2022年人教版四4年级下册数学期末解答质量检测题(含答案)36141.pdf

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1、2022 年人教版四 4 年级下册数学期末解答质量检测题（含答案）1在第 31 届奥运会女子 10 米气枪决赛中，张梦雪第一枪打出 9.6 环，第二枪比第一枪少打 0.3 环，她前两枪一共打出多少环？2小林的身高是多少？3妈妈带了 100 元钱去菜市场，买肉用去了 82.75 元，买菜用去 9.25 元，还剩多少元钱？4亮亮有 25 元钱，要买这两种商品，够吗？5王老师买了一个篮球用了 49.8 元，又买了一个排球用了 48.5 元，他付给售货员 100元，应找回多少钱？6一支钢笔 11.5 元，比一支圆珠笔贵 5.7 元。小华买了一支圆珠笔和一支钢笔，共用了多少钱？7地球表面积是 5.1 亿

2、平方千米，其中陆地面积是 1.49 亿平方千米。海洋面积是多少亿平方千米？海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？8李明带了一些钱要买一套衣服，一件上衣 168.8 元，一条裤子 65.7 元，他带的钱买这套衣服还缺 20.5 元，李明带了多少钱？9李文带了 150 元钱，准备买一个篮球和一套四大名著。可以怎样买，各需要付多少钱？10小芳家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。一星期（7 天）买牛奶和豆浆一共要花多少钱？11詹天佑有中国铁路之父之称，曾采用“两端对凿法”和“中部凿井法”开凿隧道，既保证了施工质量，又加快了工程进度。周总理曾高度评价他的功绩，说他是“中国人的光荣”。甲、乙两个工程队分别从隧道两

3、头同时施工，甲队每月开凿 170 米，乙队每月开凿 130米，6 个月开通。这条隧道长多少米？（画图整理条件与问题，再列式解答）12为了弘扬中国传统剪纸艺术，继承这项全人类的非物质文化遗产。班级内组织开展剪纸艺术大赛，每人发 3 张黄纸、5 张红纸，发给 17 个同学后，还剩 117 张纸。两种纸共买了多少张？13兔子小跳把 800 个胡萝卜运回家，运了 21 次，还剩 233 个胡萝卜。小跳平均每次运回多少个胡萝卜？14水果店购回香蕉 125 千克，比购回的苹果的 2 倍还多 25 千克，购回香蕉、苹果一共多少千克？15淘气读一本 480 页的百科全书，已经读完 228 页。剩下的页数他决定

4、用三周时间读完，平均每天要读多少页？16四年级同学喜欢的兴趣项目如下表。（1）根据上表完成条形统计图。（2）中年级比较喜欢什么兴趣项目？高年级呢？17四（1）班学生最爱吃的蔬菜情况统计图人数：（1）从统计图可以看出：男生最爱吃（）的人数最多；女生最爱吃（）的人数最多；男生和女生最爱吃（）的人数同样多。（2）整体看，不管男生还是女生，最爱吃蒜苔、豆角、番茄的人数较（），最爱吃甜椒和萝卜的人数较（）。（填“多”或“少”）（3）通过分析以上数据，你想向同学们提什么建议？18下面是某小学四年级学生回收废纸情况统计表，请根据表中数据把统计图补充完整并解决问题。（单位：千克）第一 第二 第三 第四 女生

5、10 10 9 15 男生 15 10 22 25 （1）第（）组回收废纸的数量最多，是（）千克。（2）男生平均每组回收废纸多少千克？（列式解答）19根据统计图回答下面的问题。（1）四年级各班 2020 年比 2019 年近视人数有所降低，请你根据这条信息将上面统计图右上角的图例补充完整。（2）结合统计图中的数据，说说你还有什么发现？20根据表中数据完成下面的统计图，并回答问题。数量/台月份种类 1 月 2 月 3 月 4 月 智能感应垃圾桶 650 700 500 600 普通垃圾桶 300 250 150 100 （1）请根据以上统计表完成以下复式条形统计图。（2）智能感应垃圾桶（）月的销

