小学生读书活动方案22195.pdf

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1、 小学生读书活动方案 Revised final draft November 26,2020 小学生读书活动方案 一、活动理念“读书，就是一种仪式，我们要帮助孩子养成仪式感”曹文轩 二、活动主旨 1.4 月 23 日，是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风，我区再次开展小学生读书活动，进一步推动我区小学生读书新高潮。2.促阅读成为我区小学生的一种习惯，促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。三、活动时间 2011 年 4 月 18 日6 月 18 日 四、活动对象 三、四、五、六年级的学生 五、活动形式 1.启动（4 月 18 日4 月 22 日）（1）教师印发给家长的一封信，继续向家长宣

2、传儿童阅读，宣传我区的小学生读书活动。（2）教师利用班会时间，向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的倡议。（3）阅读书籍推荐（书目附后）2.阅读（4 月 23 日6 月 14 日）学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合 3.读写知识竞赛（1）竞赛时间：（6 月 15 日下午 2：30-4：30）（2）组织形式：街道教办组织所属公办小学的比赛。拟每所公办小学各个年级派 1-2 名学生参加。（说明：如一个年级 2-4 个班的，派 1 名学生参加；如一个年级的班级数超过 4 个班的，派 2名学生参加，但这 2 名学生不能是同一班级的学生。）竞赛时间一结束，教办将试卷收取、分年级装袋密

3、封并送往区教研室欧阳萍老师处。区教研室组织直属学校的比赛。拟每所直属小学各个年级派 1-2 名学生参加。（说明：如一个年级 2-4 个班的，派 1 名学生参加；如一个年级的班级数超过 4 个班的，派 2 名学生参加，但这 2 名学生不能是同一班级的学生。）（3）竞赛形式：闭卷笔试。（读写知识竞赛试题由区教研室统一命制）（4）竞赛地点：街道教办确定街道比赛的地点，直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提前一周通知。（5）阅卷时间（6 月 16、17 日）4.评奖办法 根据各年级成绩高低的排列情况，按 10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推荐参加省、市的“阅读之星”的评选。六、注意事项 1.“自愿”是本次读书活动开展的前提条件，学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为（学校出资购书除外）。2.学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动，但在宣传时，要注意方式方法。同时，教师在给家长的一封信、向学生发出的倡议、回答家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上，要认真斟酌，切不可含有硬性规定或强制推行的意思，容易令人误解的话语也应尽量避免。3.除了对积极参加读书活动的学生进行评优外，本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。