问诊1：不唱信天游但求建筑美-2021年高考作文备考考场议论文门诊室18861.pdf

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1、 问诊 1：不唱信天游 但求建筑美 有些同学写作议论文，常常只是根据话题把若干材料按照议论文的轮廓大致地摆放在一起，围绕话题而不见中心，任意东西而路径不明，如此信天游，是很难得高分的。考场议论要有一种直观的建筑美，所谓建筑美，是指文章用简洁明了的外观形式来表达丰富的内容，让读者仅凭标志性语言就能把握文章的中心和结构层次。就议论文来说，这样的文章首先要有明确的中心，并且用精当的语言形式予以概括，将其置于显要位置，以便读者把握。其次，要用明确的语言显示层次结构，或领起，或过渡，或小结，起承转合，一目了然。【文题亮相】阅读下面的材料，根据要求作文。时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期

2、内的模仿和流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。请以“品味时尚”为题写一篇不少于 800 字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。【初稿呈现】品味时尚 时尚，总让人感受到前卫的锋芒、品位的新奇以及变换的莫测。（开篇议论，目的不明，未能统领全文，指引思路）一提到时尚，我们就能想到一些直观性较强的事物，比如服装、饰品、发型等等。那么对于衣物饰品等外在的配饰，我们是不是应当放慢追求时尚的脚步呢？想想，我们有必要为了看到别人戴了副漂亮的耳环而四处打听，有必要为了别人穿了跟自己不一样的衣服而烦恼要

3、不要扔掉它，有必要随意地在衣服的后背和裤腿上抠几个小窟窿吗？（人们怎样追逐穿戴时尚，应先有简单叙述，为议论张本，起笔即议论，文意突兀）只要适合自己，让别人觉得舒服，那就是属于自己的时尚，说不定你的理念、你的风格也会引领一种时尚。现实中存在这样的例子的。倒是有一种时尚，我们应当给予更多的关注，那就是校园流行语。“笑一笑，没有什么过不去的”，似乎是青春偶像剧微笑百事达时女主人公的经典口头语，现在许多 同学用以表达受挫后的安慰；“一切皆有可能”，“我的地盘我做主”，本是商业广告语，如今也成为许多同学津津乐道；而李白的名句“天生我材必有用”更是不绝于耳；还有“钱不是问题，问题是没钱”等等，这些语言在校

4、园里得以流行，充分表现出当代学生思维的超强移植性、活跃性、创造性，并具有一定的哲理性，也表现出他们遭遇挫折后的良好心态、必胜信念，既张扬了个性，又有对未来美好的憧憬。（从穿戴到流行语，安排合理；否定前者，肯定后者，前后不统一）但是，与此同时，校园里也出现了不少不良流行语，而且使用频率极高。某天，你走在校园里发现不远处有件垃圾，你顺手捡起放进垃圾筒，但旁边就有这样的声音：“个个像他这样，清洁工阿姨就要下岗了！”“树不要皮，必死无疑；人不要脸，天下无敌”是一些同学对天下无故的解释这些语言除了能小调一下说话气氛，表现一下话语的独特，说话人的另类，还能表现什么呢？中国的汉字的确源远流长，意蕴丰富，但我

5、们不能这样亵渎自己的语言啊！这类语言反映出其缺乏奉献精神，怕苦怕累，状态消极，审美趣味低下，是一种追求平庸的畸形的青春状态。（仍从语言方面说时尚，文意少开拓；前文从否定到肯定，此处再从肯定到否定，文思混乱）许多人追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都如此。如果大家都是如此，那还叫时尚吗？（收束全文的议论当紧扣中心，但此处议论纯属信笔所至，有而无用，去之无害）【病因分析】本文主要缺陷有二，一是没有确定而明晰的中心，二是缺少合理而明晰的结构。从内容上看，文章从头到尾也找不出一句可以概括主题的中心句；同时，品味种种时尚，有肯定，有否定，文意闪烁不定。从思路上看，一会儿从社会角度入笔，一

6、会儿从校园角度入笔，一会儿品味穿戴方面的时尚，一会儿品味语言方面的时尚，指责和赞赏杂处，肯定与否定共存，结构安排不尽合理，内部层次不甚清晰，缺少让人一目了然的结构形式。【修改建议】一、明确中心，立言要处。文章不能停留在对诸多时尚一般性的泛泛而谈上，在审题时要深入一步地思考品味的内容，从品味中提炼出明确的中心，比如，通过品味某些人的时尚，歌颂一代人的进取精神，或是揭示一代人的精神病垢，以弘扬正气。然后将中心提炼成较为警策的语句，放置于篇首或篇末，起到总领全文或归结全文的作用。二、简化层面，统一角度。文章主体部分层面较多，既有从直观性事物到“流行语”的层面，又有从社会到学校的层面，从否定到肯定再到