6、售量最多，普通垃圾桶（）月的销售量最少。（3）（）月两种垃圾桶销售量差距最大。（4）前 4 个月普通垃圾桶平均每月销售多少台？21一种茶杯，每个售价 15 元，“五一”节期间搞促销：买六个送一个。学校买了 21 个这种茶杯，花了多少钱？22“卧龙书院”8 月 1 日到 3 日统计的参观人数见下表。8 月 1 日 8 月 2 日 8 月 3 日 380 人 305 人 421 人 （1）8 月 1 日门票收入多少钱？（2）提一个两步或两步以上的问题并解答。23水果店老板 18 元一箱的价格购进苹果 300 箱，中秋节期间以每箱 25 元卖出 190 箱，中秋节过后老板将剩下的水果以 15 元的价

7、格卖完了，请你计算老板是亏了，还是赚了？24小丽的钱正好可以买 2 千克巧克力糖和 6 千克奶糖，巧克力糖共花 48 元，奶糖每千克 16 元。如果小红想把钱全部用来买巧克力糖，她一共可以买多少千克巧克力糖？（列表整理条件，再解答）25如下图，小明已经从一个长方形中剪下一个角如果像这样将长方形的四个角都剪下来，请计算剩下的图形的内角和是多少度？19 环【解析】【分析】用 9.6 减 0.3 计算出第二枪打的环数，然后用第二枪打的环数加第一枪打的环数即可。【详解】9.60.39.3（环）9.39.618.9（环）答：她前两枪一共打 解析：9 环【解析】【分析】用 9.6 减 0.3 计算出第二枪

8、打的环数，然后用第二枪打的环数加第一枪打的环数即可。【详解】9.60.39.3（环）9.39.618.9（环）答：她前两枪一共打出 18.9 环。【点睛】熟练掌握小数加、减法的计算是解答此题的关键。232 米【解析】【分析】小红的身高加上 0.12 米等于小丽的身高，小丽的身高减去 0.15 米等于小林的身高。【详解】1.350.120.15 1.470.15 1.32（米）答：小林 解析：32 米【解析】【分析】小红的身高加上 0.12 米等于小丽的身高，小丽的身高减去 0.15 米等于小林的身高。【详解】1.350.120.15 1.470.15 1.32（米）答：小林的身高是 1.32

9、米。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。38 元【解析】【分析】用总钱数 100 元分别减去买肉用去的 82.75 元和买菜用去的 9.25 元就是还剩多少元。【详解】10082.759.25 100（82.759.25）100 解析：8 元【解析】【分析】用总钱数 100 元分别减去买肉用去的 82.75 元和买菜用去的 9.25 元就是还剩多少元。【详解】10082.759.25 100（82.759.25）10092 8（元）答：还剩 8 元钱。【点睛】本题也可以先用加法求出买肉和买菜一共用去的钱，再用总钱数减去一共用去的钱解答。4够【解析】【分析】先根据加法的意义列出算

10、式 16.57.9，再根据“四舍五入”法，可把 16.5 看作17、把 7.9 看作 8 进行估算，然后再用估算的总钱数和 25 相比较即可。【详解】16.57.解析：够【解析】【分析】先根据加法的意义列出算式 16.57.9，再根据“四舍五入”法，可把 16.5 看作 17、把 7.9 看作 8 进行估算，然后再用估算的总钱数和 25 相比较即可。【详解】16.57.9 178 25（元）因为是多估了，所以带了 25 元钱够。【点睛】此题主要考查的是估算在小数加法计算中的应用。57 元【解析】【分析】先用篮球的价钱加上排球的价钱，求出一共需要花的钱数，然后再用 100 减去花的钱数，即可求出

