月日语一级N真题及参考答案5610.pdf
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2、少 大幅 限 真先 結果聞落胆。動揺 疑問持 小説結末。意外 意外 予想通 予想通 色印象的。対比 効果 繊細 豊富 問題 次読方最、一選。20.、大寺。山田帰。今謝遅。電話鳴。家族夕食時間。自分用贈物用包。花束色混。営業時間定休日、店舗異。参加者多、資料一枚。子供生経済的。提出、一日。譲歩、以上交渉。配布、最新配布。携帯電話電波、配布。購入商品、自宅配布。店今、化粧品無料配布。質素 文章質素、。少値段質素。経験質素、気人採用。無駄買、質素生活送。見失 相手見失、点取。何度、間違見失。先生、最後私見失指導。見歩、友達見失。問題 次文()入最、一選。燃料価格高騰()、複数航空会社運賃値上。受 沿
3、 通 本日結論出問題、次回、改検討()致。全国名産品電話一本自宅届、手軽()人気集。頂上、。大人私時間半()、子連、半日。年伝統誇旅館、老舗 旅館()細心遣感。彼論文、構成少問題気()、内容自体思。夫週末旅行、?妻何週間海外()、今度大要?行 行 行 行 ()記者田中監督、優勝。田中監督語自身今気持()。監督。優勝本当。聞。聞願 話。話申上 今年花粉量多、花粉症人辛。目多少()、場合痛目開。駅前再開発意義理解出来。長年商売人達閉店立退不本意、()思。受入 受入 受入 受入 問題次文入最、一選。雑誌紹介 。必 彼優秀成績学年上位入 真面目好感。授業取組 姿勢 多 (会社)AX 社行、電話連絡行。
4、B、X 社担当者 、。書類 不在 預 政府 、手始自動車税引上主張。2 増税 4 避 反省、他人 自客観的精神活動。眺 問題 次文章読出、文章全体趣旨踏、中入最、一選。以下、作家有栖川氏友人野間氏似当書手紙。前略 無沙汰、変。元気。先知、三月引越。大阪立寄。積話、泊着、歓迎。、送下.、.、大学時代()借()。長間、。二十年以上借、申訳。思買直。引越後二整理、(注 1)人様借他本出(注2)猛省、順持主返還。()筈見当 足本少、誰貸思出一苦労。君、借本返人珍。君()、一。五年前、神戸合時、財布忘言貸一万円。()会。年、時間早驚。、遠(注 3)来訪待。神戸盛上話続()。、連絡。奥。草 二四年五月十六
5、日 野間亜門様 有栖川有栖(注 1)人様():人(注 2)猛省():強反省(注 3)来訪():訪 君 他人 友人 誰 即 一方 借 貸 借 貸 際 以前 時 以来 問題 次()()文章読、後問対答最、一選。()人間、目前、自分目見、感思、実際,頭中、同時記憶中同情報引張出、素早比較、検討。、勘,察、目見、聞判断、想像力発達。脳記憶使差表。(米山公啓 頭 )筆者,勘察。目耳得情報、経験瞬時判断。今記憶、目前本質素早。頭中蓄積情報上手上手活用、目前瞬時判断。目耳入情報集中、場全体一瞬理解。()以下、会社取引先出。(株)中田清掃社 総務課 田山 広 様 毎度、引立。、月日注文品、本日、添付納品明細書
6、通発送。、床用洗剤,誠申訳、在庫不足、箱発送。未発送分入荷次第(週間後予定)発送。本日発送商品到着、大変手数、一緒送品物受取書押印、返信用封筒送願申上。添付書類:納品明細書(写)通(株)営業課長 佐川 明人 用件何。出荷状況知受取返信願 不足分発送知商品確認願 入荷予定知添付書類確認願 在庫状況知納品明細書返信願 ()専門家研究者、問題斜面林里山破壊身近環境問題重視、代表的環境問題取扱傾向強。注目環境問題取込、専門家専門性誇示、専門家維持見。環境問題話題性高特化、日常的環境問題大部分専門家研究者無視、放置。(御代川貴久夫関啓子環境教育学人)(注)里山():人家近、人生活関係深森林山 筆者、専門
7、家研究者環境問題取組。専門性生日常的環境問題解決図。注目問題特化研究進。社会的注目身近課題積極的取込。連携注目問題取上。(4)人一人生。変人仙人人、人世中無関係生。,世中固定,速形変,適応,体力技術精神力要。化物世中自分守,一人孤高城籠城、孤独自滅。矛盾。(山本文緒結婚願望)(注)仙人:世中離生神人(注)化物:怪物(注)孤高城籠城:,外部接触一切持自分殻閉、文章筆者述何。世中自分守一人生精神力必要。世中矛盾耐精神力維持大変。社会適応,人間孤独必要。4 人孤独生、世中合大変。問題 次()()文章読、後問対答最、一選。()以下,市民向講座講師務大学教員話。正直、成人人集 NHK 文化,美術史話,最
8、初疑気分。、多少社会出、家庭持経験、見識専門持人、“役立”過去芸術、深興味持思。、仮持、自分好合美術品,楽眺、種類思。、大変間違。押寄、,深興味近頃大学生見。若者,多場合,単位、心抱全疑。(中略)市民講座熱心、,喜学生時代過人、場合。失初、喜知.私思。、間違。年数月講座続今、。、芸術、子供“”。芸術,人生経験、憧、失望悲哀。一片絵,人生詰。人生生、絵。、若者、程度。、本当深、生人。()(注):過日懐 大変間違、何間違。家庭持人市民講座聞来思 専門知識人自分話理解思 社会経験人美術史大関心示思 美術見識持人過去芸術話興味持思 市民講座熱心、筆者講座受人熱心思。学生時代感学喜懐 学生時代知学喜初知
9、 学生時代美術興味再 学生時代学知識深思 筆者市民講座経験通最強感何 芸術対憧年強 芸術人生経験理解 絵理解人生深 絵人生方表 ()以下、国立国会図書館新聞記事。月上旬、地下階用意大型保温箱段運。置本、濃度二酸化炭素流込。段中身、個人団体所蔵年代和紙製書籍小冊子。同図書館資料保存課中島尚子室温度、濃度週間燻蒸、成虫、目見卵駆除 話。同図書館書庫大半閉架、見学者以外一般人立入機会。虫食被害数件、外部害虫侵入警戒。、年館内一斉調査、過去古書店購入和紙巻物本、保管内繁殖甲虫一種幼虫食見。年書庫内発生、数千冊本被害出。本傷、虫餌。調査結果、外部持込本、付着虫、図書館内増可能性。、虫見本取出、化学薬品駆
10、除。二酸化炭素人環境影響少、低費用済。書庫入前、段一斉駆除最大。同図書館、論文国内外紹介。(朝日新聞年月日付夕刊)(注)燻蒸:、煙殺菌殺虫行 (注)閉架:利用者書棚開放、請求応本取出見 (注)巻物:長紙書、巻保管昔書物 記事、国立国会図書館年月上旬何行 年虫食被害本対一斉調査行。同図書館保管書籍対虫食被害一斉調査行。個人団体所有和紙製本害虫駆除作業。年代同図書館所蔵書籍害虫駆除作業。記事、国立国会図書館本傷原因考。外持込本虫増殖。本冊子入保管機能十分。外部侵入害虫駆除、化学薬品使用。書庫人出入少、虫増殖適環境。国立国会図書館行作業方法以前違。以前二酸化炭素使用,最近低費用人環境影響 少薬品使用
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