人教版中学初一下册生物期中复习题(及答案)36016.pdf

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1、人教版中学初一下册生物期中复习题（及答案）1现代类人猿是人类的近亲，对它们的研究，为解开人类起源与进化之谜提供了重要的线索。下列相关叙述正确的是 A人类是由森林古猿进化而来的 B人类是从自然界直接产生的 C人类是由黑猩猩进化而来的 D类人猿现阶段也能进化成人 2如图为胎儿从母体获得所需营养物质和氧气的示意图，则下图“甲”处内应填（）羊水 脐带 胎盘 A B C D 3某同学在“测定花生种子中的能量”探究活动中，三次重复实验的数据分别是 1234 千 焦、1239 千焦、1238 千焦，则该花生种子中含有的能量为 A1247 千焦 B1234 千焦 C1238 千焦 D1237 千焦 4患有地方

2、性甲状腺肿的原因是食物中缺乏 A含磷的无机盐 B含钙的无机盐 C含铁的无机盐 D含碘的无机盐 5如图是人体部分消化系统的示意图，以下说法对的的是（）A内能初步消化脂肪 B位于消化道外的大腺体有 C分泌的消化液能进行物理性消化 D内的消化液有肠液、胆汁、胃液 6为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学设置如图所示的实验装置，已知 1 号试管内的实验材料是 2 毫升淀粉液和 2 毫升唾液，则 2 号试管内的实验材料应为（）A1 毫升淀粉液和 2 毫升碘液 B2 毫升唾液和 2 毫升碘液 C2 毫升淀粉液和 2 毫升清水 D2 毫升唾液和 1 毫升清水 7消化道组成依次是（）A鼻、咽、喉、气管、支气管 B

3、口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 C鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门 8如图是肺泡处的气体交换示意图，相关叙述正确的是 A肺静脉中的血液通过上下腔静脉流入左心房 B经过此处的气体交换，血液由动脉血变为静脉血 C虚线和实线分别表示氧气和二氧化碳的扩散方向 D血液由心室泵入动脉，此时房室瓣打开、动脉瓣关闭 9图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关呼吸系统的叙述正确的是（）A图甲曲线 ac 段表示吸气 B图甲曲线 ab 段时，膈肌处于图乙所示的 B 位置 C鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气 D呼吸系统是由鼻、咽、喉

4、、气管和支气管组成的 10呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（）A呼吸道有骨或软骨作支架，保证了气流通畅 B鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管 D鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 11下列对呼吸道结构和功能叙述错误的是 A呼吸道有骨或软骨做支架，保证了气流的通畅 B鼻腔内鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 C鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 D呼吸道对空气的处理能力是有限的，必要时候要带口罩 12下列有关血型和输血的说法中，正确的是()A安全输

5、血应以输同型血为原则 B选择性输血时，对于贫血患者应该输入血浆 C人体的 ABO 血型分为 A、B、O 三种血型 D在没有同型血而情况又十分紧急时，任何血型的人都可以输入少量的 AB 型血 13黄帝内经谈到“心主身之血脉，脉者，血之府也，经脉流行不止，环周不休”。这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图是血液循环示意图，1、2、3、4 表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是（）A体循环的路径是：左心室4毛细血管乙3右心房 B当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血 C血管 2 比血管 1 的管壁厚、弹性大、血流速度快 D当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜

6、红色 14如图所示为显微镜下观察到的人血涂片视野，下列说法对的的是（）A当人被细菌感染时，图中的会显著增加 B当图中数目超过正常值时，易形成血栓 C在毛细血管中呈单行通过 D担负运输养料和废物功能的是结构 15当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是 A血浆 B白细胞 C血小板 D红细胞 16如图是尿液形成示意图，下列说法错误的是 A结构4和结构5构成肾小体 B某人的尿量是正常人的数倍，可能病变的部位是结构4 C结构5中收集的液体是原尿，从结构3流出的液体是尿液 D血液透析治疗模拟的是人体内的 A 生理活动 17泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。下列结构中具有暂时贮存尿液功能

