2023年人教版小学四4年级下册数学期末质量检测卷36140.pdf

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1、2023 年人教版小学四 4 年级下册数学期末质量检测卷 13829 138 2938运用了（）。A乘法结合律 B乘法分配律 C乘法交换律 2下列图形中，不是轴对称图形的是（）。A B C 3下面各组小棒能围成三角形的有（）。A2cm 2cm 4cm B2cm 4cm 5cm C1cm 3cm 5cm 4从（）看下面三个立体图形的形状是完全相同的。A上面和正面 B上面和右面 C右面和正面 5在“0.1”的末尾添上两个零，这个数（）。A大小不变 B扩大到原数的 100 倍 C缩小到原数的1100 D比 0.1 大 60.6 中的“6”表示 6 个（）。A千分之一 B百分之一 C十分之一 7甲数是

2、 3.8，比乙数大 1.9，甲乙两数之和是（）。A1.9 B5.7 C76 8在知识竞赛中，有 10 道判断题，评分规定：每答对一题得 2 分，答错一题要倒扣 1分。小明同学虽然答了全部的题目，但最后只得了 14 分，请问他答错了（）题。A1 B2 C3 D4 9在下面的统计图中，虚线所在位置能反映这三个数的平均数的是（）。A B C D 103270m=()km 0.056t()kg 4.09 公顷()平方米 28.7dm()2m 6 角 5 分()元 5.52kg()kg()g 110.659 保留一位小数约是()，精确到百分位是()，它里面有()个千分之一。12两数的商是 63，被除数不

3、变，除数除以 7，那么商是()。13把 0.09 扩大到原来的 100 倍所得到的数是()，也就是把小数点向()移动()位。14超市里苹果搞促销活动，20 元钱可以买 3 千克。刘老师买了这样的苹果 12 千克，需要付()元；张阿姨用 100 元可以买()千克这样的苹果。15数一数下图中一共有()个三角形，有()个平行四边形（不包括长方形和正方形），有()个长方形（不包括正方形），有()个正方形，有()个梯形。16小马虎要挑战“口算大王”，他们在一起计算两个整数的和，“口算大王”算出来的结果是 86，小马虎不小心把其中一个加数个位上的 0 漏掉了，算出来的结果是 41，这两个整数分别是_ 17

4、1 分钟跳绳，晓晓前三次成绩都在 90110 个之间，第四次成绩是 80 个。那么，这四次的平均成绩与前三次的平均成绩相比()了。（填“提高”或“下降”）18图中阴影部分的面积是 5.5 平方厘米，平行四边形的的面积是_平方厘米 19口算。240 30 96060 70 120 0 32 63070 3.25.8 1.842.35 90.45.4 20列竖式计算并验算。15.87.95 31.27.25 21下面各题，怎样简便怎样算。224 3838 124 9.14 1.344.66 3.94.083.92 1.1 22如果你有 100 元钱，买一个滑板车花了 82.5 元，还剩下多少元？2

5、3小红一家三口星期天去逛公园，他们需要多少元钱买门票？24张阿姨在超市买了 14 千克猪肉和 25 千克大米，共用去 664 元。已知每千克猪肉 26元，每千克大米多少元？25下面两个统计图反应的是甲、乙两名同学的数学自测成绩和在家学习时间分配情况，看图后回答问题。（1）谁的成绩提高得快？（2）谁思考时间多一些？多几分钟？（3）你喜欢谁的学习方法？为什么？26下面是一个种植百合花的区域，它是形状如图所示。（1）算一算，1的度数是多少？（2）在植物园里，像这样同样大小、形状的植花区域共有 14 个，在这样的每个植花区域的一周都围上护栏。算一算，这些植花区域的护栏一共有多长？1B 解析：B【解析】

6、【分析】乘法分配律：a（bc）abac；乘法结合律：abca（bc）；乘法交换律：abba。【详解】根据分析可知，38（291）3829381382938 运用了乘法分配律。故答案为：B。【点睛】熟练掌握运算律知识是解答本题的关键。2B 解析：B【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】A，是轴对称图形；B，不是轴对称图形；C，是轴对称图形；故答案选：B。【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合，可以画图证明。3B 解析：

