人教版小学四4年级下册数学期末综合复习(及答案)图文36031.pdf

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1、人教版小学四 4 年级下册数学期末综合复习（及答案）图文 1下面式子不能用乘法分配律进行简便计算的是（）。A9911 B38254 C437101 2下面图形中，不是轴对称图形的是（）。A B C D 3下面三组线段，不能围成三角形的是（）。（单位：厘米）A4、7、12 B6、8、12 C10、12、15 4和从（）看到形状完全不同。A上面 B前面 C右面 5以下选项中，与 8.06 相等的数是（）。A8.6 B8.060 C8.60 6由 4 个十、6 个十分之一和 2 个百分之一组成的数是（）。A40.26 B24.6 C40.62 7一次 50 米短跑比赛中，王鹏用了 8.29 秒，黄静

2、比王鹏多用了 0.2 秒，张瑞比王鹏少用了 0.11 秒，三人之中（）跑的最快。A王鹏 B张瑞 C黄静 D王鹏和张瑞 8松鼠妈妈采松果，晴天每天可采 20 个，雨天每天只能采 10 个，它一连 10 天共采了120 个松果。这 10 天中有（）天是雨天。A2 B4 C6 D8 9下面说法错误的是（）。A一个三角形中至少有两个锐角 B王悦 5 次跳远的平均成绩是 2 米，她可能每次的成绩都是 2 米 C图形平移前后，大小和形状都发生改变 10在括号里填上适当的数。4 元 9 分()元 8.05 千米()米 960 秒()分 7 千克 80 克()千克 5.09 平方米()平方米()平方分米 11

3、0.7 里面有()0.1，0.015 里面有()个千分之一。12在 A158B 中，余数 B 最大是()，这时被除数 A 是()。13下面是两个小数 a 和 b，这两个小数的和、积、商分别是多少？199400.000105a 个 199600.00035b 个 ab()a b()ab()14某商场举办“五一”促销活动，一张袜子买五双送一双，这种袜子每双 4.56 元，李阿姨买了 12 双，花了()元 15由三条()围成的图形叫做三角形，一个三角形有()个角。16小马虎在做一道减法题时，把减数 27 错写成了 72，这时得到的差是 309，正确的差应是()。17笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有

4、 20 个头，从下面数，有 62 只脚，笼子里有()只鸡，()只兔。18图中平行四边形的面积是 28 平方厘米，阴影部分的面积是()。19直接写得数。64.1 0.850.15 3.85 100 70 1000 3.94.6 101 83 9 3.25 0.46 10 20用竖式计算。21.612.8 2.980.56 15.629.54 21计算下面各题，能简算的要简算。35.082.437.57 31641844 27.51.2523.58.75 （12485）1236 22一根长 100 米的绳子，第一次用去 22.5 米，第二次用去 38.8 米，第三次用去 19.7米，这根绳子比原来

5、短了多少米？23小芳家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。一星期（7 天）买牛奶和豆浆一共要花多少钱？24“小康”超市运回 200 袋“美滋味”牌面粉，每袋 15 千克。卖出 155 袋后，还剩多少千克？25下面是某花店本周四种鲜花的销售情况统计图。（1）（）销量最好，（）销量最低。（2）本周平均每种花销售多少枝？（3）如果你是花店老板，下周要购进鲜花，你会怎样进货？26用一根两米长的铁丝围成一个等边三角形框架后，剩下 20 厘米。这个等边三角形的边长是多少？1B 解析：B【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。据此解答即可。【

6、详解】A.9911（1001）111001111 B.3825438（254）C.437101437（1001）437100437 故答案为：B。【点睛】乘法分配律是乘法中非常重要的定律，常适用于两个数相乘的乘法算式中，其中一个因数可以拆成两个数，而这两个数与另一个因数的乘积容易计算。2C 解析：C【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此对每个选项进行分析即可。【详解】A长方形是轴对称图形；B等腰三角形是轴对称图形；C平行四边形不是轴对称图形；D等腰梯形是轴对称图形；故答案为：C【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3A 解

7、析：A【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边；进行解答即可。【详解】A4712，1274，所以不能围成三角形；B6812，1286，所以能围成三角形；C101215，151210，所以能围成三角形；故答案为：A。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。4B 解析：B【解析】【分析】分别对比这 2 个立体图形，从上面、前面、右面看到的图形，进行比较，来选择答案。【详解】从上面看到的都是：有一行，且一行有 3 个面；从右面看到的都是：有一列，且一列有 2 个面；从前面一个看到是：有 2 行，下面一行有 3 个面，上面一行有 1 个面，且这一个面在最

8、中间；另一个从前面看到的是：有 2 行，下面一行有 3 个面，上面一行的一个面在最左边。故答案为：B【点睛】考查学生对于几何体的三视图的理解情况。5B 解析：B【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此选择；【详解】根据小数的性质可知：8.068.060 故答案为：B【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6C 解析：C【解析】【分析】由题意可知，4 个十就是十位上是 4；6 个十分之一就是十分位上是 6；2 个百分之一就是百分位上是 2 组成的数；从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个数字也没有，就在那个数位上写 0 即可。【详解】据此可