7、的是 A膀胱 B输尿管 C肾脏 D尿道 18当尿液中出现蛋白质时，说明肾脏发生病变的部位是 A肾小球 B肾小囊 C肾小管 D收集管 19下列不属于排泄的是（）A排尿 B出汗 C排便 D呼出二氧化碳 20如图为正常人的血糖含量变化曲线，请根据图分析，下列说法不正确的是（）A血糖的正常值在 90mg/dL 左右 B饭后 1 小时（BC 段）血糖含量出现大幅上升的原因是糖类被消化吸收 CCD 段的变化是由于胰岛素的调节作用 D对于不能注射胰岛素的患者，通过口服也能达到相同的效果 21流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是 A神经冲动传导的途径:感受器传入神经神经中枢传出神经

8、效应器 B视觉的形成:光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经视觉中枢 C听觉的形成:声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经听觉中枢 D肺循环:左心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉右心房 22如图是缩手反射的反射弧结构模型图,下列说法错误的是 A用针刺激一个健康人的手指后立即缩手,参与该反射的神经中枢是图中的 B该反射的神经冲动传导的途径是:C若某人断裂,用针刺激其指尖,他能完成缩手反射,但无痛感 D缩手反射属于非条件反射 23如图是人体完成反射活动的神经结构示意图。以下相关叙述不正确的是 A完成反射活动的正确传导路线是 B叫做神经中枢 C是效应器 D图示结构叫反射弧 24驾驶员在夜晚会车时应将远光灯转换为近

9、光灯，因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况。在眼球结构中，感受光线刺激的是 A角膜 B瞳孔 C晶状体 D视网膜 25夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息经过两年的生物学学习，“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底下列叙述不符合这一理念的是（）A提倡骑自行车或步行的方式出行 B建立自然保护区，保护生物多样性 C开发森林资源，多使用一次性木筷 D发展生态农业，提高废弃物的再循环率 26食物的消化与吸收都是在消化系统中完成的。下图为人体消化系统示意图，请据图回答：（1）图中_是唾液腺，能分泌_，其中的消化酶使_发生初步的分解。（2）图中蛋白质和脂肪被消化的起始部位分别是 _和 _。被消化后的最终产

10、物分别是_和_；（3）人吃了炖羊肉，最终在 _被彻底消化和吸收。（4）人体最大的消化腺是 _，能够分泌_，经胆囊进入小肠，参与脂肪的消化。27人体从外界获得的现成有机物，必须经过氧化分解才能释放出其蕴含的为生命活动提供的能量。氧化分解的过程需要氧气，同时还会产生二氧化碳。它们从哪里来，又往哪里去呢 如图表示人在吸气、呼气时，胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题：（1）图二中，2 模拟的是_，4 模拟的是_。（2）在做胸部的 X 光检查过程中，医生要求你深吸一口气，此时肋骨间的肌肉和膈肌_（收缩、舒张），使胸廓的横径和纵径都增大，胸腔的容积也扩大，外界气体通过_进入肺内，图_表示该过程。（

11、3）气体进入肺泡后，与肺泡周围毛细血管间进行气体交换，此过程是通过_实现的，流经肺部的毛细血管后，血液变成了含氧多的_。28下图为人体血液循环模式图，请据图回答。（1）人体血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是_循环，该循环的起点是_。（2）在心脏与、与之间，有防止血液倒流的_，保证血液在心脏只能从心房_动脉。（3）当血液流经肺泡周围的_时，血液中的氧气将会_（填“增加”或“减少”），血液变为_血。29据统计，全国约有 3 亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018 年 5 月 20 日是第 29 个“全国学生营养日”，今年的主题是：“营养运动，平衡促健康”。请结合所学知识，据以下人体与

12、外界环境之间的物质交换模式图分析回答：（1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C 系统中形成尿液的器官是_：正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，_和微量蛋白质含量都减为零。（2）青少年要“勤运动”：运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着_活动：同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是：鼻_肺（用文字和箭头表示）；气 体到达肺泡后，经过过程完成了_的气体交换。（3）青少年要合理营养：牛奶 220ml+麦香面包 150g水果 100g 是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在 A 系统中被消化的主要场所是_，最终被分解为_；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是_

13、（用文字表示）。（4）青少年要“免肥胖”：人体经过程_（用序号表示）后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖 30近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及产损失。某次地震后，王某在废墟中被发现，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头邮、面部未见明显外伤，神志清醒，救援人员搬走他身上的木梁，然后对其进行诊断、救治和护理。请结合图示回答问题：（1）医生用棉棒刺激王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据图 1 所示，写出缩足反射的途径_（用数字和箭头表示）。（2）医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他

