三年级上册语文试题-第一单元课外阅读专练卷(二)人教部编版(含答案)33909.pdf

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1、三年级上册语文第一单元课外阅读专练卷 （一）你只要再迈出一步(节选)一群小女孩在练习跳水，当其他孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时，只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮，但是恐慌却写在她的脸上。老师在旁边鼓励，周围的同学也在鼓励，但是她就是害怕，害怕得泪水已经流了出来。“还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心，有些不满地说。小女孩听了，腿抖得更厉害了，但是她艰难地退了一小步，又前进了一大步，往池子里看了看。突然，周围的人看见她闭着眼睛跳了下去，水花溅得很高，但掌声却响了起来。“我们都为你自豪，你是怎样战胜自己的胆怯的？”旁边一个伙伴问她。这个小女孩已经抹干了泪水，穿上

2、了衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说：“我突然想起了爸爸说过的一句话：在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。”(1)从文中找出下列词语的近义词。恐惧()激励()害怕()骄傲()(2)用简短的话概括短文写了什么事。_(3)写出你对文中画“”句子的理解。_(4)你认为跳水这件事对小女孩的人生有什么影响？_（二）永不凋谢的玫瑰 学校的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸，你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向

3、那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住小女孩。正在花房附近散步的校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花要干什么呀？能告诉我吗？”“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点儿不相信。我现在摘下来给她看，看过后我再把花送回来。”小女孩害羞地说。听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，_。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？1.为文中的横线处选择一个恰当的

4、句子()A她一定很喜欢玫瑰花。B感谢她养育了你这样的好孩子。C让你妈妈知道你在校园里摘了花儿。2.文中“惊讶”一词出现了两次。同学们第一次“惊讶”是因为 _；第二次“惊讶”是因为_。3.为了让奶奶相信学校里有这样一朵大玫瑰花，小女孩摘下了花儿。你能想到更好的办法吗？_ 4.读了这篇文章，请你用“”画出一处你觉得有新鲜感的句子，并赏析。_（三）小溪流有一首歌，是永远唱不完的。一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。他不断向他所遇到的东西打招呼

5、，对他们说：“你好，你好！”小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕，轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游，长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿。小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断响着的回声也是清脆的，叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。1给下列多音字注音并组词。奔 （）（）漂 （）（）转 （）（）2读短文，在下面括号里填上恰当的词语。

6、()的溪流 ()的眼睛 ()的卵石()的嗓子 ()的回声 ()的石块()地向前奔流()地蹬开了腿 3按要求写句子。(1)一条快活的小溪不分日夜地向前奔流。(缩句)_(2)小溪流一边奔流，一边玩耍。(用加点词写一句话)_(3)太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。_出来了，_也向着他微笑。(把句子补充完整)4本文采用_的结构，总写_。小溪流一边_，一边_。他_岸边的卵石，_小草，让小树叶_，_小蝌蚪的痒痒。5文章中写的是哪一个季节的小溪流？你从哪儿看出来的？_ 6你喜欢小溪流吗？为什么？_ _ 参考答案：（一）(1)恐慌 鼓励 胆怯 自豪(2)短文写了一个小女孩克服胆怯练习跳

7、水的事。(3)这句话的意思是说，在遇到困难，感觉自己有畏惧心理的时候，要鼓起勇气，往前迈一步，不能退缩。(4)示例：这件事可能会让小女孩懂得，人生总是要面临各种各样的困难与挑战的，这时候，勇气很重要，要迎难而上，决不退缩。（二）1.B 2.学校的花房里开出了一朵又美又大的玫瑰花 小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵最大的玫瑰花 3.示例：可以把校园里的这朵大玫瑰花拍下来给奶奶看。4.示例：纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？这句话运用了比喻的修辞手法，把纯洁、善良、美好的心灵比作永不凋谢的玫瑰，赞美了小女孩的美好品质。（三）、1.bn 奔跑 bn 投奔 pio 漂浮 pio 漂亮 zhun 转身 zhun 转圈 2.快活 清亮 五颜六色 清亮 清脆 巨大 不分日夜 慌张 3.(1)小溪奔流。(2)示例：妈妈一边洗菜，一边唱歌。(3)星星 星星 4.总分 小溪流有一首永远唱不完的歌 奔流 玩耍 拍拍 摸摸 打个转儿 挠挠 5.春季。因为小草才伸出脑袋，小蝌蚪长出了小腿。6.喜欢。因为小溪流是新鲜的、快乐的、勇敢的，他的歌声让人听了会忘记疲劳和忧愁。