人教版四4年级下册数学期末试卷含答案35990.pdf

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1、人教版四 4 年级下册数学期末试卷含答案 1小鹏的计算器的“3”键坏了，要计算“356”，以下方法正确的是（）。A30656 B40656 C20156 2下列图案中，是轴对称图形的是（）。A B C D 3下面的三组线段，其中不可以围成三角形的是（）。（单位：厘米）A6，7，8 B2，7，9 C4，5，7 4用 4 个同样大的正方体摆成不同的物体，（）从右面看是。A B C D 50.8 与 0.80 相比较，下面正确说法的是（）。A大小相等，计数单位也一样 B大小相等，计数单位不一样 C大小不相等，计数单位也不一样 6用 1、3、5 和小数点组成的最大两位小数是（）。A1.53 B3.51

2、 C5.31 7如果被减数增加 4.5，减数减少 4.5，结果（）。A不变 B增加 9 C减少 9 8四（1）班有 44 名同学去划船，一共租了 9 条船。每条船都坐满了，每条大船坐 6人，每条小船坐 4 人。小船租了（）条。A4 B5 C6 9如图，A60，沿虚线剪去这个角后，剩下的图形的内角和是（）。A360 B180 C150 D120 100.8kg()g 2400kg()t 117.8 里面有 个 0.1，0.9 里面有 个 0.01，8.601 的计数单位是 ，有 个这样的计数单位 12354，余数最大是()，此时被除数是()。13妈妈在银行用 1 万元人民币兑换了 1448 美元

3、，那么，100 元人民币可换()美元。14为迎接新年，书店开展课外读物“买 4 送 1”活动。王老师从书架上取下了 10 本爱的教育，每本 23 元。在收银台应付()元，一共便宜了()元。15在一个三角形中，如果两个锐角之和为 90 度，那么这个三角形一定是()三角形。16小马虎在计算除法算式时，把除数 63 错写成了 36，所得的商是 8，余数是 12，正确的商是()。余数是()。17笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有 20 个头，从下面数，有 62 只脚，笼子里有()只鸡，()只兔。18下图中的每个数字表示对应线段的长度（单位 dm）。这个阴影图形的周长是()dm，面积是()dm2。19直

4、接写得数。2.50.4 3.082.6 4.8100 25755 9.83.5 52.7 0.810 0.81001000 20列竖式计算 10.153.28 505.27 21计算下面各题，怎样简便就怎样计算。（1）30001258 （2）5（23.710.3）（3）4.772.45.232.3 （4）500140（21070）22在第 31 届奥运会女子 10 米气枪决赛中，张梦雪第一枪打出 9.6 环，第二枪比第一枪少打 0.3 环，她前两枪一共打出多少环？23一本数学课本 7.45 元，比一本语文课本贵 1.25 元，这两本书一共多少元？24学校图书室增添了两种新书，一种每套 125

5、元，另一种每套 85 元，每种买了 3 套，一共花了多少钱？25下面是曙光小学购买图书情况统计图，看图填空并解答问题。（1）（）年购买的图书最多，有（）本。（2）科普类图书购买最多的一年与最少的一年相差多少本？（3）从 2014 年到 2017 年，教育类图书共购买了多少本？（4）从 2014 年到 2017 年，平均每年购买科普类图书多少本？26下面是张老师购买一批文具的购物单据。品名 数量 单价 小计 铅笔 400 1.20 480.00 圆珠笔 100？橡皮檫 600 0.60 360.00 合计 人民币（大写）：壹仟壹佰玖拾元整 （小写）1190.00 请你计算一下，每支圆珠笔多少钱？

6、1B 解析：B【解析】【分析】根据乘法分配律，将算式 356 用别的算式代替，注意这个算式中不能出现“3”。【详解】A35630656，算式中出现“3”，则方法错误；B356 40656，且算式中没有出现“3”。方法正确；C35620615620156。方法错误；故答案为：B。【点睛】本题考查乘法分配律的灵活运用。乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。2D 解析：D【解析】【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答。【详解】观察这四个图，