14、始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是_。（3）医生给他静脉注射 5%的葡萄糖溶液和氢氧化钠溶液，这些液体最先流入心脏的_。注射 5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖浓度出现如图 2 所示的变化，那么 BC 段变化的原因是_调节葡萄糖的吸收、利用和转化等。1A 解析：A【分析】在距今 1200 多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同

15、的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程，人是经过长期进化而来的。【详解】A人类进化的原始祖先是森林古猿，A 正确。BC在距今 1200 多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。因此人类是由森林古猿进化而来的，不是由黑猩猩进化而来的，更不是自然产生的。BC 错误。D人类和类人猿的关系最近，是近亲，但类人猿现阶段不能进化成人，D 错误。故选 A。【点睛】解题关键是理解掌握人类起源和进化过程。2C 解析：

16、C【解析】【分析】胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。【详解】受精卵在输卵管形成后，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，这就是怀孕，胚泡不断分裂和分化，逐渐发育成胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体血液中获得营养物质和氧气，而胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过脐带、胎盘进入母体血液后由母体排出体外的。因此，胎儿通过

17、胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧。故选：C【点睛 3D 解析：D【分析】实验中每次测得的数据都不相同，表明有测量误差，为了减少实验误差，提高可信度，应该取各次数据的平均值。【详解】在测定花生种子中的能量实验中，每次测得的数据都不相同，表明有测量误差，为了减少实验误差，提高可信度，应该取各次数据的平均值，即（1234 千焦+1239 千焦+1238 千焦）3 1237 千焦。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解取各次数据的平均值的目的。4D 解析：D【分析】碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿。【详解】碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合

18、成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。故选 D。5B 解析：B【解析】【分析】本题考查消化道、消化腺的组成和各部分的作用，首先分清各部分的名称。【详解】是胃，可以初步消化蛋白质，不能初步消化脂肪，A 错误；位于消化道外的大腺体有唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，图中肝脏，胰腺，B 正确；胰腺分泌的消化液胰液中含有消化酶，对食物进行化学性消化，C 错误；是小肠，是消化和吸收的主要场所，有肠液、胰液、胆汁这几种消化液，没有胃液，D错误。【点睛】人体消化系统的组成、各部分的特点、作用等是历来考试的重点内容，相关知识，同学们一定要了然于心。

19、6C 解析：C【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中唯一不同的变量是有无唾液，其它条件都相同，因此已知 1 号试管加入的是 2 毫升淀粉液和 2 毫升唾液，则 2 号试管中应加入 2 毫升淀粉液和2 毫升清水。故选 C【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握

20、唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。7B 解析：B【分析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。【详解】消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道组成依次是：口腔咽食道胃小肠（十二指肠）大肠肛门；消化腺：唾液腺-唾液淀粉酶、肝脏-胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺-胃蛋白酶、胰腺、肠腺-含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。故选 B。【点睛】解题的关键是知道消化道的顺序。8C 解析：C【分析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。这两个过程都是通过扩散作用来完成的。血液与组织细胞的气体交换：血液中

21、的氧气运送到组织细胞处，通过气体的扩散作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。【详解】A肺静脉中的血液进入左心房，其内流的动脉血，故 A 错误。B肺动脉内流的静脉血，血液内二氧化碳的含量高于肺泡，肺泡内氧气的含量高于血液，这样血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡里氧气扩散进入血液，交换的结果由静脉血变成动脉血，故 B 错误。C血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡里的氧气扩散进入血液，交换的结果是由静脉血变成动脉血，所以虚线和实线分别表示氧气和二氧化碳的扩散方向，故 C 正确。D血液由心室泵入动脉，此时房室瓣关闭、动脉瓣打开，故 D

22、错误。故选 C。【点睛】解答此类题目的关键是掌握体内气体交换的过程原理等。9B 解析：B【分析】（1）曲线 bd 段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出，表示呼气。（2）膈肌从 A 到 B 时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于 A 甲状态；吸气完成的瞬间，膈肌处于 B 状态。【详解】A图甲曲线 ab 段表示肺内气压低于外界大气压，此时，外界气体进入肺，表示吸气，A错误。B图甲曲线 ab 段时，是吸气结束的瞬间，膈肌处于图乙所示的 B 位置，B 正确。C鼻黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气，C 错误。D呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成的，D 错误。【点睛】正确识图并掌握吸气和呼气

