2022年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题测试附答案经典36529.pdf
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1、2022 年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题测试附答案经典 1内江的牛肉面色香味美、营养丰富,可谓闻名遐迩。吃下一碗牛肉面,其中的主要营养物质在人体消化道经过一段神奇旅程,最终被消化成小分子营养成分。如面图一是人体消化系统示意图,图二是淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度示意图。据图回答下列问题:(1)面条的主要成分是淀粉,图二中能代表淀粉消化过程的曲线是_。(2)牛肉面中的脂肪需要通过图一中的_分泌的_乳化后才能进行化学性消化。(3)通过图二可知_是消化食物的主要场所。2结合如图分析作答:(1)图二和中主要的有机物消化过程对应图一中曲线_(填字母),该营养物质最终分解成_。(2)牙龈出血,
2、你会选择多吃图二中_(填数字)的食物。(3)食物的主要消化场所是_(填字母),与此相适应的结构特点有_(任写一条)。3小丽今天的早餐食谱是馒头、鸡蛋、豆浆、油条等,请结合人体消化系统模式图,回答下列问题:(1)馒头的主要成分是淀粉,淀粉开始消化的部位是_,淀粉最终消化成可以被人体吸收的_。(2)鸡蛋中的蛋白质是从图中_开始进行初步消化的,蛋白质最终消化成可以被吸收的_。(3)油条中的脂肪物质,需要经过_分泌的_乳化后才能进行最终的消化。(4)小丽早餐吃的所有营养物质经消化后,都要到图中的_才能被吸收。(5)图中的是食物消化的主要场所,是因为有分泌的消化液流入,有_分泌的_流入,还有小肠内壁的肠
3、腺分泌的_流入。4下图表示人体部分代谢示意图。图中 a、b、e 表示物质,A、B 表示生理过程,I、表示肾单位的两种结构。请据图分析作答:(1)物质 a 是淀粉消化的最终产物,有多种消化液参与了淀粉的消化,包括_。(2)图乙中曲线 DE 段所对应的呼吸过程中,膈肌处于_(填甲或乙)状态。(3)物质 b 进入血液后由红细胞运输。红细胞呈两面中央凹的圆饼状,增大了_,这对于 b 与血红蛋白结合有利。a 和 b 最终进入组织细胞被氧化分解,释放出其中的能量,用于各项生命活动。(4)图丙所示的是进入和离开身体某器官时,血液内四种物质的相对含量变化情况,该器官是_。(选填:肾脏、小肠、大脑、肺)(5)如
4、图甲健康人的末端流出中的液体与 I 中液体相比,_的浓度大大增加,而葡萄糖等对人体有用的物质重新回到了血液,这一变化是生理过程 B 完成的。(6)正常人生长的速度在不同年龄段会发生变化,主要是因为_(填激素名称)的量在不同年龄段会发生相应变化。5据图分析回答下列问题:(1)图一是人体内的气体交换过程示意图,A 处表示的气体交换过程为_的气体交换,它是通过_实现的。(2)气体进出肺是通过_来实现的。(3)所代表的气体是_,它是在图中的_处产生的。(4)图二是血液流经 A、B 处后,血液中某种物质发生了变化,则该物质为_,如果 B 处代表小肠绒毛的毛细血管,从此图中可知,小肠的_(生理过程)需要消
5、耗能量。(5)图一所示的血管为_血管,其判断依据是_,该血管适于物质交换的特点是_。(只要写一点即可)6下图为呼吸过程示意图,根据图回答下列问题 (1)图一中 A 过程代表_,它是通过_实现的。(2)图一中 B 代表_过程,D_过程,两过程都是通 过_实现的。(3)图二中的 a 代表的气体是_,血液从毛细血管的 4 端流到 5 端,成分变化 是_(气体)含量增加。7下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处血管示意图,回答:(1)从心脏壁的厚薄来看,_(填字母)的壁最厚,能够强有力地收缩,将血液泵至全身。(2)A 和 B,C 和 D 之间都有_,它能防止_。(3)乙图中表示毛细血管的
6、是_(填图中数字),这种血管管壁最薄、管腔最小,只能允许血细胞中的_单行通过,毛细血管内血流速度_(“最慢”或“最快”),这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。(4)血液循环包括_和_,二者的共同点是起于_ 至于_,二者同时进行,共同构成一条完整的血液循环路线。8下图示人体血液循环模式图。请据图回答下列问题:(1)肺循环的起点是 _:若某人感冒,静脉注射药物后,药物最先进入心脏的 _。(2)与心脏相连的血管中,流静脉血的是_。(3)若 E 处代表小肠绒毛毛细血管,则进食 1 小时后,流出小肠的血液与流入小肠血液相比较,其成分的变化是_。(4)图中(二)表示人体与外界气体交换中的_的环节
