四年级上册语文试题-第六单元字词题型专练卷(二)人教部编版(含答案)33623.pdf

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1、第六单元字词题型专练卷 姓名：_ 一、选择题。1“要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。”句中“绕”的意思是()A缠绕。B围着转动。C(问题、事情)纠缠。D不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。2.下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.无缘无故地耗费别人的时间和谋财害命没什么两样。B.他讲得很幽默，我被逗得哄堂大笑。C.梁老师教学经验丰富，讲起课来得心应手。D.听完这个神秘的电话，他不动声色地走了出去。3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是()A.他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。B.在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类。C.看着他垂头丧气的样子，我觉得他需要更

2、多的鼓励和帮助。D.他们的相声节目表演得十分精彩，常常引得台下观众唉声叹气。二、给加点字选择正确的读音，画“”。胳膊（b bo）掐住（qi qi）捶背（chu cu）笨拙（zhu zhu）芋头（y y）撇嘴（pi pi）角色（ju jio）殷切（yng yn）三、同音字填空。j 等（）积（）（）切 k（）子 仓（）（）热 四、比一比，再组词。练（）逃（）罩（）亏（）撤（）炼（）桃（）置（）专（）撒（）五、辨析同音字,选字组词。【顽 玩】()皮()笑()劣 游()【豪 毫】自()()米()气 一丝一()六、选字填空。【撤 撒】（）种 （）离 （）满【豪 毫】自（）（）毛 （）爽【练 炼】排（）锻

3、（）（）习 七、补充词语，并选择其中两个词语各写一句话。顾（）思（）（）（）怨言 （）（）旗鼓 （）心（）手 手（）足（）不（）不（）不动（）（）（）（）勃勃 八、把词语补充完整，并完成后面的填空。（）（）达理 （）无（）言 不动（）（）（）（）无故 （）头（）气 （）（）大笑（1）当我的心情不好时，我会选择_ 这个词语来形容。形容情绪低落的成语还有_、_。（2）妈妈为我们付出了太多的辛苦，但她_。（3）我们常常用_ 形容一个人做事讲道理，善解人意。（4）形容满屋子的人同时大笑，我们会用到_，除此之外，你还知道_ 大笑、_ 大笑。九、完成词语，再选择填空。又唱又（）通情（）理 （）堂大笑 接（

4、）不断 冰天（）地 毫无（）言 重（）旗鼓 不（）人后（1）老师真是一个（）的好老师。（2）只见台下一阵（），笑得我脸上一阵热。（3）冰尜儿能（）地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。（4）我从小就（），更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战击败。十、选择恰当的动词填空。扑打 拖 咬 拉 啄 看到鹅追来，“我”急急逃跑，但还是被老公鹅赶上。它张开嘴_住“我”的衣襟，_住“我”不放。后来它还用全身的力量来_“我”，_“我”，扇动翅膀来_“我”。参考答案：一、1.D2.B3.D 二、bo qi chu zhu y pi ju yn 三、j 等（级）积（极）（急）切 k （）裤子 仓（库）（酷）热 四、练

5、（练习）逃（逃走）罩（口罩）亏（幸亏）撤（撤退）炼（锻炼）桃（桃子）置（位置）专（专门）撒（撒手）五、顽 顽 玩 玩;级 级 极 极;逃 桃 桃 逃;豪 毫 豪 毫 六、撒种 撤离 撒满 自豪 毫毛 豪爽 排练 锻炼 练习 七、名 义 毫 无 重 整 得 应 舞 蹈 伦 类 声 色 兴 致 示例：无论怎样的辛苦，妈妈仍然毫无怨言地为我们付出。弟弟听到这个消息，高兴得手舞足蹈。八、通情 毫 怨 声色 无缘 垂 丧 哄堂（1）垂头丧气 心灰意冷 唉声叹气（2）毫无怨言（3）通情达理（4）哄堂大笑 哈哈 开怀十四、严重 庄重 慎重期待 等待对待 九、又唱又（跳）通情（达）理 （哄）堂大笑 接（连）不断 冰天（雪）地 毫无（怨）言 重（整）旗鼓 不（甘）人后（1）老师真是一个（通情达理）的好老师。（2）只见台下一阵（哄堂大笑），笑得我脸上一阵热。（3）冰尜儿能（毫无怨言）地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。（4）我从小就（不甘人后），更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战击败。十、咬 拉 拖 啄 扑打 2.A