23、的过程是解答此题的关键。10B 解析：B【分析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用，因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。【详解】A呼吸道有骨或软骨作支架，保证了气流通畅，A 正确。B鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌，但不会形成痰，痰是在气管和支气管形成的，B 错误。C吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管，C 正确。D鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖，D 正确。故选 B。

24、11B 解析：B【分析】呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅，又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用。【详解】A呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，保证了气流通畅，正确。B鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌，但不会形成痰，痰是痰是在气管和支气管形成的，错误。C鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气，正确。D呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，如流感仍然可以由呼吸道进入人体使人患病，必要时候要带口罩，正确。故选 B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道

25、的结构特点以及对空气的处理作用。12A 解析：A【分析】输血时应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB 血型的人可以接受任何血型，0 型血可以输给任何血型的人，但 0 型血的人只能接受 0 型血，要注意的是如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集来不及稀释，也可能引起凝集反应。【详解】A.输血是应该以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB 血型的人可以接受任何血型，O 型血可以输给任何血型的人。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，A 正确。B.人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不

26、减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可，B 错误。C.人类血型有多种血型系统，除了 ABO 血型外，还有其他各种血型，如 Rh、MN 及 Xg 等血型，其中最基本的是 ABO 血型系统，C 错误。D.在没有同型血的情况下，AB 血型的人可以接受任何血型，O 型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则，D 错误。故选 A。【点睛】输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有紧急情况下才能采用。13D 解析：D【分析】观图可知：1 是肺静脉、2 是肺动脉、3 是上下腔静脉、4 是主动脉，解答即可。

27、【详解】体循环的路径是：左心室4 主动脉全身的毛细血管网乙3 上下腔静脉右心房，A 正确；当血液流经甲肺部的毛细血管网时，由静脉血变为动脉血，B 正确；血管 2 是动脉、血管 1 是静脉，动脉比静脉的管壁厚、弹性大、血流速度快，C 正确；当血液流经甲肺部的毛细血管后，血液由暗红色变成鲜红色，D 错误；故选 D。【点睛】14C 解析：C【分析】观图可知：是白细胞，是血浆，是红细胞，是血小板。【详解】A图中的是白细胞，是血浆。当病菌侵入人体内，白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵的部位，将病菌包围、吞噬，则当人被细菌感染时，图中的白细胞会显著增加，A 不符合题意。B血小板和凝血因子增多

28、，导致血液凝固性增高，从而容易形成血栓。图中的是白细胞，是血小板，则当图中血小板数目超过正常值时，易形成血栓，B 不符合题意。C图中的是红细胞，毛细血管的内径很小，只允许红细胞单行通过，C 符合题意。D图中的是血浆，是血小板。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物，而血小板会在伤口处凝集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块塞住伤口而止血，D 不符合题意。故选 C。15C 解析：C【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板，红细胞的功能主要是运输氧气；白细胞具有防御疾病的作用；血小板

29、具有止血和加速凝血的作用。所以当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是血小板。故选 C。16B 解析：B【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）图中，1 入球小动脉、2 肾静脉、3 肾小管、4 肾小球、5 肾小囊，A、B 过程分别表示肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。【详解】A4 肾小球、5 肾小囊构成肾小体，与肾小管共同构成肾单位，A 正确。B当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无

30、机盐等被肾小管重吸收，剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。若肾小管的重吸收作用出现问题，原尿中大部分水不能重吸收回血液，尿液大大增加，故若某人的尿量是正常人的数倍，可能病变的部位是结构 3肾小管，B 错误。C当血液流经 4 肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到 5 肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。因此 5 中收集的液体是原尿，3 流出的液体是尿液，C 正确。D通过血液透析，达到了排出代谢废物的目的。由此可以看出透析相当于人体内生理活动中的 A

31、 肾小球的滤过作用，D 正确。故选 B。17A 解析：A【解析】膀胱暂时储存尿液，A 正确；输尿管把尿液运送到膀胱，B 错误；肾脏是形成尿液的主要器官，C 错误；尿道排出尿液，D 错误。18A 解析：A【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管，肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收

32、作用。原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，剩余的水、无机盐、尿素和尿酸等在肾小管末端形成尿液。尿液中含有较多的蛋白质和血细胞，说明可能是肾小球的过滤作用发生了病变，通透性增大。蛋白质和血细胞进入了原尿。而肾小管又不重吸收蛋白质和血细胞，故在尿液中发现含有较多的蛋白质和血细胞，A 符合题意；【点睛】解答此类题目的关键是理解肾小球不能过滤大分子的蛋白质和血细胞。19C 解析：C【分析】排泄是指体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。出汗、呼吸、排尿等是排泄的途径。排遗指排出体内的食物残渣，而排泄是排出细胞代谢的废物。【详解】排泄的途径有三条