7、B【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】根据三角形的三边关系可知：A224，排除；B245，425，可以；C135，排除。故选：B【点睛】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4B 解析：B【解析】【分析】判断出各个图形从上面、正面和右面所看到的形状即可解答。【详解】，从上面看是，从正面看是，从右面看是；，从上面看是，从正面看是，从右面看是；，从上面看是，从正面看是，从右面看是；故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。5A 解析：A【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的

8、大小不变，依此选择即可。【详解】根据小数的性质可知：在“0.1”的末尾添上两个零，这个数大小不变。故答案为：A【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6C 解析：C【解析】【分析】0.6 中的“6”在十分位上，表示 6 个十分之一。【详解】0.6 中的“6”表示 6 个十分之一。故答案为：C。【点睛】本题考察了小数的意义，注意区分数位和计数单位。7B 解析：B【解析】【分析】先求出乙数，最后求出它们的和，小数的加减列竖式计算时，应将小数点及相同数位对齐。【详解】乙数：3.81.91.9 3.81.95.7 故答案为：B。【点睛】熟练掌握小数的加减是解答本题的关键。8B 解析：B【解析】【分

9、析】假设全部答对，小明可以得 10220 分，比最后得分多 20146 分，答错一道题和答对一道题相差 213 分，所以做错了 632 题。【详解】（10214）（21）63 2（题）故答案为：B。【点睛】这是一道典型的鸡兔同笼问题题目，可以用假设法来进行解答。9C 解析：C【解析】【分析】根据平均数的意义，一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数；据此对四幅图依次进行分析即可。【详解】A平均数与最小值相等，错误，不符合题意；B平均数与最大值相等，错误，不符合题意；C虚线高度比最大值的数矮，比最小值的数高，所以虚线所在位置是平均值，正确，符合题意；D虚线所在位置不是平均值，错误，不符合

10、题意。故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。1027 56 40900 0.087 0.65 5 520【解析】【分析】高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。【详解】327010003.27，3270m=（3.27）km 0.056100056，0.056t（56）kg 4.091000040900，4.09 公顷（40900）平方米 8.71000.087，28.7dm（0.087）2m 6 角 5 分65 分，651000.65，6 角 5 分（0.65）元 0.521000520，5.52kg（5）

11、kg（520）g【点睛】分清是由低级单位的数改写成高级单位的数，还是由高级单位的数改写成低级单位的数；明确两个单位间的进率；根据以上两点，判断小数点是向左还是向右移动，移动几位。117 0.66 659【解析】0.659 保留一位小数，根据百分位上的数字四舍五入，精确到百分位根据千分位上的数字四舍五入，9 表示 9 个千分之一，5 表示 5 个百分之一，也就是 50 个千分之一，6 表示 6 个十分之一，也就是 600 个千分之一，加起来即可。【详解】0.659 保留一位小数约是 0.7，精确到百分位是 0.66；950600659 它里面有 659 个千分之一。【点睛】本题考查的是小数点近似

12、数与小数的计数单位，精确到哪一位，需要根据其后一位上的数字大小进行四舍五入。12441【解析】【分析】被除数不变，商随除数变化的规律：除数乘（或除以）几（0 除外），商反而除以（或乘）几。【详解】637441 两数的商是 63，被除数不变，除数除以 7，那么商是 441。【点睛】此题主要考查商的变化规律的灵活应用，注意：被除数不变时，商和除数的变化正好相反。13右 两【解析】【分析】根据小数点位置的移动方法进行填空，将小数扩大到原来的 100 倍，也就是将小数点向右移动两位；依此计算并填空。【详解】把 0.09 扩大到原来的 100 倍，也就是将小数点向右移动两位；0.091009【点睛】熟练