9、得：由 4 个十、6 个十分之一和 2 个百分之一组成的数是 40.62。故选：C【点睛】此题主要考查小数的写法，要知道小数中的数字所表示的意义，注意小数点后的数的写法。7B 解析：B【解析】【分析】王鹏的用时加 0.2 秒等于黄静的用时，王鹏的用时减去 0.11 秒等于张瑞的用时，再比较三人用时的多少，用时少的跑的快。【详解】8.290.28.49（秒）8.290.118.18（秒）8.188.298.49，张瑞用时最少，张瑞跑的最快。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法及小数大小比较知识的掌握和灵活运用。8D 解析：D【解析】【分析】假设 10 天全是晴天，分别计算出 10

10、天采松果的数量、10 天采松果的数量与实际采松果的数量差、晴天与雨天一天采松果的数量差，然后用采松果的总数量差除以一天采松果的数量差，得到的数就是雨天的天数。【详解】1020200（个）20012080（个）201010（个）80108（天）故答案为：D【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。9C 解析：C【解析】【分析】根据三角形、平均数和平移相关知识逐项进行判断，找出错误的选项。【详解】A如果一个三角形只有一锐角，则三角形内角和大于 180 度，原说法对的；B根据平均数的意义可知，平均成绩是 2 米，可能每次的成绩都是 2 米，也可能不是，原说法对的；C根据平移的特征可知，

11、图形平移后，大小和形状都不发生改变，原说法错误。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对三角形、平均数和平移相关知识的掌握和灵活运用。1009 8050 16 7.08 5 9【解析】【分析】（1）100 分1 元，依此先将 9 分化成元，然后再填空；（2）1 千米1000 米，因此用 8.051000；（3）60 秒1 分，因此用 96060；（4）1000 克1 千克，依此先将 80 克化成千克后再填空；（5）5.09 平方米5 平方米0.09 平方米，1 平方米100 平方分米，因此用 0.09100 即可将 0.09 平方米化成平方分米。【详解】（1）9 分0.09 元，因此 4 元

12、9 分4.09 元；（2）8.0510008050，因此 8.05 千米8050 米；（3）9606016，因此 960 秒16 分；（4）80 克0.08 千克，因此 7 千克 80 克7.08 千克；（5）0.091009，因此 5.09 平方米5 平方米 9 平方分米；【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。1115【解析】【分析】根据小数的计数单位及小数的意义进行填空即可得解。【详解】0.7 的计数单位是 0.1，0.7 里面有 7 个 0.1，0.015 的计数单位是 0.001，0.015 里面有 15 个千分之一。【点睛】本题主要考查了小数的计数

13、单位及小数的意义，熟练掌握相关概念是解决本题的关键。12B 解析：134【解析】【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数商除数余数”解答即可。【详解】15114 15814 12014 134 余数 B 最大是 14，这时被除数 A 是 134。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为除数1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。13 199400.0001085个 398900.0003675个 30【解析】【分析】根据题意可知：a 是小数点后有 1994211995

14、位的小数，b 是小数点后有 1996211997 位小数，那么把 a 和 b 的小数点向右移动 1997 位，那么 a 就成了 10500，b 就成了35；因为 105003510535，1050035367500，105003530；所以 ab 的结果是10535 的小数点向左移动 1997 位，ab 的结果是 367500 的小数点向左移动 199723994位，ab 根据被除数与除数同时扩大相同的倍数（0 除外），商不变，可以得出结果就是1050035 的结果；据此解答即可。【详解】199400.000105a 个 199600.00035b 个 ab199400.0001085个 ab

15、398900.0003675个 ab30【点睛】此题考查了多位小数的计算，关键是明确小数点的位数即可。146【解析】【详解】略 15 线段 3【解析】【分析】根据“由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所围成的封闭图形叫做三角形”可知，任意一个三角形都有三条边，三个角。【详解】根据三角形的定义可知，由三条线段围成的图形叫做三角形，一个三角形有 3 个角；【点睛】此题考查了三角形的定义和特征。16354【解析】【分析】由题意可知，减数 72 时，差是 309，根据“被减数减数差”，求出被减数，即：30972；再用所得的被减数减去 27，求出正确的差是多少，从而解答此题。【详解】309 解析：35

16、4【解析】【分析】由题意可知，减数 72 时，差是 309，根据“被减数减数差”，求出被减数，即：30972；再用所得的被减数减去 27，求出正确的差是多少，从而解答此题。【详解】30972381 38127354【点睛】本题考查了加法和减法的实际应用，关键是要掌握“被减数减数差”这一关系式。1711【解析】【分析】假设全是鸡，则共有的脚数是 22040 条，然后与实有的脚数相比，少了 624022 条，就是因为每只鸡比兔子少了（42）只脚，由此求出兔子的数量，进而求得鸡的数量，据此 解析：11【解析】【分析】假设全是鸡，则共有的脚数是 22040 条，然后与实有的脚数相比，少了 624022