7、。(5)在人体中的毛细血管两端有同为动脉,同为静脉,分别为动脉、静脉三种情况,它们分别位于人体的_部位。A肺、肾脏、肝脏 B肾脏、肺、肝脏 C肝脏、肾脏、肺 D肾脏、肝脏、肺 9下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:(1)甲图中表示右心室的是_,它与同侧的心房之间具有_瓣,该瓣膜的作用是防止血液_。(2)乙图中表示毛细血管的是_,这种血管管壁最薄、管腔最小,只能允许血细胞中的_单行通过,管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行_。(3)若乙图中血管与甲图的血管相连,则血管内流_血。血管内的血液将通过血管流回 C_,完成血液循环
8、中的_循环。(4)若将甲图中的下端堵住,从上端注水,用手捏心脏壁,则水从_中流出。10下面是人体内物质交换简图,请据图回答:(1)上图中 A 和 B 所代表的主要器官分别是_、_。(2)经检测某人 C 中含有较多大分子质白质,则可能是肾脏的_发生病变。(3)图中标号中的血液,含氧较多的是标号_。(4)图中标号中的血液,含尿素较少的是标号_。11下图是尿液形成示意图,请据图回答下列问题:(1)写出图中所示结构的名称:a _ b _ c _。(2)当血液流经 a 时,血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到 b 中形成_。b 中液体与血浆相比,除不含_外,其它成分相似。(3)图中 c 处
9、的几个向上的箭头表示肾小管的_作用,剩下的液体经过 f 后形成_并最终排出体外。12肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液。左图为尿液的形成过程示意图,右表中的液体 A、B、C 分别取自于左图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题:成分 液体 A(克/100 毫液体 B(克/100毫升)液体 C(克/100 毫升)升)蛋白质 7.20 0.00 0.00 葡萄糖 0.10 0.10 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.40 尿素 0.03 0.03 1.80 (1)尿的形成和肾单位有关,每个肾单位由_、_、_等部分组成(填名称)。(2)根据表内数据分析,原
10、尿是_(填“液体 A”或“液体 B”或“液体 C”)取自于图中的 _中,是经过肾小球和肾小囊内壁的_作用形成的。(3)人体每天形成原尿大约 180 升,而排出的尿液约为 1.5 升。主要是因为原尿流经肾小管时,全部的_,大部分的_和部分无机盐等被肾小管_。(4)若尿液中出现血细胞,病变的部位可能是_(填名称)。(5)人体排尿,不仅起到排出_的作用,而且对调节体内水和_的平衡也具有重要作用。13我国每年进行的 CBA 篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验,请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:(1)A 是_,它与人体别的细胞不同在于有_。(2)右图所示赛场上,运动
11、员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度做出准确判断的结构是 _,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是 _。(3)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开 1 的表层中与_有关的神经中枢。(4)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是扭伤了腰部的 _,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了_ 的控制。14世界卫生组织的事故调查显示,大约 50%60%的交通事故与酒后驾驶有关醉洒者驾驶不稳,神志不清,还可能会“闯红灯”,更增加了交通事故的发生因此,我国管理部门近几年不断地加大处罚力度,但有
12、些人置若罔闻仍抱着侥幸心理酒后驾车上路请结合如图冋答下列问题:(1)我们会自觉遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则这属于什么类型的反射活动?_(填写简单反射/复杂反射)能够感受“红灯”刺激的是眼中的_结构(2)“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象,这是由于酒精麻痹了图中的_造成的(3)下面是甲乙二人在“酒驾”交通事故中受伤情况:甲:眼睛失明,医生检查其眼球正常,则受伤部位可能是图中的_ 乙:医生用针刺其指尖,此人有感觉,但是没有缩手,则受伤部位可能是图中的_以下能正确表示他感觉痛的传导通路的是_ AABCDE BABCF CEDCBA DEDCF(4)过量饮酒有害于神经系统的健康,酒后驾车还会出现交
