2022年人教版四4年级下册数学期末学业水平题含答案完整36709.pdf
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1、2022 年人教版四 4 年级下册数学期末学业水平题含答案完整 1下面的竖式计算过程中,运用了()。A加法结合律 B乘法结合律 C乘法交换律 D乘法分配律 2下面图形中,一定是轴对称图形的是()。A三角形 B长方形 C平行四边形 D梯形 3五根小棒分别长 1cm、2cm、3cm、4cm、5cm,用这五根小棒你能摆出()种不同的三角形。A3 B4 C5 4下面的物体,从上面看到的图形是()。A B C 50.7 与 0.700 相比()。A数值相等,计数单位相同 B数值不等,计数单位相同 C数值相等,计数单位不同 D数值不等,计数单位不同 612.5 里面有()个 0.1。A5 B125 C12
2、 7两个数相加,一个加数增加 1.2,另一个加数减少 0.7,和是()。A增加 0.5 B减少 0.5 C增加 1.9 D减少 1.9 8伍老师去商店买体育用球,篮球每个 60 元,排球每个 36 元。他一共花了 360 元,平均每个球 45 元。伍老师购买了()个排球。A3 B5 C8 D10 9下图是明星小学四(1)班和四(2)班同学参加课外活动小组的统计情况。参加英语组的人数比参加篮球组的多()人。A1 B7 C8 10在括号里填上适当的数。4 元 9 分()元 8.05 千米()米 960 秒()分 7 千克 80 克()千克 5.09 平方米()平方米()平方分米 110.5 里面有
3、()个 0.1;0.16 里面有()个 0.01。12两个数相乘的积是 130,一个因数不变,另一个因数乘 20,积是()。两个数的商是36,如果被除数不变,除数乘 4,则商是()。13妈妈在银行用 1 万元人民币兑换了 1448 美元,那么,100 元人民币可换()美元。14小红要为班级联欢会买饼干,商场饼干促销:16 元一包,买五包送一包小红拿 240元最多能买_包饼干 15一个三角形最多能有()个钝角,最多有()个锐角。16小马虎在计算(15)4 时,忘掉了小括号,最后算得结果是 90,正确的答案是()。17根据统计图填空。四(1)班最喜欢的电视节目统计图 (1)四(1)班共有()人,其
4、中男生有()人,女生有()人。(2)喜欢人数最多的节目是(),共有()人。18如图,阴影部分的面积一共是 25 平方米这个大正方形的面积是_空白部分的面积一共是_ 19直接写出得数。4.52.06 6.8100 7.32.7 30.06 0.050.5 4025 7057 258258 20列竖式计算 10.153.28 505.27 21用简便方法计算下面各题。12.67.42.6 7 16243 3850 35 22 25 4225 3325 22如果你有 100 元钱,买一个滑板车花了 82.5 元,还剩下多少元?23下图是明明妈妈在超市购物的小票,其中部 分信息看不清楚。算一算,应收金
5、额是多少元?找回多少钱?24学校图书室增添了两种新书,一种每套 125 元,另一种每套 85 元,每种买了 3 套,一共花了多少钱?25四年级同学喜欢的课外活动统计表。(每人只选一项)(1)根据以上数据绘制复式条形统计图。(2)根据数据填空。喜欢()的女生最多。喜欢()的男生最多。喜欢()人数最多,喜欢()的人数最少。26一个等腰三角形花圃,底边长 28 米,腰长 25 米,要在花圃周围围一圈篱笆,需要多长的篱笆?1D 解析:D【解析】【分析】根据乘法分配律:是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变,本题是把 12 看成 210,再根据乘法分配律进
6、行计算。【详解】4312 43(210)4324310 86430 516 所以这个竖式在计算过程中运用了乘法分配律。故答案为:D【点睛】此题主要考查了学生对乘法分配律的灵活掌握及运用。2B 解析:B【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形是轴对称图形。【详解】三角形、长方形、平行四边形和梯形,只有长方形沿一条直线折叠,直线两旁的部分一定能够完全重合,所以长方形一定是轴对称图形。故答案为:B【点睛】熟练掌握对轴对称图形的理解是解答本题的关键。3A 解析:A【解析】【分析】三角形任意两边的长度之和大于第三边,任意两边的长度之差小于第三边,此题依此判断并选择即可。【
