福建省宁德市高级中学2018-2019学年高三物理测试题含解析26770.pdf
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1、福建省宁德市高级中学 2018-2019 学年高三物理测试题含解析 一、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共计 15 分每小题只有一个选项符合题意 1.(单选)用一束紫外线照射某金属时没有产生光电效应,下列措施中可能产生光电效应的是(A)换用强度更大的紫外线照射 (B)换用红外线照射(C)换用极限频率较大的金属 (D)换用极限波长较大的金属 参考答案:D 2.如图所示的位移时间(st)图象和速度时间(vt)图象中,给出四条曲线 1、2、3、4 代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是()A图线 1表示物体做曲线运动 Bst 图象中 t1时刻 1 的速度大于 2的
2、速度 Cvt 图象中 0至 t3时间内 3 和 4 的平均速度大小相等 D两图象中,t2、t4 时刻都表示 2、4开始反向运动 参考答案:B 3.如图所示,一带正电粒子以初速度垂直射入匀强电场中,该粒子将 A向左偏转 B向右偏转 C向纸外偏转 D向纸内偏转 参考答案:A 4.下列关于参考系的说法中不正确的是()A“一江春水向东流”和钟表的时针在转动的参考系分别是江岸和表盘 B太阳东升西落和地球的公转分别是以地球和太阳为参考系的 C参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体 D参考系必须是正在做匀速直线运动的物体或是相对于地面静止的物体 参考答案:D 5.下列说法正确的是()A如果物体(或
3、系统)所受到的合外力为零,则机械能一定守恒 B做匀加速运动的物体,其机械能可能守恒 C 滑动摩擦力和静摩擦力一定都做负功 D 系统内两物体间相互作用的一对摩擦力做功的总和不一定等于零 参考答案:BD 二、填空题:本题共 8 小题,每小题 2 分,共计 16 分 6.公交车在平直公路上匀速行驶,前方黄灯亮起后,司机立即采取制动措施,使汽车开始做匀减速运动直到汽车停下。已知开始制动后的第 1s 内和第 2s 内汽车的位移大小依次为8m 和 4m。则汽车的加速度大小为_m/s2;开始制动时汽车的速度大小为_ m/s;开始制动后的 3s 内,汽车的位移大小为_m。参考答案:4,10,12.5(提示:汽
4、车匀减速运动只经历了 2.5s。)7.(1)如图为一个小球做自由落体运动时的频闪照片,它是每隔 1/30s 的时间拍摄的。从某个稍大些的位置间隔开始测量,照片上边的数字表示的是这些相邻间隔的序号,下边的数值是用刻度尺测出的其中两个间隔的长度。根据所给的两个数据,则可以求出间隔 3的长度约为 cm。(结果保留三位有效数字)(2)已知游标卡尺的主尺最小分度为 1mm,游标尺上有 10 个小的等分刻度,它的总长等 于 9mm,用 这 个 游 标 尺 测 得 某 物 体 长 度 为 2.37cm。则 这 时 是 游 标 尺 上 的第 条刻度线与主尺上的第 条刻度线对 齐。参考答案:8.(4 分)若将气
5、泡内的气体视为理想气体,气泡从湖底上升到湖面的过程中,对外界做了 0.6J的功,则此过程中的气泡 (填“吸收”或“放出”)的热量是 J。气泡到达湖面后,温度上升的过程中,又对外界做了 0.1J 的功,同时吸收了 0.3J 的热量,则此过程中,气泡内气体内能增加了 J。参考答案:吸收 0.6 0.2 解析:本题从热力学第一定律入手,抓住理想气内能只与温度有关的特点进行处理。理想气体等温过程中内能不变,由热力学第一定律,物体对外做功 0.6J,则一定同时从外界吸收热量 0.6J,才能保证内能不变。而温度上升的过程,内能增加了 0.2J。9.(6 分)用多用电表进行了几次测量,指针分别处于 a、b的
6、位置,如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位,a和 b的相应读数是多少?请填在表格中。参考答案:指针位置 选择开关所处的档位 读 数 a 直流电流 100mA 23.0mA 直流电压 2.5V 0.57V b 电阻100 320 解析:直流电流 100mA 档读第二行“010”一排,最小度值为2mA 估读到 1mA就可以了;直流电压2.5V 档读第二行“0250”一排,最小分度值为0.05V 估读到 0.01V 就可以了;电阻100档读第一行,测量值等于表盘上读数“3.2”乘以倍率“100”。10.(4 分)在物理学中,我们常用比值法来定义物理量,用此方法反映的是物质或运动的某
7、一属性,与定义式中的各物理量无关,例如电阻 R。请你根据已经学过的中学物理知识再写出两个用比值法定义的物理量:_、_。参考答案:E=;UAB=11.传感器是自动控制设备中不可缺少的元件。右图是一种测定位移的电容式传感器电路。在该电路中,闭合开关 S 一小段时间后,使工件(电介质)缓慢向左移动,则在工件移动的过程中,通过电流表 G的电流 (填“方向由 a至 b”、“方向由 b 至 a”或“始终为零”)参考答案:方向由 a至 b 12.“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为 0.02s
8、.从比较清晰的点起,每 5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=_m/s2.(结果保留两位有效数字)(2)平衡摩擦力后,将 5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度。小车的加速度 a与砝码盘中砝码总重力 F的实验数据如下表:砝码盘中砝码总重力 F(N)0.196 0.392 0.588 0.784 0.980 加速度 a(ms-2)0.69 1.18 1.66 2.18 2.70 请根据实验数据作出 a-F的关系图像.(3)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点,请说明主要原因。参考答案:(1)0.16 (
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