7、图 A、B、C 都没有对称轴，都不是轴对称图形，只有图 D 有 1 条对称轴，沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形。故答案为：D【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。3B 解析：B【解析】【分析】根据三角形的三边关系：两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，逐项进行判断。【详解】A67138，能围成三角形；B279，不能围成三角形；C4597，能围成三角形。故答案为：B。【点睛】本题考查的是三角形的三边关系，选择较小的两边相加和第三边进行判断。4C 解析：C【解析】【分析】画出各个几何体从右面看到的形状即可解答

8、。【详解】A从右面看，看到的是；B从右面看，看到的是；C从右面看，看到的是；D从右面看，看到的是；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对三视图知识的掌握。5B 解析：B【解析】【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可。【详解】0.80.80，所以大小相等；0.8 的计数单位是 0.1，0.80 的计数单位是 0.01；所以计数单位不一样；故答案为；B【点睛】本题考查了小数的性质和小数的计数单位，注意基础知识的积累。6C 解析：C【解析】【分析】要使得构成的两位小数最大，那么数位越高数

9、字越大，据此得到最大的两位小数。【详解】用 1、3、5 和小数点组成最大的两位小数是 5.31。故答案为：C。【点睛】本题考查的是数的组成，要排成最大的数那么数字越大就要排到高位。7B 解析：B【解析】【分析】根据差的变化规律可知，被减数增加 4.5，减数不变，则差增加 4.5。被减数不变，减数减少 4.5，则差增加 4.5。被减数增加 4.5，减数减少 4.5，则差增加 4.54.59。据此解答即可。【详解】4.54.59 则如果被减数增加 4.5，减数减少 4.5，结果增加 9。故答案为：B。【点睛】本题考查差的变化规律：被减数增加几，减数不变，则差增加几。被减数不变，减数减少几，则差反而

10、增加几。8B 解析：B【解析】【分析】假设租的 9 条船全是大船，则一共坐了 9654（人），比实际人数多了 544410（人），每条大船比小船多坐 642（人），那么小船为 1025（条）。据此解答即可。【详解】假设租的 9 条船全是大船，则小船的条数为：（9644）（64）（5444）2 102 5（条）故答案为：B。【点睛】本题考查的是鸡兔同笼问题，利用假设法来解决。9A 解析：A【解析】【分析】当三角形沿虚线剪去一角，剩下图形为一个四边形，连接四边形两个对角，可把四边形分为 2 个三角形，已知三角形内角和为 180，以此作答。【详解】1802360 故答案为：A【点睛】四边形任意对角连

11、线形成 2 个三角形，可把四边形转换成三角形求出答案；拓展：其他多边形也可利用相同办法，把多边形变成多个三角形求内角和。102.4【解析】【分析】（1）高级单位千克化低级单位克乘进率 1000；（2）低级单位千克化高级单位吨除以进率 1000。【详解】据分析可得：（1）0.81000800 所以 0.8kg800g（2）240010002.4 所以 2400kg2.4t【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。1178，90，0.001，8601【解析】【详解】试题分析：根据小数的意

12、义，7.8 里面有 78 个 0.1，0.9 里面有 90 个 0.01，8.601 的计数单位是 0.001，有 8601 个这样的计数单位 解：7.8 里面有 78 个 0.1，0.9 里面有 90 个 0.01，8.601 的计数单位是 0.001，有 8601 个这样的计数单位；故答案为 78，90，0.001，8601 点评：本题主要考查小数的意义 12174【解析】【分析】余数小于除数，所以 35，最大是 34，再根据“被除数除数商余数”求出被除数。【详解】余数小于除数，所以 35，最大是 34；当 34 时 43534 14034 174【点睛】熟练掌握除法算式中各部分间关系是解