7、详解】1 厘米2 厘米3 厘米,3 厘米3 厘米4 厘米5 厘米,即 1cm、2cm、3cm 不能为 1组,1cm、2cm、4cm 不能为 1 组,1cm、2cm、5cm 不能为 1 组;2 厘米3 厘米5 厘米,5 厘米5 厘米,即 2cm、3cm、5cm 不能为 1 组;1 厘米3 厘米4 厘米,4 厘米4 厘米,4 厘米5 厘米,即 1cm、3cm、4cm 不能为 1组,1cm、3cm、5cm 不能为 1 组;1 厘米4 厘米5 厘米,5 厘米5 厘米,因此 1cm、4cm、5cm 不能为 1 组;(1)在 2cm、4cm、5cm 中,2 厘米4 厘米6 厘米,5 厘米2 厘米3 厘米,
8、6 厘米5 厘米,3 厘米4 厘米,即此组小棒可以组成三角形;(2)在 3cm、4cm、5cm 中,3 厘米4 厘米7 厘米,5 厘米3 厘米2 厘米,7 厘米5 厘米,2 厘米4 厘米,即此组小棒可以组成三角形;(3)在 2cm、3cm、4cm 中,2 厘米3 厘米5 厘米,4 厘米2 厘米2 厘米,5 厘米4 厘米,2 厘米3 厘米,即此组小棒可以组成三角形;因此用这五根小棒能摆出 3 种不同的三角形。故答案为:A【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4A 解析:A【解析】【分析】从上面观察,看到的图形是两层,下层 3 个小正方形,上层 1 个小正方形靠左,据此即可解答。
9、【详解】根据分析可知,从上面看到的图形是。故答案为:A。【点睛】本题主要学生对物体三视图知识的掌握。5C 解析:C【解析】【分析】小数的计数单位,只要看最后一个数字在什么数位,知道这个数位上对应的计数单位即可,再根据小数的性质进一步判定大小,解决问题。【详解】0.7 的计数单位是十分之一,0.700 的计数单位是千分之一,计数单位不同;小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变,所以 0.70.700;故选:C【点睛】此题考查了小数的计数单位:搞清数字所在的数位以及对应的计数单位;小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。6B 解析:B【解析】【分析】12.5 的计数单位
10、是 0.1,它的十位上是 1,个位上是 2,十分位上是 5,根据对计数单位的认识选择即可。【详解】5 个 0.1 是 0.5,20 个 0.1 是 2,100 个 0.1 是 10,因此 12.5 里面有 125 个 0.1。故答案为:B【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7A 解析:A【解析】【分析】根据题意可知,和先增加 1.2,再减少 0.7,所以一共增加的是两数之差。据此解答。【详解】1.20.7,可得和会增加;1.20.70.5。和会增加 0.5。故选:A。【点睛】此题主要考查和的变化规律。两个数相加,加数增加多少,和也增加多少;加数减少多少,和也减少多少,
11、8B 解析:B【解析】【分析】根据条件“他一共花了 360 元,平均每个球 45 元”,先求出伍老师购买了360458(个)体育用球。假设全是篮球,那么篮球有花的钱数是 608480(元),比实际多了 480360120(元),排球和篮球的价格差为 603624(元),则排球的个数为:120245(个)。【详解】360458(个)假设全是篮球,那么排球有(608360)(6036)(480360)24 12024 5(个)故答案为:B。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题,利用假设法即可解决。9C 解析:C【解析】【分析】求一个数比另一个数多几,用减法解答即可。【详解】(1511)(810)261
12、8 8(人)故答案为:C【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息解决有关的实际问题。1009 8050 16 7.08 5 9【解析】【分析】(1)100 分1 元,依此先将 9 分化成元,然后再填空;(2)1 千米1000 米,因此用 8.051000;(3)60 秒1 分,因此用 96060;(4)1000 克1 千克,依此先将 80 克化成千克后再填空;(5)5.09 平方米5 平方米0.09 平方米,1 平方米100 平方分米,因此用 0.09100 即可将 0.09 平方米化成平方分米。【详解】(1)9 分0.09 元,因此 4 元 9 分4.
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