11、应该找回的钱数。【详解】100（49.848.5）10098.3 1 解析：7 元【解析】【分析】先用篮球的价钱加上排球的价钱，求出一共需要花的钱数，然后再用 100 减去花的钱数，即可求出应该找回的钱数。【详解】100（49.848.5）10098.3 1.7（元）答：应找回 1.7 元。【点睛】先计算出买篮球和排球需要的钱数，是解答本题的关键。63 元【解析】【分析】钢笔的价格比圆珠笔贵 5.7 元，用钢笔的价格减去 5.7 元，求出圆珠笔的价格，再把钢笔和圆珠笔的价格相加即可。【详解】11.55.711.5 5.811.5 17 解析：3 元【解析】【分析】钢笔的价格比圆珠笔贵 5.7

12、元，用钢笔的价格减去 5.7 元，求出圆珠笔的价格，再把钢笔和圆珠笔的价格相加即可。【详解】11.55.711.5 5.811.5 17.3（元）答：共用了 17.3 元。【点睛】解答本题先根据数量的多少关系求出圆珠笔的单价，再根据加法的意义求解即可。761 亿平方千米；2.12 亿平方千米【解析】【分析】用地球表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.493.61（亿平方千米）3.611.49 解析：61 亿平方千米；2.12 亿平方千米【解析】【分析】用地球表面积减去陆地面积，求出海洋面积。再用海洋面积减去陆地面积解答。【详解】5.11.493.61

13、（亿平方千米）3.611.492.12（亿平方千米）答：海洋面积是 3.61 亿平方千米，海洋面积比陆地面积多 2.12 亿平方千米。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。8214 元【解析】【分析】用一件上衣的钱加一条裤子的钱计算出一套衣服需要的钱，然后用一套衣服需要的钱减去 20.5 即可。【详解】168.865.7234.5（元）234.520.52 解析：214 元【解析】【分析】用一件上衣的钱加一条裤子的钱计算出一套衣服需要的钱，然后用一套衣服需要的钱减去20.5 即可。【详解】168.865.7234.5（元）234.520.5214（元）答

14、：李明带了 214 元。【点睛】此题考查的是小数加、减法的计算，先计算出一套衣服需要的钱是解答此题的关键。91 号篮球和 B 套四大名著要 123.1 元；2 号篮球和 A 套四大名著要 149.48元；买 2 号篮球和 B 套四大名著要 101.58 元；买 3 号篮球和 B 套四大名著要148.6 元【解析】【分析】（1）买 1 号篮球 解析：1 号篮球和 B 套四大名著要 123.1 元；2 号篮球和 A 套四大名著要 149.48 元；买 2号篮球和 B 套四大名著要 101.58 元；买 3 号篮球和 B 套四大名著要 148.6 元【解析】【分析】（1）买 1 号篮球和 B 套四大

15、名著；（2）买 2 号篮球和 A 套四大名著；（3）买 2 号篮球和 B 套四大名著；（4）买 3 号篮球和 B 套四大名著；据此即可解答。【详解】（1）买 1 号篮球和 B 套四大名著；52.5070.60123.1（元）答：买 1 号篮球和 B 套四大名著要 123.1 元。（2）买 2 号篮球和 A 套四大名著；30.98118.50149.48（元）答：买 2 号篮球和 A 套四大名著要 149.48 元。（3）买 2 号篮球和 B 套四大名著；30.9870.60101.58（元）答：买 2 号篮球和 B 套四大名著 101.58 元。（4）买 3 号篮球和 B 套四大名著；78.0

16、070.60148.6（元）答：买 3 号篮球和 B 套四大名著 148.6 元。【点睛】一个篮球和一套四大名著加起来的价钱不能超过 150 元。1035 元【解析】【分析】根据题意，用一盒牛奶的价格加上一袋豆浆的价格，计算出一天需要花的钱数，再乘 7，就是一星期买牛奶盒豆浆一共要花的钱。【详解】（3.501.50）7 57 35 解析：35 元【解析】【分析】根据题意，用一盒牛奶的价格加上一袋豆浆的价格，计算出一天需要花的钱数，再乘 7，就是一星期买牛奶盒豆浆一共要花的钱。【详解】（3.501.50）7 57 35（元）答：一星期（7 天）买牛奶盒豆浆一共要花 35 元。【点睛】注意：一星期