13、掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。1415【解析】【分析】12 千克里面有几个 3 千克，就需几个 20 元；100 元里面有几个 20 元，就买几个 3 千克。【详解】12320 420 80（元）100203 53 15（千克）超市里苹果搞促销活动，20 元钱可以买 3 千克。刘老师买了这样的苹果 12 千克，需要付（80）元；张阿姨用 100 元可以买（15）千克这样的苹果。【点睛】求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。152 1 2 7【解析】【分析】由 3 条边组成的封闭图形是三角形；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；长方形的两组对边分别互相平行，两组对边分别相

14、等，四个角都是直角；正方形的两组对边分别互相平行，相邻的两条边相互垂直，四条边都相等，四个角都是直角；梯形上底到下底的距离是梯形的高，依此填空。【详解】图中一共有 8 个三角形，有 2 个平行四边形（不包括长方形和正方形），有 1 个长方形（不包括正方形），有 2 个正方形，有 7 个梯形。【点睛】熟练掌握三角形、平行四边形、长方形、正方形和梯形的特点是解答此题的关键。1636【解析】【分析】小马虎不小心把其中一个加数个位上的 0 漏掉了，也就是把其中的一个加数缩小了 10 倍，8641=45 是小马虎少加的，少加的是小马虎计算的加数的（101）倍，45（101）解析：36【解析】【分析】小马

15、虎不小心把其中一个加数个位上的 0 漏掉了，也就是把其中的一个加数缩小了 10 倍，8641=45 是小马虎少加的，少加的是小马虎计算的加数的（101）倍，45（101）=5是小马虎漏掉个位 0 的加数，则原加数为 510=50，8650=36 可得另一个加数【详解】（8641）（101）10，=45910，=510，=50，8650=36；答：这两个整数分别是 50、36 故答案为 50，36 17下降【解析】【分析】前三次成绩都在 90110 个之间，那么平均成绩也一定在 90110 之间，第四次成绩是 80 个，一定会拉低平均成绩，所以平均成绩会下降。【详解】根据分析可知：这四次的平均成

16、 解析：下降【解析】【分析】前三次成绩都在 90110 个之间，那么平均成绩也一定在 90110 之间，第四次成绩是 80个，一定会拉低平均成绩，所以平均成绩会下降。【详解】根据分析可知：这四次的平均成绩与前三次的平均成绩相比下降了。【点睛】正确地理解平均数的意义是解答此题的关键。18【解析】【分析】三角形面积=底高2，平行四边形面积=底高，用三角形面积的 2 倍除以高即可求出底；用三角形的底加上 5cm 就是平行四边形的底，根据平行四边形面积公式计算面积即可【详解】5 解析：【解析】【分析】三角形面积=底高2，平行四边形面积=底高，用三角形面积的 2 倍除以高即可求出底；用三角形的底加上 5

17、cm 就是平行四边形的底，根据平行四边形面积公式计算面积即可【详解】5.525=2.2(厘米)，面积：(2.2+5)5=7.25=36(平方厘米)故答案为 36 197200；1020；8400；0 9；9；4.19；85【解析】略 解析：7200；1020；8400；0 9；9；4.19；85【解析】略 2075；23.95【解析】【分析】小数加减法要注意：小数点要对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数加减法的方法进行计算，得数的小数部分末尾有 0，可以省略不写，验算采用整数加减法的验算方法，据此解 解析：75；23.95【解析】【分析】小数加减法要注意：小数点要对齐，也就是相同数位对齐，然

18、后按照整数加减法的方法进行计算，得数的小数部分末尾有 0，可以省略不写，验算采用整数加减法的验算方法，据此解答。【详解】15.87.9523.75 31.27.2523.95 15.87.9523.75验算：7.9515.823.75 3127.2523.95验算：23.957.2531.20 213800；3.14；13【解析】【分析】（1）使用乘法分配律进行简便运算；（2）使用小数减法的性质进行简算；（3）使用小数加法交换律交换 4.08 和 1.1 的位置，再利用加法结合律进行简算。解析：3800；3.14；13【解析】【分析】（1）使用乘法分配律进行简便运算；（2）使用小数减法的性质进

