人教小学四年级下册数学期末复习卷含答案word36441.pdf
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1、人教小学四年级下册数学期末复习卷含答案 word 1下面算式运用了乘法分配律的是()。A25(402)25402 B2000125(20008)(1258)C14991414(991)D1797921179(7921)2下面的字母属于轴对称图形的是()。A B C 3下面的几组木棒(单位 cm),不能摆成等腰三角形的一组是()。A2、4、4 B1、10、10 C6、7、7 D3、3、6 4从()看下面三个立体图形的形状是完全相同的。A上面和正面 B上面和右面 C右面和正面 5与 20.300 大小相等的小数是()。A20.3 B2.3 C2.300 6小数部分最大的计数单位()。A十分位 B十
2、分之一 C百分之一 D千分之一 7马虎在计算 1.39 加上一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到 1.84,正确的得数应是()。A4.5 B6.34 C5.89 D5.1 8四(1)班有 30 人,共向偏远山区的学生捐款 205 元,每人捐了 5 元或 10 元,捐 5 元的同学有()人。A11 B15 C19 9把一张长方形纸对折后,沿虚线剪下来,剪下的图形展开后是()。A B C D无法确定 100.56 千克()克 1580 米()千米 89 吨 50 千克()吨 7 吨 62 千克()千克 4.2 平方米()平方米()平方分米 9.008 吨()吨()千克 110.9 里
3、面有 0.1,1 里面有 个 0.01,里面有 25 个 0.01 12在一道除法算式中,被除数、除数、商三个数的和是 246,商是 12,被除数是(),除数是()。13把 80.05 的小数点去掉,小数就扩大到原数的()倍;把 56 缩小到它的()是0.056。14商店开展促销活动,20 元钱可以买 4 条围巾,如果买 12 条围巾需要()元。100 元能买()条围巾。15一块木板上有 13 枚钉子(如左下图)。用橡皮筋套住其中的几枚钉子,可以构成三角形,正方形,梯形,等等(如右下图)。请回答:可以构成_个正方形。16小马虎在计算(2388)985 时,看成了 2388985,这样与正确的结
4、果相差()。17根据统计图回答问题。下面是某小学四年级学生最喜欢玩具统计图 (1)图中()色直条表示男生,()色直条表示女生。(填“白”或“黑”)(2)女生最喜欢的玩具是(),女生最不喜欢的玩具是()。(3)喜欢()玩具和()玩具的人数一样多。(4)喜欢拼图的女生和男生相差()人。四年级一共有()人。18下图中阴影部分的面积是()平方厘米。19口算。240 30 96060 70 120 0 32 63070 3.25.8 1.842.35 90.45.4 20计算并验算。10.67.39 50436 3217 21计算下面各题,怎样简便就怎样计算。3800425 680140(14070)7
5、.9 11.22.1 8.8 99 2929 22一条公路,已经修好了 312.75 千米,比没修好的多 108.2 千米。这条公路有多长?23小红身高 1.35 米,她站在 0.5 米高的凳子上时比爸爸高 0.05 米,爸爸的身高是多少米?24海逸电影院某放映厅共有甲票座位 50 个,乙票座位 80 个。该放映厅一场电影的票房收入为 2800 元,看这场电影的观众最多有多少人?票价甲票:40 元/张 乙票:30 元/张 25下面是四年级(1)班同学体重统计表。26 以下 2630 3135 3640 40 以上 男 1 4 6 11 1 女 2 3 8 9 1 (1)根据统计表,把下面的统计
6、图补充完整。(2)根据统计回答下面的问题。体重在 3135kg 范围的女生比男生多()人;体重在 30kg 以上的同学有()人;这个班一共有()人。2612 月 15 日淮安高铁东站投入使用,标志着淮安正式步入高铁时代。根据以下信息解决问题。(1)请根据信息提出一个数学问题。(2)合唱团成员按从矮到高排成一排,欢欢排在第 9,她需要买什么票?在里打“”。免票 半价票 全票(3)辅导员王老师带领合唱团成员乘高铁去北京参加元旦音乐会,购买单程票共需多少钱?1C 解析:C【解析】【分析】乘法分配律就是两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(减数)相乘,再把两个积相加(相减),得
7、数不变。用字母表示:a(bc)abac。【详解】根据分析可知:14991414(991),运用了乘法分配律。故答案为:C【点睛】本题考查了学生对乘法分配律的掌握与理解。2A 解析:A【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;此题依此分析并选择即可。【详解】A此图形属于轴对称图形;B此图形不属于轴对称图形;C此图形不属于轴对称图形;故答案为:A【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3D 解析:D【解析】【分析】有两根木棒长度相等,且较短的两根木棒长度和大于最长的木棒,则三根木棒能围成等腰三角形,否则不能围成等腰三角形。【详解】A24