17、是 7 天，列式计算时要注意计算顺序。11图见详解；1800 米【解析】【分析】已知甲每月开凿 170 米，即甲工程队的工作效率，乙每月开凿 130 米，即乙工程队的工作效率，又知道他们 6 个月开通，即工作时间是 6 个月，根据（甲队的工作效率乙队 解析：图见详解；1800 米【解析】【分析】已知甲每月开凿 170 米，即甲工程队的工作效率，乙每月开凿 130 米，即乙工程队的工作效率，又知道他们 6 个月开通，即工作时间是 6 个月，根据（甲队的工作效率乙队的工作效率）工作时间工作总量，就是这条隧道的总长。（答案不唯一）【详解】（170130）6 3006 1800（米）答：这条隧道长 1

18、800 米。【点睛】此题是工程问题，掌握工作总量工作效率工作时间是解题关键。12253 张【解析】【分析】每人发 3 张黄纸、5 张红纸，则每人发 358 张纸。用每人发纸数量乘人数，求出发出去纸的数量。再加上还剩下纸的数量，求出两种纸买的总数量。【详解】（35）171 解析：253 张【解析】【分析】每人发 3 张黄纸、5 张红纸，则每人发 358 张纸。用每人发纸数量乘人数，求出发出去纸的数量。再加上还剩下纸的数量，求出两种纸买的总数量。【详解】（35）17117 817117 136117 253（张）答：两种纸共买了 253 张纸。【点睛】解决本题时先求出每人发纸数量，再根据乘法的意义

19、求出发出去纸的数量。1327 个【解析】【分析】先用 800233 求出小跳一共运了多少个胡萝卜，再除以运的次数，就可以求出平均每次运回多少个胡萝卜。据此列式解答。【详解】（800233）21 56721 解析：27 个【解析】【分析】先用 800233 求出小跳一共运了多少个胡萝卜，再除以运的次数，就可以求出平均每次运回多少个胡萝卜。据此列式解答。【详解】（800233）21 56721 27（个）答：小跳平均每次运回 27 个胡萝卜。【点睛】本题的关键是先求出小跳共运了多少个萝卜。14175 千克【解析】【分析】水果店购回香蕉 125 千克，比购回的苹果的 2 倍还多 25 千克，即苹果的

20、 2 倍是12525 千克，根据除法的意义可知，苹果是（12525）2 千克，然后将两种水果的千克数相 解析：175 千克【解析】【分析】水果店购回香蕉 125 千克，比购回的苹果的 2 倍还多 25 千克，即苹果的 2 倍是 12525千克，根据除法的意义可知，苹果是（12525）2 千克，然后将两种水果的千克数相加即得购回香蕉和苹果一共多少千克。【详解】（12525）2125 1002125 50125 175（千克）答：购回香蕉、苹果一共 175 千克。【点睛】首先根据减法的意义求出苹果的 2 倍是多少是解答本题的关键。1512 页【解析】【分析】由题意可得，先算剩下的页数：480228

21、（页），再用剩下的页数除以 21 天即可解答。【详解】（480228）（37）25221 12（页）答：平均每 解析：12 页【解析】【分析】由题意可得，先算剩下的页数：480228（页），再用剩下的页数除以 21 天即可解答。【详解】（480228）（37）25221 12（页）答：平均每天要读 12 页。【点睛】此题考查了混合运算的应用，关键是先算剩下的页数。16（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即 解析：（1）见详解（2）电脑；科技【解

22、析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图。（2）通过观察复式条形统计图中直条的长短，即可直接看出中年级同学比较喜欢哪个兴趣项目，高年级同学比较喜欢哪个兴趣项目。【详解】（1）四年级同学喜欢的兴趣项目条形统计图如下：（2）中年级比较喜欢电脑项目；高年级比较喜欢科技项目。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。17（1）豆角；蒜苔；土豆（2）多；少（3）同学们也应该多吃甜椒和萝卜，这样才能使营养更加