33、：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水。体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，体内粪便排出体外的过程叫排遗，不属于排泄。故选 C。【点睛】解此题的关键是理解掌握排泄的概念和途径，注意与排遗的区别。20D 解析：D【分析】正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上，这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢。【详解】由分析可知，正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上。餐后，人体内刚吸收了大量的葡萄糖，血糖浓度会升高，即 BC 曲线升高。胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。因此，由于胰岛素的调节作用，1-2 小时后血糖

34、浓度会下降至正常水平，即 CD 曲线下降。从图中看出：血糖的正常值是：80-120mg/dL；CD 段的变化是由于胰岛素等激素的调节作用；胰岛素属于蛋白质，只能注射不能口服，D 错误，故选 D。【点睛】要正确分析题干中的图示，理解曲线在不同时间段血糖含量上升和下降的原因。21D 解析：D【分析】反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。视觉和听觉都形成于大脑皮层的特定区域。【详解】A反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。感受器受到刺激产生神经冲动，神经冲动的传导途径是：外界刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，

35、A 不符合题意。B外界物体反射来的光线进入你的眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理有关信息，形成视觉。即光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经视觉中枢，B 不符合题意。C外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。即声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经听觉中枢，C 不符合题意。D血液循环途径如下图：即肺循环的路线是：右心室肺动脉

36、肺部毛细血管肺静脉左心房，D 符合题意。故选 D。22C 解析：C【详解】缩手反射属于非条件反射，参与该反射的神经中枢是图中的神经中枢在脊髓灰质内，A正确；缩手反射的反射弧的组成是：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，B 正确；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传入神经受损，反射弧不完整，无反射，同时感受器产生的神经冲动也不能能通过传入神经传到神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，故若某人断裂，用针刺激其指尖，他不能完成缩手反反射，无痛感，无反射，C 错误；缩手反射是人生来就有的反射活动，神经中枢在脊髓，属于简非条件反射，D 正确。23A 解析：

37、A【分析】此图是反射弧模式图，上有神经节上没有，因此是传入神经是传出神经。如图：是感受器，是传入神经，是神经中枢，是传出神经，是效应器，据图可答：【详解】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。此图是反射弧模式图，上有神经节上没有，因此是传入神经是传出神经；故完成反射活动的正确传导路线是：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，故 A 符合题意，BCD 不符合题意。【点睛】此题考查

38、反射弧的环节，较简单。24D 解析：D【详解】角膜的作用是透过光线，A 错误；瞳孔是光线的通道，B 错误；晶状体的曲度可以调节，因而可以看清远近不同的物体，C 错误；视网膜上有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，D 正确。25C 解析：C【分析】（1）人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识。（2）环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。现在有很多与绿色相关的环保名词，就是基于提高人们的环保意识而提出来的。【详解】提倡骑自行车或步行的方式出行，有利于减少碳排放，有利

39、于环境保护，符合“人与自然和谐发展”的理念，A 不符合题意；建立自然保护区，保护生物多样性，这种做法有利于环境保护，符合“人与自然和谐发展”的理念，B 不符合题意；多使用一次性木筷，即浪费了资源，有破坏了环境，不符合“人与自然和谐发展”的理念，C符合题意；正确发展生态农业，提高废弃物的再循环率，这种做法有利于环境保护，符合“人与自然和谐发展”的理念，D 不符合题意。【点睛】人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，不利于环保。267 唾液 淀粉 3胃 4小肠 氨基酸 甘油、脂肪酸 4小肠 8肝脏 胆汁 【分析】观图可知：1 口腔、2 是食道、3 是胃、4

40、是小肠、5 大肠、6 是肛门、7 是唾液腺、8 是肝脏、9 是胰腺、10 是胆囊，解答即可。【详解】（1）淀粉在口腔内初步消化，7 唾液腺能分泌唾液，其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉，能初步将淀粉分解成麦芽糖。（2）蛋白质的消化是从 3 胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于 4 小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消