8、4,能摆成等腰三角形。B11010,能摆成等腰三角形。C677,能摆成等腰三角形。D336,不能摆成等腰三角形。故答案为:D。【点睛】熟练掌握三角形三边间的关系是解答本题的关键。4B 解析:B【解析】【分析】判断出各个图形从上面、正面和右面所看到的形状即可解答。【详解】,从上面看是,从正面看是,从右面看是;,从上面看是,从正面看是,从右面看是;,从上面看是,从正面看是,从右面看是;故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。5A 解析:A【解析】【分析】根据小数的基本性质:小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。可得 20.30020.3,据此选择解答即可。【详解】据分析可得
9、:与 20.300 大小相等的小数是 20.3。故选:A【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的基本性质。6B 解析:B【解析】【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是:十分之一、百分之一、千分之一;据此解答。【详解】根据分析可知,小数部分的最大的计数单位是十分之一。故答案选:B【点睛】小数部分的最高位是十分位,它的计数单位是十分之一。7C 解析:C【解析】【分析】1.39 本身是一个两位小数,如果计算加法时错误地与另一个一位小数的末尾对齐,就是把另一个一位小数当作两位小数来计算了,即把这个一位小数缩小了110;所以可先用减法求得这个两位小数,再将其扩大 10 倍,就是原来算式中的那个一位小数了
10、;最后再求得正确结果。【详解】(1.841.39)101.39 0.45101.39 4.51.39 5.89 故答案为:C。【点睛】关键是充分理解“错误地把数的末尾对齐”这句话,再结合前面的介绍“加上一个一位小数”,可知只有把这个一位小数缩小110时,才可能把两个加数末尾对齐计算;所以要将求得的这个小数再扩大 10 倍,方可得到原式中正确的一位小数。8C 解析:C【解析】【分析】假设全是捐的 10 元,则一共有 3010300 元,这比已知的 205 元多出 30020595元,因为捐 10 元的比捐 5 元的每人多 1055 元,所以可以得出捐 5 元的人数,95519 人,据此即可解答。
11、【详解】假设全是捐的 10 元,则捐 5 元的有:(3010205)(105)(300205)5 955 19(人)捐 10 元的有:301911(人)故答案为:C【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解答这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。9C 解析:C【解析】【分析】将一张长方形纸对折后,沿虚线剪下来,图片上看到的虚线图形只是整个图形的一半,在折痕的另一边还有一半,折痕是对称轴,剪下的图形打开后是个等腰梯形,据此解答。【详解】根据图可知,减沿虚线剪下来的图形为直角梯形,展开后可看作两个相同的直角梯形拼接在一起,上底与上底拼接,下底与下底拼接,所以展开后图形是等腰梯形。故答案为:C【点睛】
12、掌握梯形的特征是解答此题的关键。101.58 89.05 7062 4 20 9 8【解析】【分析】(1)1 千克1000 克,因此用 0.561000;(2)1000 米1 千米,因此用 15801000;(3)1000 千克1 吨,依此先将 50 千克化成吨,然后再填空。(4)1 吨1000 千克,依此将 7 吨化成千克,然后再填空;(5)4.2 平方米4 平方米0.2 平方米,1 平方米100 平方分米,依此将 0.2 平方米化成平方分米即可;(6)9.008 吨9 吨0.008 吨,1 吨1000 千克,依此将 0.008 吨化成千克即可。【详解】(1)0.561000560,0.56
13、 千克560 克;(2)158010001.58,1580 米1.58 千米;(3)5010000.05,89 吨 50 千克89.05 吨;(4)7 吨7000 千克,7 吨 62 千克7062 千克;(5)0.210020,4.2 平方米4 平方米 20 平方分米;(6)0.008 吨8 千克,9.008 吨9 吨 8 千克;【点睛】此题考查的是单位之间的换算,熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。119,100,0.25【解析】【详解】试题分析:(1)0.9 的“9”在十分位上,表示 9 个 0.1;(2)1=1.00,把单位“1”平均分成 100 份,每一份是 0.01,所以 100
14、个 0.01 组成 1;(3)把单位“1”平均分成 100 份,每一份是 0.01,25 个 0.01 是 0.25 解:0.9 里面有 90.1,1 里面有 100 个 0.01,0.25 里面有 25 个 0.01;故答案为 9,100,0.25 点评:此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位:把一个整体平均分成10 份,100 份,1000 份,表示其中一份的数是它的计数单位,取得的份数就是计数单位的个数 1218【解析】【分析】246 减 12 可求出被除数与除数的和,因为商是 12,可知被除数是除数的 12 倍,所以再用前面所得差除以 13 即为除数,再把除数与 12 相
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- 小学 四年级 下册 数学 期末 复习 答案 word36441
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