13、答本题的关键。1348【解析】【分析】根据除法的意义，用 1448 美元除以 1 万元，即得 1 元人民币大约能换多少美元；据此解答。【详解】1 万10000 1448100000.1448（美元）0.144810014.48（美元）；所以妈妈在银行用 1 万元人民币兑换了 1448 美元，那么，100 元人民币可换 14.48 美元。【点睛】本题考查学生对基础知识的识记及理解，学生要注意识记及理解外汇和汇率的含义。1446【解析】【分析】这种书买 4 送 1，即花费 4 本书的价钱可以得到 5 本。王老师拿了 10 本书，10 本书是 2个 5 本，则需要花费 2 个 4 本书的价钱。根据总

14、价单价数量，求出实际应付的钱数以及原来应付的钱数，再相减，求出便宜的钱数。【详解】10（41）4 1054 8（本）238184（元）231230（元）23018446（元）则在收银台应付 184 元，一共便宜了 46 元。【点睛】本题考查经济问题，关键是正确理解“买 4 送 1”，据此明确花费 8 本书的价钱可以得到 10本书。15直角【解析】【分析】三角形内角和为 180，求得第三个角的度数后即可进行解答。【详解】1809090，这个三角形一定是直角三角形。【点睛】本题考查了三角形的内角和和三角形的分类。1648【解析】【分析】根据被除数商除数余数，先求出被除数的值，再用被除数正确的除数，

15、求出正确的商和余数即可。据此解答。【详解】36812 28812 300 30063 解析：48【解析】【分析】根据被除数商除数余数，先求出被除数的值，再用被除数正确的除数，求出正确的商和余数即可。据此解答。【详解】36812 28812 300 30063448【点睛】本题考查的是对有余数的除法运算中各部分之间的关系的理解与掌握。1711【解析】【分析】假设全是鸡，则共有的脚数是 22040 条，然后与实有的脚数相比，少了 624022 条，就是因为每只鸡比兔子少了（42）只脚，由此求出兔子的数量，进而求得鸡的数量，据此 解析：11【解析】【分析】假设全是鸡，则共有的脚数是 22040 条，

16、然后与实有的脚数相比，少了 624022条，就是因为每只鸡比兔子少了（42）只脚，由此求出兔子的数量，进而求得鸡的数量，据此解答。【详解】假设全是鸡，则兔子只数为：（62220）（42）222 11（只）鸡的只数为：20119（只）因此笼子里有 9 只鸡，11 只兔。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。1854【解析】【分析】看图可知，阶梯部分的长度可以通过上下左右的平移，组成一个长为 10dm，宽为 7dm 的长方形，根据长方形的周长（长宽）2 计算即可；要求阴影部分的面积，可用长方形的面积减去 解析：54【解析】【分析】看图可

17、知，阶梯部分的长度可以通过上下左右的平移，组成一个长为 10dm，宽为 7dm 的长方形，根据长方形的周长（长宽）2 计算即可；要求阴影部分的面积，可用长方形的面积减去空白部分的面积，空白部分的面积等于 1 个长为 325（分米），宽为 2 分米的长方形的面积加上一个长为 2 分米，宽为 3 分米的长方形的面积，长方形的面积长宽，依此计算即可。【详解】2327（分米）（107）2 172 34（分米）；325（分米）5210（平方分米）326（平方分米）10616（平方分米）10770（平方分米）701654（平方分米）【点睛】此题考查的是利用平移计算图形的周长以及不规则图形面积的计算，要熟练

18、掌握。199；5.68；480；40 6.3；2.3；0.08；0.08【解析】【分析】【详解】略 解析：9；5.68；480；40 6.3；2.3；0.08；0.08【解析】【分析】【详解】略 2043；44.73 竖式略【解析】【详解】略 解析：43；44.73 竖式略【解析】【详解】略 21（1）3；（2）170；（3）14.7；（4）80；【解析】【分析】（1）30001258 此题运用除法的性质进行简便计算；（2）5（23.710.3）此题先计算加法，然后再运用乘法 解析：（1）3；（2）170；（3）14.7；（4）80；【解析】【分析】（1）30001258 此题运用除法的性质进