41、化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。（3）小肠是消化和吸收的主要场所，人吃了炖羊肉，最终在 4 小肠被彻底消化和吸收。（4）人体最大的消化腺是 8 肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。27气管 肺（肺泡）收缩 呼吸道 二 扩散作用（扩散、气体扩散）动脉血 【分析】（1）瓶外的 1 玻璃管代表的是鼻腔，2 代表的是气管，3 代表的是支气管，4 小气球代表的是肺，5 代表的是胸廓，6 橡皮膜代表的是膈肌。（2）人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸

42、廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小；同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。【详解】（1）由分析可知：图二中，2 模拟的是气管，4 模拟的是肺（肺泡）。（2）结合分析可知：人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下

43、降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。所以，在做胸部的 X 光检查过程中，医生要求你深吸一口气，此时肋骨间的肌肉和膈肌收缩，使胸廓的横径和纵径都增大，胸腔的容积也扩大，外界气体通过呼吸道进入肺内，图二表示该过程。（3）肺的换气指肺泡内的气体交换。当血液流经肺泡周围的毛细血管时，肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液由静脉血变成了动脉血。所以，气体进入肺泡后，与肺泡周围毛细血管间进行气体交换，此过程是通过扩散作用（扩散、气体扩散）实现的，流经肺部的毛细血管后，血液变成了含氧多的动脉血。【点睛

44、】解答此类题目的关键是掌握吸气和呼气时膈肌、胸廓和肺的状态。28（1）肺，右心室（2）瓣膜、心室、（3）毛细血管、增加，动脉【详解】试题分析：图中右心房、右心室、左心房、左心室、5 头部和上肢处的毛细血管、6 肺泡周围的毛细血管、7 肺动脉、8 上下腔静脉。（1）人体的血液循环分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是肺循环，其途径是 2 右心室7 肺动脉6 肺部毛细血管7 肺静脉3 左心房，因此该循环的起点是 2 右心室；（2）在心脏与、与之间，有防止血液倒流的瓣膜，保证血液在心脏只能从心房心室动脉；（3）血液流经 6 肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中

45、的氧进入血液这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，因此当血液流经肺泡周围的毛细血管时，血液中的氧气将会增加，血液变为动脉血，此血液最先到达心脏的左心房。点睛：解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义。29A 解析：肾脏 葡萄糖 关节 咽喉气管支气管 肺泡内的气体交换 小肠 氨基酸 右心房、右心室、左心房、左心室 【分析】图中结构名称：表示营养物质的吸收；表示氧气，表示二氧化碳，表示氧和营养物质，表示二氧化碳和废物；A 是消化系统；B 是呼吸系统；C 是泌尿系统。【详解】（1）C 系统是泌尿系统，泌尿系统中形成尿的器官是肾脏，正常情况

46、下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，将全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重吸收，因此，葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。（2）运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着关节活动。呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。空气进入肺的途径是：鼻咽喉气管支气管肺。血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，完成了肺泡内的气体交换。（3）小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，所以小肠是消化食物的主要场所。牛奶中的蛋白质在 A 消化系统中，主要在小肠内被彻底分解成氨基酸，然后被小肠吸收，被吸收

47、后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是右心房右心室左心房左心室。（4）人体需要的氧气是经过过程肺泡与血液之间气体交换获得，营养物质由过程吸收获得，再由过程血液与组织细胞进行物质交换后，到达组织细胞被利用。经过过程后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。【点睛】解答此题需掌握尿液的形成过程、呼吸系统、血液循环系统及消化系统的相关知识。3054321 小脑 右心房 胰岛素 【分析】图 1 中结构名称为：1 效应器、2 传出神经、3 脊髓、4 传入神经、5 感受器、6上行的神经纤维、7 大脑、8 下行的神经纤维。【详 解析：54321

48、小脑 右心房 胰岛素 【分析】图 1 中结构名称为：1 效应器、2 传出神经、3 脊髓、4 传入神经、5 感受器、6 上行的神经纤维、7 大脑、8 下行的神经纤维。【详解】（1）图示反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；在图中 5 为感受器，4 为传入神经，3 为神经中枢，2 为传出中枢，1 为效应器；所以完成该反射的途径为：5 感受器4 传入神经3 神经中枢2 传出神经1 效应器。（2）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，有反射和传导的功能。因此医生在检查其脑部是否受伤时，闭眼时手指不能准确地指正自己地鼻尖，是小脑受伤的缘故。（3）静脉注射药物随血液循环首先进入右心房。人体内血糖浓度升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围用。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。