13、通事故,甚至丧命 请你为机动车司机们写一条劝告语_ 15仔细观察你周围的同学,你会发现配戴眼镜的人越来越多,其中很大一部分是近视 (1)近视眼,看不清远处的物体,这是由于眼球的前后径过_(选填“长”或“短”),或晶状体的曲度过_(选填“大”或“小”)且不易恢复原大小,远处物体反射的光线经过晶状体等的折射所形成的物像,就会落在视网膜的_(选填“前方”或“后方”),这样看到的是一个模糊不清的物像(2)请判断下面两副图所示的眼,_是正常眼、_是近视眼近视眼可以通过配戴近视镜_加以矫正(3)近视眼会给我们的生活带来很多不便,也会影响我们的学习和工作据调查,青少年发生近视的主要原因是用眼不当下面是一些同
14、学的习惯性做法,请你分析判断哪些不符合用眼卫生 长时间看电视、电脑;认真做眼睛保健操;在摇晃的公交车上看书;看书写字1 小时后休息一会,并远眺几分钟;一边走路,一边看书;不在光线过强或光线过暗的地方看书;经常躺着看书;读写姿势正确,眼与书的距离保持 33 厘米左右;趴着写作业;随意配戴别人的近视镜 以上的做法中,不符合用眼卫生,需要改掉的坏习惯是_ 1A 解析:乙 4 肝脏 胆汁 小肠 【分析】(1)图一是消化系统结构图,1 口腔,2 食道,3 胃,4 肝脏,5 胆囊,6 十二指肠,7 胰腺,8 大肠,9 小肠,10 盲肠,11 阑尾;肝脏是人体最大的消化腺,小肠是消化和吸收的主要场所。(2)
15、图二中,横坐标表示各段消化道,其中 A 是口腔,B 是咽和食道,C 是胃,D 是小肠,E 是大肠;纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度,曲线乙表示淀粉的消化、曲线丙表示蛋白质的消化、曲线甲表示脂肪的消化。【详解】(1)淀粉的消化开始于 A 口腔、蛋白质的消化始自 C 胃、脂肪从 D 小肠开始消化,分析图二可知:曲线乙表示淀粉的消化、曲线丙表示蛋白质的消化、曲线甲表示脂肪的消化。(2)脂肪的消化过程包括物理性消化和化学性消化,脂肪的物理性消化在 4 肝脏分泌的胆汁的作用下将脂肪乳化成脂肪微粒,加大了脂肪与消化液的接触面积,利于脂肪的化学性消化。(3)通过图二可知,小肠是消化食
16、物的主要场所,食物中的淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化都是在小肠中进行的,因为小肠内有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁,其中肠液和胰液中含有多种消化酶,所以小肠是消化的主要场所。【点睛】掌握消化系统的组成和各器官的功能,以及淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程可正确解答。2D 解析:Z 氨基酸 D 小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积 【详解】(1)图一中 X 表示淀粉的消化曲线,Y 表示的是脂肪的消化曲线,Z 表示的是蛋白质的消化曲线,图二中,主要含有糖类,主要含有维生素和无机盐,和主要含有蛋白质,主要含有脂肪,故图二和中主要的有机物消化过程对应图一中曲线 Z,蛋白质的最终分解产物
17、是氨基酸。(2)牙龈出血可能是缺少维生素 C 引起的,需要多吃图二中的食物。(3)食物消化的主要场所是小肠,各种营养物最终在小肠内被分解成小分子物质,故小肠对应图一中的 D,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,这与其功能相适应。3口腔 葡萄糖 胃 氨基酸 肝脏 胆汁 小肠 胰腺 胰液 肠液 【分析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等。图示中是唾液腺,是口腔,是食道,是肝脏,是胃,是胰腺,是小肠,是大肠,肛门。【详解】(1)馒头中淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部
18、分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为能够被吸收的葡萄糖。(2)鸡蛋中的蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后进入小肠,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成能够被吸收的氨基酸。(3)油条中的脂肪只能在小肠中被消化,在小肠内,在肝脏分泌的胆汁的作用下,被乳化为脂肪微粒,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成甘油和脂肪酸。(4)小肠是消化和吸收的主要场所的原因:小肠在消化道内最长,约 5-6 米;小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,