19、行简便计算；（2）5（23.710.3）此题先计算加法，然后再运用乘法分配律进行简便计算；（3）4.772.45.232.3 此题先交换 2.4 和 5.23 的位置，然后再进行计算；（4）500140（21070）此题先算除法，再算乘法，最后算减法；【详解】（1）30001258 3000（1258）30001000 3（2）5（23.710.3）534 5（304）53054 15020 170（3）4.772.45.232.3 4.775.232.42.3 102.42.3 12.42.3 14.7（4）500140（21070）5001403 500420 80 229 环【解析】【分

20、析】用 9.6 减 0.3 计算出第二枪打的环数，然后用第二枪打的环数加第一枪打的环数即可。【详解】9.60.39.3（环）9.39.618.9（环）答：她前两枪一共打 解析：9 环【解析】【分析】用 9.6 减 0.3 计算出第二枪打的环数，然后用第二枪打的环数加第一枪打的环数即可。【详解】9.60.39.3（环）9.39.618.9（环）答：她前两枪一共打出 18.9 环。【点睛】熟练掌握小数加、减法的计算是解答此题的关键。2365 元【解析】【分析】一本数学课本的价钱减去 1.25 元等于一本语文课本的价钱，然后把两本书的价钱相加即可解答。【详解】7.451.257.45 6.27.45

21、 13.65（元）解析：65 元【解析】【分析】一本数学课本的价钱减去 1.25 元等于一本语文课本的价钱，然后把两本书的价钱相加即可解答。【详解】7.451.257.45 6.27.45 13.65（元）答：这两本书一共 13.65 元。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。24630 元【解析】【分析】已知两种新书，一种每套 125 元，另一种每套 85 元，则一套新书（两种）总价为两者之和，再乘 3 即可得解，据此作答。【详解】（12585）3 2103 630（解析：630 元【解析】【分析】已知两种新书，一种每套 125 元，另一种每套 85 元，则一套新书（两种）总价

22、为两者之和，再乘 3 即可得解，据此作答。【详解】（12585）3 2103 630（元）答：一共花了 630 元钱。【点睛】清楚单价、数量和总价的关系是解答此题的关键。25（1）2014；1500（2）350 本（3）2280 本（4）600 本【解析】【分析】（1）分别求出四个年份购买图书本数，再比较大小解答。（2）根据条形统计图可知，2014 年购买科普类图 解析：（1）2014；1500（2）350 本（3）2280 本（4）600 本【解析】【分析】（1）分别求出四个年份购买图书本数，再比较大小解答。（2）根据条形统计图可知，2014 年购买科普类图书最多，2017 年购买科普类图书

23、最少。用 2014 年购买科普类图书本数减去 2017 年购买科普类图书本数解答。（3）将这四年购买教育类图书本数相加求和即可。（4）先求出这四年购买科普类图书总本数，再除以 4，即可求出平均每年购买科普类图书本数。【详解】（1）450350800（本），6008001400（本）5505501100（本），8007001500（本）150014001100800，则 2014 年购买的图书最多，有 1500 本。（2）800450350（本）答：科普类图书购买最多的一年与最少的一年相差 350 本。（3）7005506803502280（本）答：从 2014 年到 2017 年，教育类图书共

24、购买了 2280 本。（4）（450600550800）4 24004 600（本）答：从 2014 年到 2017 年，平均每年购买科普类图书 600 本。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。265 元【解析】【分析】根据总价减去买铅笔和买橡皮擦的价钱，再根据单价等于总价除以数量列式计算，据此解答。【详解】答：每支圆珠笔 3.5 元钱。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关 解析：5 元【解析】【分析】根据总价减去买铅笔和买橡皮擦的价钱，再根据单价等于总价除以数量列式计算，据此解答。【详解】1190480360 710360 350()元 3501003.5()元 答：每支圆珠笔 3.5 元钱。【点睛】熟练掌握单价、数量、总价之间的关系并灵活应用是解答本题的关键。