23、均衡。【解析】【分析】（1）直接根据统计图的特点进行分析并填空即可。哪一种对应的灰色条状最高，则男生喜 解析：（1）豆角；蒜苔；土豆（2）多；少（3）同学们也应该多吃甜椒和萝卜，这样才能使营养更加均衡。【解析】【分析】（1）直接根据统计图的特点进行分析并填空即可。哪一种对应的灰色条状最高，则男生喜欢吃这种蔬菜的人数最多；哪一种蔬菜对应的白色条状最高，则女生喜欢吃这种蔬菜的人数最多；哪一种蔬菜对应的白色条状和灰色条状同样高，则男生和女生最爱吃这种蔬菜的人数同样多。（2）直接根据统计图的特点进行分析并填空即可。（3）根据统计图中的数据给出建议，言之有理即可。【详解】（1）从统计图可以看出：男生最爱

24、吃豆角的人数最多；女生最爱吃蒜苔的人数最多；男生和女生最爱吃土豆的人数同样多。（2）整体看，不管男生还是女生，最爱吃蒜苔、豆角、番茄的人数较多，最爱吃甜椒和萝卜的人数较少。（填“多”或“少”）（3）同学们也应该多吃甜椒和萝卜，这样才能使营养更加均衡。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。18统计图见详解（1）四；40（2）18 千克【解析】【分析】根据条形统计图的特点，并结合统计表的信息将统计图补充完整即可。（1）先分别用每个组的男生回收的重量加每个组的女生回收的总量计算出每 解析：统计图见详解（1）四；40（2）18 千克【解析】【分析】根据条形统计图的特点，并结合统计表的信

25、息将统计图补充完整即可。（1）先分别用每个组的男生回收的重量加每个组的女生回收的总量计算出每个组的回收的总重量，然后进行比较即可。（2）将每个组男生回收的重量加起来，然后再除以 4 即可。【详解】（1）第一组：101525（千克）第二组：101020（千克）第三组：92231（千克）第四组：152540（千克）40312520，因此第四组回收的数量最多，是 40 千克。（2）1510222572（千克）72418（千克）答：男生平均每组回收废纸 18 千克。【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点及平均数的求法是解答此题的关键。19（1）见详解（2）2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少

26、的班级是四（3）班。【解析】【分析】（1）观察统计图，2019 年近视人数多些，2020 年近视人数少些，据此解答即可。（2）观 解析：（1）见详解（2）2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【解析】【分析】（1）观察统计图，2019 年近视人数多些，2020 年近视人数少些，据此解答即可。（2）观察统计图，比较统计图中的数据信息发现，2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【详解】（1）补充统计图如下：（2）1915131211 答：2019 年近视人数最多的班级是四（2）班，最少的班级是四（3）班。【点睛】首先从统计图的数据中获取信

27、息把统计图补充完整，再进一步分析各方面信息，完成解答任务。20（1）见详解（2）2；4（3）4（4）200 台【解析】【分析】（1）一格表示 100 台，根据统计表中的数据用方条表示出相应月份卖出垃圾桶的数量，完善条形统计图。（2）根据方条的长短可以清 解析：（1）见详解（2）2；4（3）4（4）200 台【解析】【分析】（1）一格表示 100 台，根据统计表中的数据用方条表示出相应月份卖出垃圾桶的数量，完善条形统计图。（2）根据方条的长短可以清楚看出智能感应垃圾桶哪个月的销售量最多，普通垃圾桶哪个月的销售量最少。（3）计算出各个月两种垃圾桶的销售差即可解答。（4）前 4 个月普通垃圾桶销售数

28、量和除以 4 即可解答。【详解】（1）（2）智能感应垃圾桶 2 月的销售量最多，普通垃圾桶 4 月的销售量最少。（3）650300350（台）700250450（台）500150350（台）600100500（台）500450350，所以 4 月两种垃圾桶销售量差距最大。（4）（300250150100）4 8004 200（台）答：前 4 个月普通垃圾桶平均每月销售 200 台。【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作和平均数知识的掌握。21270 元【解析】【分析】这种茶杯买六个送一个，即花费六个茶杯的价钱可以得到七个茶杯。学校要买21 个茶杯，就是要买 3 个七个茶杯，需要花费 3 个