19、只有一层上皮细胞构成;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化。小丽早餐吃的所有营养物质经消化后,都要到图中的小肠才能被吸收。(5)图中的小肠是食物消化的主要场所,是因为有肝脏分泌的消化液流入,有胰腺分泌的胰液流入,还有小肠内壁的肠腺分泌的肠液流入。【点睛】解题的关键是知道消化系统的结构组成以及功能。4A 解析:睡液、胰液、肠液 乙 表面积(面积)大脑 尿素 生长激素 【详解】试题分析:图甲中各部分的名称分别是 a 葡萄糖、b 氧气,c 二氧化碳,A 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、B 肾小管的重吸收作用、肾小囊、肾小管。图乙中:纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,
20、横坐标表示呼吸时间;DE 段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时膈肌收缩,隔顶下降,肋间肌收缩,肋骨上移。曲线 CD 段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程,甲表示是吸气,乙表示呼气。(1)淀粉的消化是在口腔中在唾液淀粉酶的作用下初步消化成麦芽糖,进入小肠在肠液和胰液的作用下被分解成葡萄糖,由小肠吸收进入血液。可见参与淀粉消化的消化液是唾液、肠液和胰液。(2)图乙中 DE 段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;吸气时膈肌收缩,隔顶下降,肋间肌收缩,肋骨上移,即图中乙呼气。(3)
21、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。红细胞呈两面凹的圆饼状,增大与血红蛋白的接触面积,使红细胞具有运输氧的功能。(4)由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多,离开时少,进入的二氧化碳少,离开时多,进入的葡萄糖多,离开时少,尿素增加。大脑符合上述的物质交换特点。在肾脏,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液。尿素进入时的多离开时应减少。在小肠,由于小肠的消化和吸收功能,葡萄糖进入时少离开时增多。在肺部,二氧化碳进入时的多离开时的少,可见该器官是大脑。(5)尿的形成要经
22、过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。由于肾小管重吸收原尿中的大部分水,所以尿液中的尿素浓度明显增高。(6)生殖激素调节人体的生长发育。正常人生长的速度在不同年齡段会发生变化,主要是因为生长激素的量在不同年龄段会发生相应变化。点睛:解题的关键是掌握生物学的基础知识。5A 解析:肺泡内 气体扩散作用 呼吸运动 二氧化碳 组织细胞 氧 吸收营养 毛细 红细胞成单行
23、通过 管壁只有一层上皮细胞组(数量多;或血流速度慢等)【解析】【分析】人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。体循环的路线是:左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房;肺循环的路线是:右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。【详解】(1)由图示中 A 过程中的箭头可以看出,肺泡内的气体进入血液,血液中的气体进入肺泡,说明是在肺泡内发生气体交换的过程。B 过程的箭头可以看出,血液中的气体进入组织,组织里的气体进入血液,说明是在组织内发生气体交换的过程。肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,都是通过气体扩散作用实现的。(2)肺的通气是通过呼吸运动来实现的,需要呼吸肌的参
24、与,导致肺内气压的变化,完成肺的通气过程。(3)图示中的气体由血液进入肺泡表示二氧化碳,人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,产生的二氧化碳又通过呼吸排出,因此人体呼出的二氧化碳,其最终来源是人体内的组织细胞。(4)经过 A 肺泡处进行气体交换,肺泡中氧的浓度高,周围血液二氧化碳浓度低,二氧化碳扩散到肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。在 B 组织细胞处发生了物质和气体交换,周围血液中氧的浓度高,组织细胞二氧化碳浓度高,二氧化碳扩散到周围血液,周围血液中的氧气扩散到组织细胞,血液变成了含氧较少、颜色暗红的静
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