7、否定的层面，头绪过多，思路不够单一。宜将品味服饰一段的内容，由社会移至校内，选取学 生中穿戴方面的实例展开议论，使全文始终以校园为角度，同时将重点放在否定的层面上展开，聚焦青少年，加强现实针对性。三、增加层次，丰富内涵。文章层面较多，但就内容而言，只有两个层次，即从服饰到语言，作为论证，略嫌层次单调。为了丰富文章的内涵，使论证更为有力，应当增加一项内容，用三个层次来完成对中心的论证。已有服饰和语言两个层次，再增加一个思想行为，按“品味服饰品味语言品味思想行为”的顺序重新组织材料，由浅入深，循序渐进。四、设置路标，优化文脉。文脉的清晰和有致主要表现在文章的思维标志即过渡句和衔接句的运用上。要学会

8、用简明扼要的语言领起每一层次，或在每一层次之后用简明扼要的语言作归结，用标志性语言指引思路，打磨一种前后呼应、衔接自然、过渡通畅、文脉通达的内在脉络，以便为读者跳跃性阅读、迅速掌握文章中心和思路提供便利。【升格展示】品味时尚 时尚是前卫的锋芒，是新奇的品位，是变幻莫测的风云。青少年是时尚的主人，校园是时尚的晴雨表，我喜欢品味校园时尚，感受我们这一代人个性风采的同时也感受我们身上的某些精神缺失。提到时尚，首先想到那些直观的事物，如服装、发型等等。悄悄在校园走一圈，你会发现，女生大都爱穿牛仔裤，把自己包装得十分精干，而男生则爱穿灯笼裤，显得随随便便。有几位另类则随意地在上衣的后背和裤腿上抠几个小窟

9、窿，满校园走动，并没有人指责他们。为什么一定要把好端端的衣服弄破呢？是不是企图用怪异来掩盖自己的虚弱？要是在在清一色的中山装时代，那可是大逆不道的。我从时尚的服饰里品出了我们这一代人的敢作敢为，也品出了标新立异的叛逆精神！还有一种时尚，我们应当给予更多的关注，那就是校园流行语。“笑一笑，没有什么过不去的”，“我的地盘我做主”，“不要迷恋我，哥只是个传说”这些商业广告语和流行歌曲的句子，如今也 以“感受我们身上 的 某 些 精 神 缺失”为全文确立中心，明确集中。以上几段，先叙后议，紧扣“时代风”；用“标新立异的叛逆精神”作层次小结，紧扣中心论点。以上几段，从服饰到语言，从“标 为许多同学所津津

10、乐道。“上学的心情比上坟还要沉重”，“别说我很高傲，只是我拒绝与禽兽打交道”，“清明节，买朵鲜花，祭奠那死去的爱情”听这些时尚的语言，你不能不佩服当代中学生超强的移植能力，甚至可以说，这反映了他们良好心态，不过，若去读读红色经典，听听“砍头不要紧，只要主义真”的诗句，便会发现两代人的差异，这里没有矫情，没有故作姿态，却也少了点风骨和阳刚。我从时尚的话语里品出了我们这一代人的聪明才智，也品出了我们这一代人骨子里的精神虚弱。让我们再来品味时尚的举动吧。在校园整洁的大道上，有一垃圾物横卧在眼前，一个个熟视无睹，坦然地从旁经过。要是谁不识时务，顺手捡起放进垃圾筒，耳边立刻会响起奚落之声：“啊呀，活雷锋

11、啊！”“个个像你，清洁工阿姨就要下岗了！”自己固守低级趣味，也不许别人有任何高尚之举。某同学入团了，获奖了，于是好友纷纷围过来：“请客，请客！”是祝贺，却也带几分勒索的味道。于是，你发糖，他进茶馆，我上饭店，互相攀比，谁也不想“矮人一等”。规格越来越高，人情味越来越浓，离清纯也越来越远。我从时尚的举止里品出了我们这一代人早熟和务实，也品出了我们这一代人灵魂里缺少崇高的底色。追求什么样的时尚，是个人的自由，但也反映着一个人的精神风貌。我们应当加强修炼，提升自己的精神品位，争做高雅时尚的追求者。新 立 异 的 叛 逆 精神”到“骨子里的精神虚弱”，内容上有层进；从否定的 角 度 选 择 流 行语，

12、进行辩证分析，文 意 与 全 文 相 协调。单独成段，领起下文，指引思路。主体部分的三个层次的小结用语表述形式相同，使层次之间既互相独立又联成一体。紧扣时尚 议论，回应开头。【升格点评】文章结构合理，层次一目了然：首先以“感受我们这一代人个性风采的同时也感受我们身上的某些精神缺失”为中心句，领起全文；然后以“服饰语言思想行为”为序，展开述评，每一层分别以“标新立异的叛逆精神”、“骨子里的精神虚弱”、“灵魂里缺少崇高的底色”作结语，文意层层深入；层次间结语独立成段，句式整齐，彼此照应而又层次分明；最后以“加强修炼，提升自己的精神品位，争做做高雅时尚的追求者”作结，既突出中心，又与篇首相照应，使文章张驰有致，浑然一体。【运用心得】读完本版后，你对议论文写作有什么心得呢？写在下面的笔记区，并与你的同伴分享吧！