19、行简算；（3）使用小数加法交换律交换 4.08 和 1.1 的位置，再利用加法结合律进行简算。【详解】224 3838 124（224124）38 10038 3800 9.14 1.344.66 9.14（1.344.66）9.146 3.14 3.94.083.92 1.1 3.91.13.924.08（3.91.1）（3.924.08）58 13 225 元【解析】【分析】用有的钱数减去买滑板车花费的钱数，求出还剩下的钱数。【详解】10082.517.5（元）答：还剩下 17.5 元。【点睛】小数减法计算时，要把小数点对齐，也就是把 解析：5 元【解析】【分析】用有的钱数减去买滑板车花费

20、的钱数，求出还剩下的钱数。【详解】10082.517.5（元）答：还剩下 17.5 元。【点睛】小数减法计算时，要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算。238 元【解析】【分析】爸爸妈妈买 22.5 元成人票两张，小红买 11.8 元儿童票一张，相加即可解答。【详解】22.522.511.8 4511.8 56.8（元）答：他们需要 56.8 解析：8 元【解析】【分析】爸爸妈妈买 22.5 元成人票两张，小红买 11.8 元儿童票一张，相加即可解答。【详解】22.522.511.8 4511.8 56.8（元）答：他们需要 56.8 元钱买门票。【点睛】此题主要考

21、查学生对小数连加运算的应用。2412 元【解析】【分析】用每千克猪肉的价钱乘购买猪肉重量，求出购买猪肉花费的钱数。用总钱数减去购买猪肉花费的钱数，求出购买大米花费的钱数。再除以购买大米的重量，求出每千克大米的价钱。【详解】解析：12 元【解析】【分析】用每千克猪肉的价钱乘购买猪肉重量，求出购买猪肉花费的钱数。用总钱数减去购买猪肉花费的钱数，求出购买大米花费的钱数。再除以购买大米的重量，求出每千克大米的价钱。【详解】2614364（元）（664364）25 30025 12（元）答：每千克大米 12 元。【点睛】本题考查经济问题，数量关系式：总价单价数量，单价总价数量。25（1）甲；（2）甲思考

22、时间多一些，多 10 分钟；（3）甲，甲的学习方法比乙的方法更有学习效果。【解析】【分析】（1）观察甲、乙两名同学的数学自测成绩，看谁成绩上升得快；（2）观察甲、乙两名 解析：（1）甲；（2）甲思考时间多一些，多 10 分钟；（3）甲，甲的学习方法比乙的方法更有学习效果。【解析】【分析】（1）观察甲、乙两名同学的数学自测成绩，看谁成绩上升得快；（2）观察甲、乙两名同学在家学习时间分配情况统计图，得到甲乙各自的思考时间进行解答；（3）根据观察，说出合适的理由即可。【详解】（1）甲的成绩提高得快。（2）甲思考时间 40 分钟，乙思考时间 30 分钟，403010（分）答：甲思考时间多一些，多 10

23、 分钟。（3）答：喜欢甲的学习方法，甲的学习方法比乙的方法更有学习效果。【点睛】本题考查的是复式条形统计图的实际应用，根据题目不同的要求观察相应的图形。26（1）132；（2）966 米【解析】【分析】（1）根据题图可知，这个区域是由一个等腰三角形和一个正方形组成的。根据三角形的内角和为 180可知，等腰三角形的每个底角为（18096）2 解析：（1）132；（2）966 米【解析】【分析】（1）根据题图可知，这个区域是由一个等腰三角形和一个正方形组成的。根据三角形的内角和为 180可知，等腰三角形的每个底角为（18096）242。正方形的四个内角均为 90，则 19042132。（2）一个区域的周长为 3 条正方形的边长和再加上等腰三角形的两条腰的长度和，即153122 米。再用一个区域的周长乘 14，求出护栏总长度。【详解】（1）（18096）2 842 42 4290132 答：1 的度数是 132。（2）153122 4524 69（米）6914966（米）答：这些植花区域的护栏一共有 966 米长。【点睛】解决第一小问时，关键是运用三角形的内角和求出一个底角的度数。解决第二小问时，正方形的周长边长4，等腰三角形的周长2腰底。据此求出一个区域的周长，再进一步解答。