17、条，就是因为每只鸡比兔子少了（42）只脚，由此求出兔子的数量，进而求得鸡的数量，据此解答。【详解】假设全是鸡，则兔子只数为：（62220）（42）222 11（只）鸡的只数为：20119（只）因此笼子里有 9 只鸡，11 只兔。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。1814 平方厘米【解析】【分析】在平行四边形中画一条线，将平行四边形分成两个小平行四边形，如下图所示：观察图形可知，左边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等；右边的小平行四边 解析：14 平方厘米【解析】【分析】在平行四边形中画一条线，将平行四边形分成

18、两个小平行四边形，如下图所示：观察图形可知，左边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等；右边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等。则阴影部分的面积就等于平行四边形面积的一半，据此解答即可。【详解】28214（平方厘米）所以阴影部分的面积是 14 平方厘米。故答案为：14 平方厘米。【点睛】明确阴影部分面积是平行四边形面积的一半是解决本题的关键。199；1；385；0.07；8.5；8383；5.75；4.6；【解析】【分析】【详解】略 解析：9；1；385；0.07；8.5；8383；5.75；4.6；【解析】【分析】【详解】略 208；3.54；6.08【解

19、析】【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算。【详解】21.612.88.8 2.980.563.5 解析：8；3.54；6.08【解析】【分析】小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐再进行计算。【详解】21.612.88.8 2.980.563.54 21.612.88.8 2.980.563.54 15.629.546.08 15.629.546.08 2108；2000；41；13【解析】【分析】35.082.437.57 此题运用减法的性质进行简便计算；31641844 此题运用乘法分配律的特点进行简便计算；27.51.252 解析：08；2

20、000；41；13【解析】【分析】35.082.437.57 此题运用减法的性质进行简便计算；31641844 此题运用乘法分配律的特点进行简便计算；27.51.2523.58.75 此题先交换 1.25 与 23.5 的位置，然后运用减法的性质进行简便计算；（12485）1236 此题先算减法，再算乘法，最后算除法。【详解】35.082.437.57 35.08（2.437.57）35.0810 25.08 31641844（316184）4 5004 2000 27.51.2523.58.75 27.523.51.258.75 511.258.75 51（1.258.75）5110 41（

21、12485）1236 391236 46836 13 2281 米【解析】【分析】先将三次用去的长度加起来计算出三次用去的总长度；三次用去的总长度就是这根绳子比原来短的长度。【详解】22.538.861.3（米）61.319.781（米）解析：81 米【解析】【分析】先将三次用去的长度加起来计算出三次用去的总长度；三次用去的总长度就是这根绳子比原来短的长度。【详解】22.538.861.3（米）61.319.781（米）答：这根绳子比原来短了 81 米。【点睛】熟练掌握小数的加法计算是解答此题的关键。2335 元【解析】【分析】根据题意，用一盒牛奶的价格加上一袋豆浆的价格，计算出一天需要花的钱

22、数，再乘 7，就是一星期买牛奶盒豆浆一共要花的钱。【详解】（3.501.50）7 57 35 解析：35 元【解析】【分析】根据题意，用一盒牛奶的价格加上一袋豆浆的价格，计算出一天需要花的钱数，再乘 7，就是一星期买牛奶盒豆浆一共要花的钱。【详解】（3.501.50）7 57 35（元）答：一星期（7 天）买牛奶盒豆浆一共要花 35 元。【点睛】注意：一星期是 7 天，列式计算时要注意计算顺序。24675 千克【解析】【分析】先用减法求出还剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。【详解】（200155）15 4515 675（千克）答：还剩 解析：675 千克

23、【解析】【分析】先用减法求出还剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的总重量。据此解答。【详解】（200155）15 4515 675（千克）答：还剩 675 千克。【点睛】本题考查的是对四则混合运算的掌握。25（1）玫瑰；菊花（2）140 枝（3）见详解【解析】【分析】（1）通过条形统计图中方条的长短可知哪种花销量最好，哪种花销量最低。（2）把四种花销售的枝数相加，再除以 4 即可解答。（3）花销 解析：（1）玫瑰；菊花（2）140 枝（3）见详解【解析】【分析】（1）通过条形统计图中方条的长短可知哪种花销量最好，哪种花销量最低。（2）把四种花销售的枝数相加，再除以 4 即可

24、解答。（3）花销量大的多进，销量小的少进。【详解】（1）玫瑰花销量最好，菊花销量最低。（2）（130110170150）4 5604 140（枝）答：本周平均每种花销售 140 枝。（3）玫瑰和百合销量好些，下周要多进一些，郁金香和菊花销量差些，下周要少进一些。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图和平均数知识的掌握和灵活运用。2660 厘米【解析】【分析】先求出用去铁丝的长度，再除以 3 即可解答。【详解】2 米200 厘米（20020）3 1803 60（厘米）答：这个等边三角形的边长是 60 厘米。【点睛】解析：60 厘米【解析】【分析】先求出用去铁丝的长度，再除以 3 即可解答。【详解】2 米200 厘米（20020）3 1803 60（厘米）答：这个等边三角形的边长是 60 厘米。【点睛】等边三角形的三条边相等，这是解答本题的关键。