 十二、1.（1）文中指“我”的角色可能会被替换掉。（2）文中指老师做事讲道理，善解人意。2.爬 站 叫 扑 追 躺 3.因为“我”不会豁虎跳，但“我”又想在台上露脸，赢得大家的掌声。4.“我”不是一只窝囊的大老虎。我会这样开导：你其实是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。十三、1.哗啦哗啦 滴滴答答 渐渐沥沥 2.第二句。用“不说话”、“贴着墙壁”、“悄悄地走”来表现“我”们的害怕心理。3.第五句。用“竖起头”、“侧眼看”、“爬上岸”、“一摇一摆、神气地走”、“伸脖子叫”、“扑打翅膀”来表现鹅的神气十足。