29、六个茶杯的价钱，即 3618 个茶杯的价钱。用每个茶杯 解析：270 元【解析】【分析】这种茶杯买六个送一个，即花费六个茶杯的价钱可以得到七个茶杯。学校要买 21 个茶杯，就是要买 3 个七个茶杯，需要花费 3 个六个茶杯的价钱，即 3618 个茶杯的价钱。用每个茶杯的价钱乘 18，求出花费的总钱数。【详解】21（61）6 2176 36 18（个）1518270（元）答：花了 270 元。【点睛】本题考查经济问题，关键是正确理解“买六个送一个”，据此求出买 21 个茶杯需要花费 18个茶杯的价钱。22（1）5700 元；（2）8 月 2 日门票收入多少钱？比 8 月 1 日少多少钱？1125

30、 元【解析】【分析】（1）根据题意，用 8 月 1 日的参观人数乘票价，即可求出 8 月 1 日门票收入多少钱，即是：38015 解析：（1）5700 元；（2）8 月 2 日门票收入多少钱？比 8 月 1 日少多少钱？1125 元【解析】【分析】（1）根据题意，用 8 月 1 日的参观人数乘票价，即可求出 8 月 1 日门票收入多少钱，即是：380155700（元）。（2）根据题意，已知 8 月 1 日的收入是 5700 元钱，已知票价与 8 月 2 日的参观人数，据此可以提问：8 月 2 日门票收入多少钱？比 8 月 1 日少多少钱？，先计算出 8 月 2 日的收入，再用 8 月 1 日的

31、收入减去 8 月 2 日的收入即可。【详解】（1）380155700（元）答：8 月 1 日门票收入 5700 元钱。（2）8 月 2 日门票收入多少钱？比 8 月 1 日少多少钱？305154575（元）570045751125（元）答：8 月 2 日门票收入 4575 元钱，比 8 月 1 日少 1125 元钱。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，是解答此题的关键。23赚了【解析】【分析】根据单价数量总价，分别求出进货与卖出的钱数，然后再比较解答。【详解】300185400（元）25190（300190）15 251901101 解析：赚了【解析】【分析】根据单价数量总价，分别求出进

32、货与卖出的钱数，然后再比较解答。【详解】300185400（元）25190（300190）15 2519011015 47501650 6400（元）6400 元5400 元 答：老板是赚了。【点睛】本题主要考查了单价、数量和总价三者之间的关系的灵活运用。24表格见详解，6 千克【解析】【分析】用每千克奶糖的价钱乘 6，求出买 6 千克奶糖花费的钱数。再加上买巧克力糖花费的钱数，求出小丽的总钱数。用买巧克力糖花费的钱数除以买巧克力糖的重量，求出每千克巧克力 解析：表格见详解，6 千克【解析】【分析】用每千克奶糖的价钱乘 6，求出买 6 千克奶糖花费的钱数。再加上买巧克力糖花费的钱数，求出小丽的

33、总钱数。用买巧克力糖花费的钱数除以买巧克力糖的重量，求出每千克巧克力糖的价钱。用小丽的总钱数除以每千克巧克力糖的价钱，求出购买巧克力糖的重量。【详解】类别 单价 数量 总价 巧克力糖？元/千克 2 千克 48 元 奶糖 16 元/千克 6 千克？元 48166 4896 144（元）48224（元/千克）144246（千克）答：她一共可以买 6 千克巧克力糖。【点睛】本题考查经济问题，数量关系式：总价单价数量，数量总价单价，本题关键是求出小丽的钱数，再求出购买巧克力糖的重量。25540【解析】【分析】上图中，长方形剪下一个角后就变成了五边形，利用多边形内角和公式：180（边数2）计算即可解答。【详解】180（52）1803 540 答：剩 解析：540【解析】【分析】上图中，长方形剪下一个角后就变成了五边形，利用多边形内角和公式：180（边数2）计算即可解答。【详解】180（52）1803 540 答：剩下的图形的内角和是 540。【点睛】本题主要考查学生对多边形内角和知识的掌握和灵活运用。