四年级上册语文试题-第六单元课内知识复习题(一)(含答案)人教部编版34438.pdf

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1、第六单元课内知识复习题 姓名：_ 一、选择题。1.下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是()A.这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C.演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。2.填入横线处最恰当的一项是()导师经常教导我：“我们搞测绘工作，最重要的就是数据的精准度。否则，那真是_啊！”A.尺有所短，寸有所长 B.比上不足，比下有余 C.差之毫厘，谬以千里 D.机不可失，时不再来 3.下列对牛和鹅语句赏析有误的一项是（）A.“大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，

2、所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。”句中两个表示因果关系的分句，分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。B.“总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。”句中两个“才敢”表现了“我们”特别害怕鹅。C.“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我吓得脚也软了，更跑不快。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。”这段话运用了心理描写，从“马上都不说话了”“贴着墙壁”“悄悄地走过去”中可以看出“我们”走路很轻、很慢，可见“我们”很害怕。D.“鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地

3、叫着，扑打着大翅膀，好像在它眼里根本没有我们这些人似的。”这一句从一连串的动作中可以看出鹅见到“我们”时一副傲慢神气、目中无人的样子，生动、形象，用词准确。4.关于读文章做批注的地方，下面不适合的一项是（）A.遇到写得好的地方。B.有启发的地方。C.有疑问的地方。D.浅显易懂的地方。5.下列对一只窝囊的大老虎语句赏析有误的一项是（）。A.“只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。”这句话是说因为作者收到观众的嘲笑，致使“脸上一阵热”。B.“后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。”这个设问句起着承上启下的作用，引出下文“我”寻找表演失败的原因和“我”的疑惑。C.“到底

4、怎么演完的，我一点儿也记不起来。”这句话是说“我”当时表演时太紧张了。D.“真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。”句中“危机”写出“我”被别的小朋友责难时的心理。这句话表现了“我”对这次机会的珍惜，“我”生怕自己会因为不会豁虎跳而被老师换掉。6.下列说法错误的一项是（）A 牛和鹅一文告诉我们了解看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果。B“害怕、生气、自豪”是用来形容人物心理的。C 一只窝囊的大老虎中，因演出时“砸锅”了，我非常痛苦。D 陀螺一文告诉我们：人不可貌相，海水不可斗量。7.下列对“尺有所短，寸有所长”的理解不恰当的一项是（）A.比喻人或事物各有其长处和短处 B强调彼此都有可取之处 C.要勤学习才能有所进步 D。我们要善于取人之长，补已之短 二、日积月累。先把成语补充完整，再根据语境选择合适的成语填空。，驷马难追。比上不足，。，谬以千里。尺有所短，。，时不再来。，祸从口出。1.选填与下面成语意思相近的成语。（填序号）各有所长：时不我待：一言九鼎：2.常言道：“”，你说话还是要注意点为好。（填序号）参考答案：一、1.C2.C3.C4.D5.A 6.B7.C 二、一言既出 比下有余 差之毫厘寸有所长 机不可失病从口入 1.2.