幼儿小班工作计划(共3篇)16577.pdf
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1、第 1 页 共 18 页 幼儿小班工作方案共 3 篇 第 1 篇:幼儿小班个人工作方案 幼儿小班个人工作方案 新学期开场了,我们迎来了小班的小朋友,孩子们由于刚开场进入集体生活,对新环境生疏、畏惧,还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象,幼儿小班个人工作方案。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面*的开展,我想起了我们的张家港精神“团结协作,负重奋进,自加压力,敢于争先。”仔细地剖析一下自己,对照省示范幼儿园的老师的标准,在今后的工作中,我时时要以省示范的标准来严格要求自己,用张家港精神来鞭策自己。一、思想政治方面 认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向
2、。关心国家大事,经常和老师们一起讨论学习体会,以便更快的进步自己的政治思想觉悟,工作方案幼儿小班个人工作方案。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的老师形象,用老师和“妈妈”的双重第 2 页 共 18 页 身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能安康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。二、教育教学方面 要进步自身的素质修养,认真学习幼教理论,作到理论指导理论,理论充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到详细理论中。多读书、多看报,不断充实自我。要不断进步自身的
3、业务才能,认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,认真上好每一节课。三、家长方面 多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的间隔。总之,我要处处严格要求自己,努力进步自己,为幼儿园尽自己的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好!第 2 篇:小班幼儿老师工作方案 小班幼儿老师工作方案 两个月的暑假让我很想念这群得意的孩子,回想着与他们之间的点点滴滴,一种幸福的感觉涌上心头,小班幼儿老师工作方案。开学了,久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到第 3 页 共 18 页 他们那一张张天真无邪的笑脸,听到那一阵阵爽朗的笑声,
4、一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美妙的一切同时也给我带来了很多的压力,因为这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了,明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多,让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此,身为孩子们的老师,我岂能在这个时候退缩,弃他们而去呢!顽强的意志鼓励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵,从我们幼儿老师的怀里迈出了启蒙人生的第一步,这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊!我坚信,我的努力不会白费,只要我撒下一滴汗水,就能收获一份希望。我相信在不久的将来,在祖国的各片土地上,在祖国的各行职业中,都会有我们孩子的身影在繁忙着。我的意志是坚决的,我的想法是美妙的,可面对的一切确是现实的。要管理好 42
5、个似懂非懂、淘气好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事,老师工作方案小班幼儿老师工作方案。首先,我要营造一种宽松、温馨的家庭式气氛。宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设,对班级孩子的常规形成非常重要。我们每天主动热情地接待孩子,和孩子拉近间隔,亲切呼唤孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与交流。我尊重每一位幼儿,在环境的创设方面,如:区角如何摆放、墙面如何布置、都充分尊重幼儿,让孩子知道自己就是班第 4 页 共 18 页 级大家庭中的一员,积极参与,共同商量、共同创设。这样更能进步幼儿的兴趣和创造性,使幼儿有改变环境的成功感和责任感,也有助于对幼儿进展爱惜劳动成果和保护环境的教育。其次
6、,我要营造一种有序、和-谐的教育式气氛。我们要给孩子营造一种和-谐的班级气氛,常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工,一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。两个月的暑假让我很想念这群得意的孩子,回想着与他们之间的点点滴滴,一种幸福的感觉涌上心头。开学了,久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸,听到那一阵阵爽朗的笑声,一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美妙的一切同时也给我带来了很多的压力,因为这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了,明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多,让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此,身为孩子们的老师,
7、我岂能在这个时候退缩,弃他们而去呢!顽强的意志鼓励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵,从我们幼儿老师的怀里迈出了启蒙人生的第一步,这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊!我坚信,我的努力不会白费,只要我撒下一滴汗水,就能收获一份希望。我相信在不久的将来,在祖国的各片土地上,在祖国的各行职业中,都会有我们孩子的身影在繁忙着。第 5 页 共 18 页 我的意志是坚决的,我的想法是美妙的,可面对的一切确是现实的。要管理好 42 个似懂非懂、淘气好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事。首先,我要营造一种宽松、温馨的家庭式气氛。宽松、愉悦、温馨的家庭式气氛的创设,对班级孩子的常规形成非常重要。我们每天主动
8、热情地接待孩子,和孩子拉近间隔,亲切呼唤孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与交流。我尊重每一位幼儿,在环境的创设方面,如:区角如何摆放、墙面如何布置、都充分尊重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,积极参与,共同商量、共同创设。这样更能进步幼儿的兴趣和创造性,使幼儿有改变环境的成功感和责任感,也有助于对幼儿进展爱惜劳动成果和保护环境的教育。其次,我要营造一种有序、和-谐的教育式气氛。我们要给孩子营造一种和-谐的班级气氛,常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工,一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。第 3 篇:幼儿小班班级工作方
9、案 幼儿小班班级工作方案 3 篇 幼儿小班班级工作方案篇 1:伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开场了。我们小(三)班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面才能都有了第 6 页 共 18 页 明显的进步,形成了良好的班风班貌。根据园务方案、小段教研组方案的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营 造一个愉快、舒适的环境。一、班况分析p :本学期我们班共有幼儿 32 名,其中男小朋友 11 名女小朋友 21 名,新学期又增加了插班新生 4 名。大局部幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比拟淘气、倔强,如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新
10、生初入园有哭闹现象。因此,开学初 我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上。二、工作目的:1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面才能的开展。3、重视平安教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无平安事故发生。4、完善班级区域建立,结合每周主题开展形式多样的区域活动。第 7 页 共 18 页 5、重视家长工作,增强效劳意识,以多元化活动促进家园联络。6、认真细致的理解每一位幼儿并制定方案。三、工作措施:(一)、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。1、保育方面:经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常
11、规,能自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点:(1)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展我会自己穿衣服,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习稳固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开拓一个扣扣子操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。(2)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的效劳意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合红星角对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点:(1)、树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养
12、成上课举手答复下列问题的习惯。第 8 页 共 18 页(2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。平时要主动和大家打招呼,学会使用谢谢请等礼貌用语。(二)、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面才能的开展。安康领域:1、适应幼儿园的集体生活,情绪根本安定。2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动,开展走、跑、钻等动作。语言领域:1、学习安静的听别人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言答复别人的问题,表达自己的意愿和需要。3、喜欢
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