初中语文学科指南31788.pdf

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1、初中语文学科指南 语文能力和什么有关？语文=积累 x技巧 如果积累是词汇量，技巧是表达方式，那么一个人的语言应该是相应的面积。积累足够，能力是可以提升的，如何还可以有一些技巧，就会更相得益彰。会 5个词汇，只会 1种表达方式，只能说出 1句话，如果会 2种表达方式，就能换一种方式表达出同样的意思。举个例子，当我们表达“我喜欢你！”，换一种方式可以说“你，我喜欢！”。我们暂且简单粗暴地将目前大多数语文学习者分为以上几类模型，“小白型”就是入门级别，可提升空间较大；“花瓶型”的同学一般知道表达方向和方式，在积累和语言上吃亏所以得分不高，表现为作文写得比较空洞、华而不实；“茶壶型”的同学积累是足够的

2、，但是在使用方面技巧不足，不能很好的运用自如，会想把自己所知的全盘托出。我们的培养目标就是希望帮助更多同学成为“学霸达人”，到这一步，我们至少要知道孩子是积累不够还是技巧不足？属于四象限中的哪一类？家长们对于语文辅导班的误区？即便是现在，都存在着一个关于语文辅导班的误区，很多家长在给孩子咨询的时候依然认为，语文报辅导班提升不大，不如数理化立竿见影，所以都抱着可学可不学的心态。以下是我们分享给大家的几点思考：语文是万科之母，我们对其他学科的认知都是建立在语文基础阅读的基础之上的，换言之，语文能力强带动其他学科的理解学习；其次，目前各类考试改革都是偏阅读导向，即便是数学、物理、化学考试也是长篇累牍

3、，尤其是快速阅读检索信息点的能力，影响着我们做题速度进而影响我们的成绩；还有，数理化不相上下的情况下，语文成绩就是我们和别人拉开差距的重要武器。从上图中不难看出，可以系统学习语文的同学，语文能力是高于一般同学一个梯度的，只是不得不提醒家长和同学们的是，学习不可急功近利急于速成，至少给自己一个季度的时间去沉淀。而显而易见的是，小学、中学阶段，是孩子语文学习的最佳时期，中学阶段甚至可以说是最后机会了。中考语文考试模块 从历年的真题中不难发现，中考语文可以划分为以下九大板块，为了更好区分和记忆，我们用不同颜色标出分享给大家。中考语文考察：基础知识、语言运用语基 名著文常名著 古诗词、文言文古诗文阅读

4、 记叙文、说明文、议论文现代文阅读 各模块学习策略：基础知识、语言运用部分学习策略是：老师讲解、学生练，需要多多练习、孰能生巧。名著文常、古诗词鉴赏、文言文：除了做题练习之外，平时需积累、考试才能灵活运用。记叙文、说明文、议论文（现代文阅读）：不能靠死记硬背和刷题解决，需要上课学习方法和技巧；此外，现代文阅读在中考占比较大，也是。作文：是语文学习的重难点，需要综合以上所有方法学习作文，所以不仅需要多加练习、还要多积累、更要跟老师学方法。下面重点介绍一下阅读和写作两大模块的学习，这也是很多家长报辅导班急需提高的诉求所在：阅读 现代文阅读存在问题：a,深层次的理解能力欠缺，不能准确理解作者的表达思

5、想。b.缺乏系统的答题技巧和规范的答题方法。c.语言组织能力和表达能力不够。需要老师对文章进行系统讲解，引导学生对文章更深入地理解和认识，培养学生深入剖析问题的能力和习惯。学习建议：建议老师对文章进行系统讲解，引导学生对文章更深入地理解和认识，培养学生深入剖析问题的能力和习惯。写作 作文：a.审题不好，主要是因为理解能力不强 or 文字功底不够，孩子不清楚写什么，不知道怎么写。b.结构框架不清楚、作文模板缺乏。c.语言表达能力不强，趋于平淡没有亮点，缺乏素材积累。学习建议：建议学科老师可以结合古今中外的文学作品，进行分析帮助理解，并从作文写作的结构、技巧和思维三个维度全面提升孩子的写作能力，帮孩子搭建写作框架，教授学生写作技巧,积累写作素材。并带着孩子一起进行仔细地批改，指出进步点和不足，进一步提升孩子写作兴趣和能力。